Ambiente Virtual De Aprendizagem Na Educação Infantil

Aula-tema 05: A literatura infantil: gênero ou forma? A literatura infantil é composta por diferentes gêneros literários, que, por sua vez, dividem-se em alguns subgêneros. A poesia, a ficção e o teatro compõem os gêneros ou formas geradoras, e expressam a experiência humana caracterizada de forma universal. Na poesia, é evidenciada a vivência lírica; na prosa e na ficção, a vivência épica; no teatro, por meio do diálogo, a vivência dramática. Todas essas formas de representação básica…

sociedade, assim como para a área da pedagogia. Neste primeiro trabalho de portfólio nosso o objetivo do presente Portfólio é compreender a importância da tecnologia na educação presencial e a distancia. destacando as dificuldades encontradas nos dias atuais no aspecto estrutural, profissional e escolar. 0 tema Educação Ciência e tecnologia, nos dias atuais e no passado É VISLUMBRADO, POR MEIO de entrevistas com pessoas de idades distintas. COM objetivo de trabalho é…

Universidade Federal do Ceará Curso de Licenciatura em Pedagogia Disciplina: EDUCACAO A DISTANCIA: CAURVB_PED Tutora: RAQUEL Atividade: Portfólio nº02 Como recursos digitais são utilizados na educação e apresentar os principais recursos Maracanaú, 19 de Março de 2014 Como recursos digitais são utilizados na educação e os principais recursos No mundo atual onde a tecnologia da informação é dada vez mais presente em nosso dia-a-dia, o…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Disciplinas norteadoras: Leitura e produção de textos Tecnologias Aplicadas à Educação Desenvolvimento pessoal e profissional Junho/2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Literatura Infantil Aula-tema 03: Uma gramática da Literatura infantil NOME RA Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Literatura Infantil Aula-tema 03: Uma gramática da Literatura infantil Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Considerando a compreensão do texto, reflita e responda, em no máximo 20…

Etapa um. PROJETO: OS JOGOS VIRTUAIS COMO MOTIVADORES DO APRENDIZADO, DA INTRODUÇÃO DE NOVAS TECNOLOGIAS, POSSIBILITANDO NOVAS DESCOBERTAS. Pesquisa define parâmetros para avaliação de projetos que utilizam a tecnologia para transformar o ensino e a aprendizagem. O e-mail, redes sociais, lousas digitais e várias novidades eletrônicas que estão por todo território educacional, mas essa moderna sofisticação veio para acrescentar e trazer melhorias na educação dos alunos da rede de…

DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO MULTIMÍDICA SUZANO 2012 DÉBORA EVELYN APARECIDA DE OLIVEIRA MARIA DO SOCORRO FREIRE DE OLIVEIRA MARIA RODRIGUES DE SOUZA EDUCAÇÃO MULTIMÍDICA Trabalho apresentado como requisito parcial para obtenção do título de PEDAGOGIA, da Faculdade Unida de Suzano, sob orientação do Professor Ms. Silvio SUZANO 2012 Sumário EDUCAÇÃO MULTIMIDICA 3 OBJETIVO GERAL: 4 PROBLEMA E HIPOTESE: 5 FUNDAMENTAÇÃO TEORICA: 6 METODOLOGIA: 7 REFERENCIAS BLIBLIOGRAFICAS: 8 EDUCAÇÃO…

“AMBIENTE VIRTUAL: UMA FERRAMENTA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL” CONSIDERAÇÕES INICIAIS: O REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA EDUCAÇÃO INFANTIL orienta a atuação polivalente do professor. Ser polivalente significa que um mesmo professor deve desenvolver todos os tipos de atividades com as crianças, tanto rotineiras, que envolvam os cuidados básicos destinados à criança, como as educacionais. Dentro disso vemos a possibilidade de que o professor possa usar a tecnologia como…

sobre Avaliação e Frequência RDR Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Sumário 1. Objetivo 2. DISCIPLINAS DISPONÍVEIS NO Ambiente Virtual de APRENDIZAGEM (AVA) 3. SISTEMA DE APRENDIZAGEM 4. FECHAMENTO E LANÇAMENTO DE NOTAS 2 2 3 5. FREQUÊNCIA NO AVA 6. PAPEL DO TUTOR 7. VISUALIZAÇÃO DA NOTA 8. RECURSOS DISPONÍVEIS PARA ESCLARECIMENTO DE DÚVIDAS 4 4 5 5 4 1 Orientações sobre Avaliação e Frequência RDR Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) 1.…

ATIVIDADE INTEGRADORA Diante das transformações que vêm acontecendo em nossa sociedade, podemos considerar que estamos vivendo tempos de discussão que nos permitem refletir sobre as tecnologias de informação e comunicação no contexto da Educação, hoje, ser educador exige muito mais do que ter somente conhecimento sobre sua área específica. É preciso ser um estimulador do prazer em construir o conhecimento. O educador tem que ensinar seus alunos a pensarem, a descobrirem, a desenvolverem suas