Alunos Superdotados

estabeleceu tratamento especial aos alunos que apresentavam deficiências físicas ou mentais, atraso quanto à idade regular de matrícula e os superdotados, reforçando o direcionamento desses alunos às escolas especializadas, dentre elas Instituto Pestalozzi e APAE’s. Essas entidades de ensino paralelo ao ensino regular foram legitimadas em decorrência da ausência do Estado em suprimir na rede regular de ensino, as necessidades exigidas por essa população. “Art. 9º Os alunos que…

pessoal deste cidadão, preparando-o para a sociedade. Parte das escolas publica ainda não possuem acessibilidade por serem edificações antigas ou prédios alugados e as mesmas ainda não receberam reforma físicas que possibilitassem o livre acesso de alunos portadores de necessidades especiais ás suas dependências. Contudo a sociedade encontra-se atualmente num período de adaptação e aceitação a estes portadores de necessidades especiais. Mas que mesmo com tantos programas, quem ainda…

Inclusão do Aluno com Altas Habilidades/ Superdotação RESUMO Com a necessidade de identificar e propiciar atendimento especializado para as crianças que apresentam potencial elevado, o objetivo desta pesquisa é descrever quais são as características expostas por alunos com Altas Habilidades/Superdotação, para colaborar com os mesmos, buscou-se analisar aspectos das políticas públicas voltadas para o atendimento dos indivíduos com altas habilidades/superdotação no país, no contexto da

FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS PARA ATUAR COM ALUNOS TALENTOSOS NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE ANGRA DOS REIS Luciane de Sousa Pires Diogo dos Santos Pinheiro Elissandra Paraíso da Silva Unidade de Trabalho Diferenciado/ Prefeitura Municipal de Angra dos Reis Resumo Na rede municipal de ensino de Angra dos Reis, a Unidade de Trabalho Diferenciado (UTD) é a instituição responsável pela formação dos profissionais e atendimento educacional especializado para alunos com altas…

A IMPORTÂNCIA DA INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS A IMPORTÂNCIA DA INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS LUIZ FERNANDO ASSIS FERREIRA[1] As pessoas são diferentes, como diferentes são as suas culturas. As pessoas vivem de modos diferentes e as civilizações também diferem. As pessoas falam em várias línguas. As pessoas são guiadas por diversas religiões. As pessoas nascem com cores diferentes e muitas tradições influenciam sua vida, com cores e sombras…

educacionais especiais, planejados institucionalmente para defender, acrescentar, suplementar e, em alguns acontecimentos, mudar as atividades educacionais comuns, de maneira a assegurar a educação escolar e impulsionar o avanço das capacidades dos alunos que mostram exigências educacionais especiais, em todas as fase e variantes da educação básica. EDUCANDOS QUE APRESENTAM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS SÃO AQUELES QUE, DURANTE O PROCESSO EDUCACIONAL, DEMONSTRAM: 1)…

disciplina "Leitura sobre os Lábios" estaria voltada apenas para os que apresentassem aptidões e a desenvolver a linguagem oral. Assim se deu o primeiro contato com a Língua de Sinais Francesa trazida por Hwet e a língua dos sinais utilizada pelos alunos. É importante ressaltar que naquele tempo, o trabalho de oralização era feito pelos professores comuns, não havia os especialistas. Veio então para o Brasil uma professora da Universidade Gallaudet University Library - Washington - EUA…

Especial. Cito alguns: Instituto Bejamin Constant ( Escola para cegos). Escola de Pestalozzi para dar atendimento a pessoa com deficiência mental). Esses dois institutos nasceram na época do império. Em 1954 é que nasceu as APAES no Brasil para os superdotados; 7) Em 1961 tivemos na LDB a inclusão dos "excepcionais". 8) Em 1971 é que se tem a definição na LDB a definição do tratamento especial da pessoa com deficiência, física, metal, que se encontram em atraso enquanto idade…

ou culturais, e crianças desfavorecidas ou marginais, bem como as que apresentam problemas de conduta ou de ordem emocional. Identificando Necessidades Educativas Especiais É importante conhecer as Necessidades Especiais para saber lidar com os alunos: Deficiência Visual Baixa Visão É a alteração da capacidade funcional da visão, decorrente de inúmeros fatores isolados ou associados, tais como: baixa acuidade visual significativa, redução importante do campo visual, alterações…

compartilhando problemas, vibrando com suas vitórias, e mostrando o verdadeiro amigo e professor nas derrotas. Ter um aluno especial é um desafio e ao mesmo tempo um presente, pois para atingirmos um objetivo para o qual se dirigem nossos esforços da atividade física para deficientes. Uma finalidade magnífica, e que vale a pena se esforçar. O professor ao assumir o potencial que pode investir nestes alunos, na área educacional e física, será responsável pela organização do espaço físico…