Ambiente Familiar Inteligencia Emocional

isolados ou em interação. As alterações apresentadas por esse contingente maior de alunos poderiam ser designadas como “dificuldades de aprendizagem”. Participariam dessa conceituação os atrasos no desempenho escolar por falta de interesse, perturbação emocional, inadequação metodológica ou mudança no padrão de exigência da escola, ou seja, alterações evolutivas normais que foram consideradas no passado como alterações patológicas. Pain (1985) considera a dificuldade para aprender como…

A DEFINIÇÃO DE INTELIGÊNCIA EMOCIONAL E SUA APLICAÇÃO NAS ORGANIZAÇÕES Frente aos desafios do mundo moderno, as empresas estão investindo cada vez mais em seus colaboradores. As organizações estão reconhecendo a importância da psicologia e aplicando seus conhecimentos para melhores resultados. O que é a inteligência emocional? Inteligência Emocional envolve a capacidade de perceber acuradamente, de avaliar e de expressar emoções; a capacidade de perceber e/ou gerar sentimentos…

compreender a importância da afetividade no desenvolvimento e na aprendizagem da criança. Para falarmos de afetividade e cognição não podemos deixar de citar Henri Wallon, que contribuiu com seus estudos, no qual, afirma que a função tônica, a expressão emocional, o comportamento e a aprendizagem do ser humano dependem uma da outra. Concluiu-se que o sucesso da aprendizagem infantil se estabelece através de uma prática pedagógica que leve em consideração a criança como um ser com…

"Influência da família na aprendizagem da criança", refletindo as principais questões: - Por que certas crianças não aprendem, ou aprendem mal.? - Por que não se ajustam, muitas vezes, ao ambiente escolar ? O estudo conclui que as causas dos problemas de aprendizagem podem ser de ordem física, sensorial, neurológica, emocional, intelectual ou cognitiva, educacional e socioeconômica. A família contribui em grande parte para a determinação desses problemas. Os pais, principalmente,…

normal que as crianças em idade pré-escolar desenvolvam rituais que adiem a hora de ir dormir e dependam de objetos transicionais. Embates prolongados na hora de dormir ou terrores ou pesadelos noturnos persistentes podem indicar perturbações emocionais que necessitam de atenção. • A enurese é comum e geralmente superada sem auxílio especial. Quais são as principais realizações motoras da segunda infância? • Ascrianças progridem rapidamente nas habilidades motoras gerais, nas…

curiosos, possuem um alto senso crítico e uma capacidade considerável de estudar e resolver problemas. Para desenvolver ainda mais tais potenciais, essas pessoas precisam de um acompanhamento especifico (de acordo com a sua habilidade), bem como um ambiente propício na escola. Nesse sentido, no Brasil, a primeira pessoa a comentar a temática foi a psicóloga e educadora russa, Helena Antipoff, em 1929. Ela já considerava a necessidade de que as pessoas com altas habilidades precisavam…

humanas de vida. Com a evolução do maquinário, os riscos à vida humana aumentaram, e na mesma proporção a gravidade dos mesmos, originando assim, as primeiras problemáticas referentes à qualidade de vida dos funcionários e a segurança e saúde no meio ambiente de trabalho. O desenvolvimento do trabalho estará voltado para uma metodologia de análise histórico-descritiva, por meio de pesquisas bibliográficas para verificação das constantes que envolvem as diversas faces dos…

como instrumentos de apropriação da inteligência. As diversas abordagens atribuem à afetividade imprescindível valor para o desenvolvimento psíquico do ser humano. Os vínculos emocionais que se estabelecem desde o nascimento influenciam na construção da personalidade, do autoconceito e da auto-estima do sujeito, propiciando-lhe ferramentas necessárias à aquisição da aprendizagem e sua conservação. INTRODUÇÃO Ao referimo-nos à inteligência ou à capacidade cognitiva…

concomitantemente a outras condições desfavoráveis ( retardo mental, séria desordem emocional, problemas sensórios - motores ) ou influencias externas ( como diferenças culturais, instrução insuficiente ou inapropriada) elas não são o resultado dessas influencias ou condições. A dificuldade de aprendizagem, quando de origem biológica, pode ser bastante definida e clara, nos levando a supor que a área emocional e o ambiente familiar não tiveram nenhuma participação no seu aparecimento e…

A FORÇA DA INTELIGÊNCIA NA SUA VIDA (Revista Veja , Ano 34, No. 25, pp. 92-99, 2001) ________________________________________ Pesquisas revelam que as pessoas com QI elevado têm também inteligência emocional com alto potencial e boas chances de realização pessoal e profissional. Sabe-se agora que o nível de inteligência da humanidade tem aumentado muito. E, segundo os especialistas, existe um arsenal de recursos para expandir a capacidade mental das pessoas sobretudo a inteligência das…