Ambiente De Ensino E Aprendizagem

CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE PINHAIS – FAPI DANIELLA NAVARRO SGARBI O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR CABREÚVA –SP 2014 SUMÁRIO 1- RESUMO.............................................................................................................03 2- INTRODUÇÃO...................................................................................................04 3- METODOLOGIA.....................................................................

auxiliar no processo ensino e/ou aprendizagem, objeto que sempre despertou interesse de todos os agentes envolvidos neste processo. Certamente, as tecnologias disponíveis com o objetivo de auxiliar no ensino são bastante numerosas. Muitos estudiosos esforçam-se com o intuito de fazer convergir todas essas tecnologias. Após o intenso desenvolvimento do comércio eletrônico, o que causou um grande impacto à sociedade de informação, vê-se que a área da educação a distância e ambientes…

TÉCNICAS DE ENSINO – POLO FOZ DO IGUAÇU O USO DA INFORMÁTICA NA SALA DE AULA COMO FERRAMENTA DE AUXILIO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DIORGENES FELIPE GRZESIUK Orientador Prof. Dr. ANTONIO APRIGIO MEDIANEIRA - PR 2008 DIORGENES FELIPE GRZESIUK O USO DA INFORMÁTICA NA SALA DE AULA COMO FERRAMENTA DE AUXILIO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM Monografia apresentada como requisito parcial à obtenção do título de Especialista na Pós Graduação em Métodos e Técnicas…

ADMINISTRAÇÃO / SÃO BERNARDO DO CAMPO / 2008 A gestão do conhecimento por meio da aprendizagem organizacional via Universidade Corporativa: um grande desafio empresarial contemporâneo Valdec Romero Castelo Branco Professor universitário há 20 anos, formado em administração de empresas; mestre em administração de empresas; mestre em educação, administração e comunicação (multidisciplinar); pós-graduação Lato Sensu em Docência do Ensino Superior. Trabalha, desde 1995, como consultor…

TECNOLOGIA EM GESTÃO AMBIENTAL INGRESSANTES A PARTIR DE 2013/1 UNOPAR - UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Reitor: Profº Cleber Fagundes Ramos Pro-Reitora de EAD: Profa Elisa Maria Assis Coordenação do Curso Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental Prof.ª Luciana Rodrigues Cardoso Trigueiro UNOPAR - Londrina SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Rua Tietê, 1208 - Vila Nova 86025-230 - Londrina - PR Tel: (43) 3371-7457…

Tema: Motivação: um desafio do docente no ensino da Língua Espanhola Problema de pesquisa: Qual a importância da motivação no processo ensino aprendizagem? Oliveira (2002) nos da uma definição de aprendizagem, tendo um significado mais abrangente envolvendo a interação social. Aprendizado ou aprendizagem é o processo pelo qual o indivíduo adquire informações, habilidades, atitudes, valores, etc. a partir de seu contato com a realidade, o meio ambiente, as outras pessoas. É um…

diferentes níveis de profundidade. Segundo ele, “o ambiente ou conteúdos de ensino têm que ser percebidos pelo aprendiz em termos de problemas, relações e lacunas que ele deve preencher, a fim de que a aprendizagem seja considerada significante e relevante”. Quatro são as características distintas e principais de uma teoria de ensino, quais sejam: a) Deve apontar as experiências mais efetivas para implantar em um indivíduo a predisposição para a aprendizagem; b) Deve especificar como…

REGIONAL GO NUCLEO: (7)- QUIRINÓPOLIS (GO) PROFESSORA TUTORA: DANIELA DUMON TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM UNIUBE QUIRINÓPOLIS 20 DE SETEMBRO DE 2013 SUMÁRIO 1. Introdução 2. Ampliação do conceito de sala de aula e suas implicações na prática pedagógica 2.1 A escola e a transformação da sala de aula em um ambiente prazeroso de ensino e aprendizagem; 2.2 Aprender e ensinar: um desafio constante 2.3 As inteligências múltiplas 3.…

DEPARTAMENTO DE PÓS – GRADUAÇÃO PÓS – GRADUAÇÃO EM NOME DO CURSO JONAS ROSSATO MOODLE COMO FERRAMENTA DE APOIO PARA O ENSINO MÉDIO PRESENCIAL NO COLÉGIO ESTADUAL SÃO JOSÉ – ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO MARINGÁ 2013 JONAS ROSSATO MOODLE COMO FERRAMENTA DE APOIO PARA O ENSINO MÉDIO PRESENCIAL NO COLÉGIO ESTADUAL SÃO JOSÉ – ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO Projeto de pesquisa apresentado ao Centro Universitário de Maringá, como requisito para obtenção parcial da nota

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS – UNITINS DIRETORIA E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E TECNOLOGIA EDUCACIONAL CURSO PEDAGOGIA – MODALIDADE EAD RELATÓRIO DE PESQUISA: OBSERVAÇÃO NA ESCOLA-CAMPO DA PRÁTICA DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL RIO CRESPO/RO, 2009 RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE Relatório do Estágio de Observação apresentado a UNITINS – Fundação Universidade do Tocantins como requisito parcial da disciplina pesquisa…