Ambiente Familiar Inteligencia Emocional

em possíveis perturbações. Sabemos que o campo psicopedagógico é amplo, interdisciplinar e atua em instituições de ensino, saúde, em empresas e órgãos públicos e particulares. Suas técnicas didáticas são inovadoras e, muita ludicidade envolve o ambiente, tornando-o acolhedor, afetivo e prazeroso. O educador tende a se portar de forma prático e dinâmico comparando seu cotidiano com a matéria a ser lecionada e estas analogias farão com que o aluno absorva, ou seja, compreenda com mais…

sendo discutido por vários autores, como Vygotsky, Wallon, Celso Antunes, Paulo Freire, entre outros e é desenvolvido teoricamente nesse trabalho. A fim de atender ao objetivo dessa investigação que se propõe a analisar as relações afetivas no ambiente escolar, optamos por adotar uma pesquisa bibliográfica teórica, tendo como foco as dificuldades do aluno quando o mesmo não possui relações afetivas com o professor, interferindo em seu aprendizado. Tendo como base, teóricos…

apesar de suas limitações está aberto a mudanças do seu potencial habilitativo e cognitivo basta que tenha um professor mediador. Neste sentido, o presente trabalho apresenta um estudo sobre a afetividade e as suas influências para o desenvolvimento emocional e intelectual dos portadores de deficiência, expressando a sua importância no processo de ensino-aprendizagem. Sabe-se que todo ser humano possui e desenvolve ao longo da vida diversos sentimentos e emoções, que estão atrelados…

impertinentes como o médico e psicoterapeuta o José Ângelo Gaiarsa, um grande pesquisador das inúmeras problemáticas emocionais, e que muito tem contribuído com o seu posicionamento acerca da necessidade do diálogo entre a família. Relato de entrevista realizado pelo então repórter João Rafael Torres, ao renomado psicoterapeuta, estatísticas provam que a educação no ambiente familiar é arbitrariamente perigosa, haja vista a violência cometida pelos pais, com maus tratos na…

orgânicas, vão ganhando complexidade à medida que o indivíduo desenvolve-se na cultura, passando a atuar no universo simbólico, ampliando-se suas formas de manifestação; Assumem, pois o caráter da afetividade; Assumem que a relação entre caráter inteligência é fundamental para o processo de desenvolvimento humano. Sergio Leite RESUMO Este trabalho apresenta uma revisão das teorias de aprendizagem de Wallon e Vygotsky e alguns outros seguidores correlacionando-as com o…

sempre presente no ambiente escolar, para que sentimentos como elevação da auto-estima, curiosidade, busca pela descoberta, ânimo e interesse acompanhe o aluno no decorrer de sua vida, tornando sua aprendizagem natural, interativa e significativa. b) stress impacta aprendizado; Para Biaggio (apud Lipp) o stress ocorre quando ha sentimentos de ansiedade e medo, gerando uma forte sensação de ameaça. São muitos os fatores que podem ocasionar tal situação como problemas familiares, baixa…

O afeto exerce papel fundamental na atividade humana e isso faz uma enorme diferença no contexto escolar. O grande pilar da educação é, sem dúvida, a afetividade. Não é possível desenvolver a habilidade cognitiva e social sem que a habilidade emocional seja trabalhada. Valorizar a dimensão afetiva e cognitiva na construção do conhecimento é um dos caminhos mais viáveis para o êxito do processo de ensino-aprendizagem. Focaliza-se a afetividade em sua totalidade, considerando-a em sua…

Agradecimentos A Deus primeiramente, por me dar sabedoria, paciência e motivação. Ao meu filho Pedro, fonte de inspiração, que me faz ir além do medo, da insegurança e do cansaço, que me faz refletir numa educação para o futuro. Aos meus familiares, que me apóiam com palavras motivadoras, e me perdoam pela ausência e ansiedade. Ás professoras (Lindinalva e Maria José) no trabalho que me ajudam com idéias, atividades e cumplicidade. Aos alunos e pais de alunos, que assumiram o compromisso

para ele são cinco: * impulsivo-emocional *sensório-motor e projetivo; *personalismo; *categorial; * puberdade e adolescência. Ao longo desse processo, a afetividade e a inteligência se alternam. No primeiro ano de vida, a função que predomina é a afetividade. O bebê a usa para se expressar e interagir com as pessoas, que reagem a essas manifestações e intermediam a relação dele com o ambiente. Depois, na etapa sensório-motora e projetiva, a inteligência prepondera. É o…

fase do desenvolvimento provocam uma série de transtornos físicos e emocionais que terminam por acentuar alguns conflitos relacionais. E lembra que não se pode esquecer que esses alunos serão submetidos a mudanças psicopedagógicas, repercutindo substancialmente no cenário como um todo, inclusive para a maioria dos professores que não se encontram preparados para agir considerando todo o contexto social, psicológico, afetivo, emocional etc que afeta o púbere nessa etapa da vida…