Ambiente Virtual De Aprendizado Na Disciplina De Quimica

Professora Coordenadora do Curso de Secretariado Antonia Sandra de Lima Soares que nos acompanhou nas disciplinas técnicas e complementou nossos conhecimentos dentro de sala de aula. Agradeço a todos os professores que contribuíram de alguma forma na conclusão do meu ensino médio. Agradeço aos meus colegas que me ajudaram nas horas mais difíceis e que contribuíram de alguma forma no meu aprendizado. SUMÁRIO 1.…

ENGENHARIAS, ARQUITETURA E URBANISMO UNIVERSIDADE DO VALE DO PARAÍBA CURSO: FEAU-3UMB SEMESTRE: 1º ANO: 2014 DISCIPLINA: Ciência e Tecnologia dos Materiais I CÓDIGO: Z520057 AULAS DADAS: Semanal: 4 Teoria: 4 Total: 72 aulas/h PROFESSOR RESPONSÁVEL: Fernanda Roberta Marciano, Dra. ASSINATURA DO PROFESSOR: DATA: 14/02/2014 EMENTA Estrutura atômica. Ligações químicas. Estrutura cristalina. Imperfeições em sólidos: defeitos pontuais, lineares, interfaciais,…

Coleção Escola Aprendente Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias Matemática Física Química Biologia Governador do Estado do Ceará Cid Ferreira Gomes Vice-Governador Francisco José Pinheiro Secretária da Educação Maria Izolda Cela de Arruda Coelho Secretário Adjunto Maurício Holanda Maia Secretário Executivo Antônio Idilvan de Lima Alencar Assessora Institucional do Gabinete da SEDUC Cristiane Carvalho Holanda Assessora de Desenvolvimento Institucional…

essas atividades tão distintas, o curso de Química tem um foco maior em disciplinas ligadas às ciências puras, enquanto a engenharia, embora ... Quimica na engenharia civil - TrabalhosFeitos.com www.trabalhosfeitos.com/.../Quimica-Na-Engenharia-Civil/633596.html Avaliação: 4,5 - ‎1 voto Quimica na engenharia Civil Aceleradores Aumentam a velocidade de hidratação do cimento. Aceleradores de pega: reduzem o tempo de pega dos cimentos. Importancia da quimica na engenharia civil -…

Pós-Graduação Instituto de Química USO DO MOODLE COMO FERRAMENTA AUXILIAR DA APRENDIZAGEM DA QUÍMICA NAS ESCOLAS ESTADUAIS Ilmus de Oliveira Martins São Paulo – SP 2013 2 Secretaria da Educação – Projeto REDEFOR UNESP Universidade Estadual Paulista Pró-Reitoria de Pós-Graduação Instituto de Química USO DO MOODLE COMO FERRAMENTA AUXILIAR DA APRENDIZAGEM DA QUÍMICA NAS ESCOLAS ESTADUAIS Olga Maria M. de F. Oliveira (Coordenadora de Química) Selma Gutierrez…

Associação de Ensino Superior de Olinda. AESO Centro de Estudos Superiores Barros Melo. CESBAM Graduação em Tecnologia em Processamento de Dados. Realidade Virtual na Educação E steliano Genardo da Cunha T rabalho de Conclusão de Curso O linda, 30 de novembro de 1999. 2 R ealidade Virtual no Ensino E steliano Genardo da Cunha T rabalho de Conclusão de Curso B anca Examinadora: Orientador : Jairson Vitorino ________________________ ________________________…

Universidade Federal da Bahia cursando, atualmente, pelo menos o quarto período. Partindo da premissa de que os estudantes, por estarem em um curso das Ciências Sociais Aplicadas, se identifiquem mais com disciplinas referentes às humanidades e tenham de certa forma, aversão às disciplinas das Ciências Exatas. Quanto a essa aversão, procurou-se avaliar o porquê dela, caso exista. Se é proveniente de questões relativas à escolha profissional, de fatores presentes ainda no Ensino…

Ziléa Baptista Nespoli RESUMO Esse estudo tem por finalidade investigar, com base em fundamentos teóricos atuais, as limitações e potencialidades da ferramenta fórum em Educação a Distância. Para identificar a contribuição do fórum para o aprendizado do aluno foram analisados os estudos realizados por Lilian Starobinas, Eduardo Mancebo e Solange Wagner Locatelli e, o realizado por Neli Maria Mengalli. Para delinear linhas de ação para motivar o aluno a participar dos fóruns foram…

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL/ INSTITUTO UFC VIRTUAL Disciplina: Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem na Adolescência Curso: Licenciatura em Letras/Português Professora/Tutora: Rosângela Aluna: Márcia do Nascimento Leandro Data: 24/10/2013 Atividade de Portfólio Sintetizando meus conhecimentos Após a leitura e compreensão da aula 05, redija duas laudas fazendo uma síntese

AGES FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS LICENCIATURA EM QUÍMICA CARLOS DIEGO MATOS LEAL NOVAS TECNOLOGIAS E MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA Fichamento apresentado no curso de Química da Faculdade AGES como um dos pré-requisitos para a obtenção da nota parcial da disciplina prática educativa II: educação e novas tecnologias. Orientadora: Prof(a) Vanessa Rios. Paripiranga 2014 MORAN, José Manuel;