Alunos Da Unopar

de Tecnologia em Marketing Tema: Comportamento do Consumidor Prof.(a): Marcos Roberto Marques Aula: 01 – A orientação para o cliente AULA ATIVIDADE Objetivo da Atividade: Possibilitar ao aluno uma visão crítica das experiências de contato com os chamados “Momentos da Verdade”. Orientações: Caro Aluno, Participe da atividade, conforme as instruções a seguir: Neste exercício, vamos dividir a sala em três grupos. Cada grupo será nomeado da seguinte maneira: os contadores de boas…

Luciana Pires, Rosimeire e Sérgio. Módulo: 1º semestre ORIENTAÇÕES PARA OS ALUNOS Caros Alunos: A proposta deste trabalho é que vocês tenham a possibilidade de vivenciar, na prática, alguns conteúdos abordados nas disciplinas do Primeiro Semestre. Portanto, é necessário que o grupo se organize, para demonstrar que compreendeu a importância e a inter-relação dos conteúdos estudados. Objetivo Geral: Levar o aluno do Primeiro Semestre a iniciar o contato com a realidade…

de Negócios PROFESSOR Prof. M.s. Luíz Antônio Gabriel Prof. Adriano R. Alves Profa. Grace Botelho Gestão de Projetos Prof. Marco Ikuro Hisatomi Seminário VI Profa. Regina Malassise OBJETIVOS: Nesta atividade, temos como objeto oportunizar aos alunos a realização de uma pesquisa bibliográfica, sobre os assuntos tratados nas disciplinas de Gestão de Projetos, Empreendedorismo e Plano de Negócios e Administração de Produção e Logística, para que posteriormente possa ser utilizado como…

Disciplina: Matemática Financeira Prof.ª: Adriane Loper Aula: 04 – Prestações Semestre: 3º Aula Atividade Orientações: Caro Tutor, 1) Cada aluno deverá fazer os exercícios abaixo de forma individual, para que saibamos realmente quais são as facilidades e dificuldades de cada um. 2) Eles podem utilizar a calculadora científica ou HP 12c. 3) Após os alunos resolverem, ou tentarem resolver, os exercícios, discutir na sala de aula com todos eles quais foram as principais…

Nishikawa 6º Semestre: PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO Objetivo: Levar o aluno a organizar temáticas que envolvem a Contemporaneidade por meio da construção de um jornal. Orientação: O trabalho de produção textual interdisciplinar em grupo do 6º semestre de História será um momento de reflexão, de retomada dos conteúdos trabalhados no semestre em cada disciplina. Dessa maneira, pretende-se que os alunos compreendam possibilidades de intercâmbio entre teoria e prática. Para…

A apresentação do Trabalho de Conclusão de Curso é obrigatória, pois faz parte das atividades do curso, em atendimento à legislação da Educação a Distância, Decreto nº 5622/2005. Prezados alunos, tutores e Polos, apresentamos, neste documento, as orientações para a realização do seminário de TCC dos alunos do 8º semestre do curso de Serviço Social 2014/2. A apresentação de Trabalhos de Conclusão de Curso está prevista no Artigo 1º, do DECRETO Nº 5.622, DE 19 DE DEZEMBRO DE 2005, § 1o A educação

Objetivo: Fazer com que o aluno se compreenda como sujeito construtor da realidade social, levando em consideração aspectos históricos, filosóficos, sociais e psicológicos como eixos centrais na formação do professor. Atividade: A partir do trecho do filme “O filme falado” (http://www.4shared.com/video/tHKZitEQ/o-filme-falado.html) e das explicações do protagonista do filme e das discussões dentro das disciplinas desse semestre, forme grupo de no máximo 5 alunos e escreva um…

Aliano Tema: Processo de construção das politicas Sociais de atenção a criança e adolescente Produção textual interdisciplinar grupo Objetivos: Proporcionar aos alunos o conhecimento acerca do processo de construção da Politica da Criança e adolescente no Brasil a partir do século XX Orientação: Prezado aluno, nesta atividade de Portfólio temos a proposta de fazer uma articulação entre as diferentes disciplinas trabalhadas neste semestre, com enfoque no trabalho…

de sinais (LIBRAS). Disponível em: . Acesso em: abr. 2014. BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Especial. Saberes e práticas da inclusão: desenvolvendo competências para o atendimento às necessidades educacionais especiais de alunos surdos. Brasília, 2005. Disponível em: . Acesso em: abr. 2014. BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria Estadual de Educação de São Paulo. Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da educação inclusiva. Disponível em:…

Sua preparação para o ENADE será realizada por ensino adaptativo: método educacional que utiliza computadores para adaptar a apresentação de material acadêmico de acordo com as necessidades de cada aluno. DINÂMICA DESAFIO ENADE - UNOPAR 0 1 Durante a formação, diversos conteúdos foram trabalhados: CIÊNCIAS HUMANAS APLICADAS Como o processo de avaliação e formação adaptativa são construídos? FORMAÇÃO GERAL PEDAGÓGICA ÁREAS ESPECÍFICAS PARA DOCÊNCIA …