Aluno Portador De Deficiencia E O Serviço Social

Citar: PESQUISA DE CAMPO 2. INTRODUÇÃO A lei de inclusão social e escolar, não é tão recente tem cerca de onze anos, no entanto a grande maioria das instituições educacionais não estão preparadas para receber alunos portadores de necessidades especiais, tanto na parte que se refere acessibilidade, e a falta de profissionais docentes preparados especializados para melhor auxiliar no ensino-aprendizagem de cada aluno, sendo que os alunos com algum tipo de necessidade precisem de uma…

OUTROS DIREITOS DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA .................................24 TURISMO .........................................................................................................26 Ementa Código de Defesa do Consumidor. Política nacional das relações de consumo. Conceitos e relação entre consumidor e fornecedor. Prevenção e reparação de danos. Responsabilidade por fato e vício do produto e serviço. Garantia legal e contratual dos produtos e serviços. Oferta e…

Bolzan. Rio Pardo – RS 2012 INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES AUDITIVAS NA REDE REGULAR DE ENSINO RESUMO Este artigo pretende buscar a inserção das crianças com Necessidades Auditivas na rede regular de ensino. A inclusão do portador de necessidades especiais como um dos novos paradigmas da educação brasileira é legalmente amparado pela Lei nº. 9.394/96, o qual delega à família, à escola e à sociedade o compromisso para a efetivação de uma proposta de escola…

oferecer aos portadores de necessidades especiais as mesmas condições e oportunidades sociais, educacionais e profissionais a que outras pessoas tem acesso. b) Principio da individualização: a individualização pressupõe a adequação do atendimento educacional a cada portador de necessidades educativas a cada portador de necessidades educativas especiais, respeitando seu ritmo e características pessoais c) Principio sociológico da interdependência: as próprias características dos…

RESUMO Este trabalho aborda o tema portadores de necessidades educacionais especiais e como a escola regular está recebendo estes alunos. Organizou-se o trabalho de modo a fornecer subsídios para que os professores possam compreender quanto é importante considerar a individualidade do educando, atendendo às suas necessidades. A educação é um direito de todos, mas sabe-se que ainda são muitas as pessoas que não têm acesso à escola por apresentar alguma deficiência e, muitas vezes por…

ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO PÚBLICA 1 ANA CLAUDIA CALESTINE 1 ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS PORTADORAS DE DEFICIÊNCIA 2 NAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS DE MARINGÁ MARINGÁ, SETEMBRO DE 2011. 2 ANA CLAUDIA CALESTINE ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS PORTADORAS DE DEFICIÊNCIA 1 NAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS DE MARINGÁ Trabalho de conclusão do curso de…

EDUCAÇÃO ESPECIAL RESUMO A inclusão social é uma questão que ainda se concentra mais em elaboração de leis e normas do que na real aceitação destas pessoas na sociedade. Ainda é um processo que caminha lentamente, visto o preconceito que está intimamente ligado ao fato do que aparentemente foge da normalidade. Para isso, não é raro encontrar as escolas especiais cada vez mais presente na educação. Elas preparam a criança ou o adulto especial para conviver de um modo que possa ser…

SUPERIOR DE CODÓ – CESCD CURSO DE LICENCIATURA DE PEDAGOGIA MARIA IVONETE SILVA SANTOS INFORMÁTICA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DE ALUNOS ESPECIAIS Codó/MA 2014 MARIA IVONETE SILVA SANTOS INFORMÁTICA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DE ALUNOS ESPECIAIS Trabalho de monografia apresentado como trabalho de conclusão de curso TCC à universidade estadual do Maranhão / UEMA,…

DEFICIÊNCIA INTELECTUAL Iracema Caetano de Araújo Resumo O presente artigo tem como objetivo ressaltar estratégias a serem aplicadas aos portadores de deficiência intelectual que traz mais dificuldades para que a criança interprete conteúdos abstratos. Isso exige estratégias diferenciadas por parte do professor, que diversifica os modos de exposição nas aulas, relacionando os conteúdos curriculares a situações do cotidiano, e mostra exemplos concretos para ilustrar ideias…

1) Introdução Primeiramente, o trabalho a seguir abordará o conceito de transtornos mentais, que são definidos por alterações no desempenho familiar, social, pessoal, escolar e profissional, na compreensão dos outros e de si, na possibilidade de autocrítica, na obtenção de prazer na vida em vários setores e na tolerância dos problemas do cotidiano. Todos esses transtornos podem afetar o indivíduo em qualquer época da sua vida. Apesar de serem comuns, o sofrimento e a sensação de…