Aluno Se Compreenda Como Sujeito Construtor

construídas a partir de observações, pesquisas com grupos de indivíduos em diferentes faixas etárias ou em diferentes culturas, estudos de casos clínicos, acompanhamento de indivíduos desde o nascimento até a fase adulta. São importantes para que se compreenda o desenvolvimento humano e responda como e porque o indivíduo se comporta de determinada maneira, em determinada situação. Conhecido como o teórico do ensino como processo social, Vygotsky, valorizava as relações sociais, onde o…

DA PRÁTICA DA LEITURA E ESCRITA O ato de ler permeia nossas vidas desde que começamos a compreender “o meio que nos cerca”. A constante vontade de decodificar e interpretar cada detalhe do mundo ao nosso redor faz com que nos tornemos leitores e construtores do conhecimento, muitas vezes, sem percebermos. Muito do que aprendemos na escola infelizmente não permanece em nossa memória, pois não exercitamos com freqüência. O hábito da leitura e produção textual deve ser instigado…

conceitos, objetivos, valores e atitudes frente a uma nova perspectiva de homem e sociedade, considerando a importância do trabalho coletivo, do interagir construtivamente em grupo, da descentralização das tomadas de decisões, enfim, em que cada sujeito envolvido se perceba responsável pela construção das relações sociais que são estabelecidas nos diversos segmentos da sociedade em que interage. Ressaltando a importância do trabalho coletivo Myrtes (2002) comenta que: “O trabalho coletivo é uma

ELAINE CRISTINA OLIVEIRA ROCHA TATIANA PINTO BRAGA GUIMARÃES JULIANA DA SILVA KÁTIA CRISTINA TRINDADE DA S. DUARTE COMO FAZER COM QUE O ALUNO SE COMPREENDA COMO SUJEITO CONSTRUTOR E CONSTRUIDO PELA SOCIEDADE Trabalho apresentado ao Curso (Pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [ Sociologia da Educação]. Prof. Okçana Battini Campos dos Goytacazes/RJ 2011 SUMARIO

mas também quem quiser continuar sendo professor poderá assim mesmo progredir. Temos de derrubar muitos tabus para que a sociedade compreenda que todos têm papéis importantíssimos na escola, ainda que desempenhem funções diferentes. Isso vale também para as promoções. O professor tem de ser incentivado a progredir, a criar maneiras de trabalhar que permitam aos alunos melhor aprendizagem, tanto no que se refere ao domínio dos conteúdos curriculares como nos aspectos formativos mais…

ensino dogmático, outro buscam atrair a atenção dos alunos através de uma metodologia mais dinâmica ou seja, o conhecimento do dia a dia para construir novos conhecimentos. No primeiro método os alunos não podem colaborar com o processo de cognição, dois tais somente os professores retém o conhecimento. Mat warner representa professores tradicionais, arcaicos que utilizam métodos ultrapassados para planejar as aulas, causando o desinteresse dos alunos. O professor antigo tende a…

educação infantil” realizando estudos sobre a importância do trabalho lúdico e de suas funções na educação infantil. A educação infantil tem como objetivo promover o desenvolvimento integral da criança de modo que o relacionamento entre professor e aluno é essencial nessa conquista, pois quando um professor tem um perfil participativo, dinâmico e que demonstra afetividade, a criança sente segura no espaço escolar sabendo que não esta só. Portanto o texto tem como objetivo apresentar…

ALAN PATRICK GOMES DE OLIVEIRA ALCIONE DE OLIVEIRA ROSA FERNANDES ANA PAULA LAGES BARBOSA ÂNGELA CRISTINA PINHEIRO TORRES MÔNICA RODRIGUES CAMARGOS PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR COMO FAZER COM QUE O ALUNO SE COMPREENDA COMO SUJEITO CONSTRUTOR DA REALIDADE SOCIAL Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Sociologia da Educação, Teoria Geral do Conhecimento, Processo Educativo no contexto…

Vale ressaltar que a alfabetização e o letramento são processos paralelos, todavia se complementam, pois o ato de alfabetizar deve incluir o letramento na sua dinâmica. Entender a diferença entre letramento e alfabetização permite que o educador compreenda a necessidade de desenvolver o olhar e a escuta para o processo de aprendizagem e as percepções do educando. Através das considerações apresentadas, pode-se perceber que o termo letramento é muito abrangente e não…

Geral do Conhecimento. Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini. Garanhuns-PE 2012 Introdução É papel da escola formar cidadãos, dar aos alunos os ensinamentos de que eles necessitam para viver e trabalhar neste novo mundo de constantes evoluções, bem como orientá-los para a vida. Porém isso só acontece, se a escola assim o definir como meta, o trabalho crítico com os conteúdos…