Aluno Como Sujeito Ativo Do Seu Aprendizado

ao acesso a esse saber" Nesse processo, a arte-educação é um dos caminhos para tal saber, visto que se estabelece como elo entre o sujeito criativo e o cidadão participativo, investindo na arte como forma de conhecimento e como exercício de criatividade. Na verdade, o exercício da criatividade que a arte-educação contempla privilegia o experimentar e o aprendizado, envoltos no entedimento de ética e estética, componentes inextrincáveis do processo ao qual se visa na formação A…

crítico, informado e ativo na sociedade.A leitura e a escrita são instrumentos básico para a participação na sociedade letrada em que vivemos, são ferramentas para a compreensão da sociedade e para a comunicação entre homens e mulheres, enfim, à chave da apropriação dos saberes já conquistados. Esta pesquisa, trouxe argumentações significativas para o enriquecimento do tema pesquisado. Utilizou-se como metodologia pesquisa bibliográfica,onde alfabetizar significa formar sujeitos que…

Vigotsky, construiu sua teoria tendo por base o desenvolvimento do individuo como resultado de um processo sócio - histórico, enfatizando o papel da linguagem e da aprendizagem. Sua opinião principal é a aquisição de conhecimento pela interação sujeito com meio. CAPÍTULO II 2. A AVALIAÇÃO NA PERSPECTIVA DE VYGOTSKY Para Vygotsky, a maturação biológica é um elemento secundário no processo de desenvolvimento das formas complexas…

como por exemplo, uma história contada. As situações de brincadeiras possibilitam, também, às crianças, o encontro com seus pares, fazendo com que interajam socialmente, quer seja no espaço escolar ou não. No grupo descobrem que não são os únicos sujeitos da ação, e que para alcançar seus objetivos precisam levar em conta o fato de que outros também têm objetivos próprios que querem satisfazer. Sem a brincadeira fica difícil o processo de aprendizagem. É necessário que a construção se…

É a interação entre duas ou mais disciplinas, assim as parcerias entre as disciplinas são fundamentais podendo levar ao aluno uma visão integrada sobre o assunto e a dimensão em vários ângulos. A importância de trabalhar projetos envolvendo várias disciplinas faz com que as aulas tornem-se mais agradáveis, os alunos mais interessados e produtivos, o que facilita o aprendizado. Neste processo o professor como mediador do conhecimento, não deve tratar cada disciplina isoladamente, pois…

em constante preocupação a respeito de como se processa a aprendizagem e quais os fatores que influenciam o processo, favorecendo ou prejudicando a aprendizagem efetiva por parte dos educandos. A formação dos educandos enquanto cidadãos plenos e ativos é o objetivo central da educação, e a preocupação da escola é alcançar esse objetivo em sua totalidade. Para tal é necessário que se supere todas as barreiras que se impõem através de um trabalho efetivo de construção do conhecimento. O educando

instituição escola em aumentar seu envolvimento com a comunidade onde está inserida, pois com a participação das famílias nas escolas, é possível conhecer melhor a necessidade de cada sujeito, e inovando sempre as práticas pedagógicas voltadas para o comprometimento mútuo para o desenvolvimento de metas e do aprendizado. Tudo isto, precisa ser realizado em regime de parceria, que favoreça a troca de saberes para que a mudança seja contínua, tendo como objetivo uma melhor socialização, o…

cidadão e dever do Estado. Do direito as pessoas passam a gozar de algo que lhes pertence como tal. Do dever nascem obrigações que devem ser respeitadas tanto da parte de quem tem a responsabilidade de efetivar esse direito, quanto da parte de outros sujeitos implicados nessas obrigações. Afinal, a educação escolar é uma dimensão fundante da cidadania e tal princípio é indispensável para a participação de todos nos espaços sociais e políticos e para (re)inserção qualificada no mundo…

princípios que se inter-relacionam: organização, adaptação e equilibração. Os estágios do desenvolvimento de Piaget são 4: sensório- motor, pré-operatório, operações concretas e operações formais. “É o desenvolvimento mental que torna possível o aprendizado”. (PIAGET). Vygotsky, todo conhecimento é construído socialmente, no âmbito das relações sociais. É o criador do socioconstrutivismo ou sociointeracionismo. Para ele, 4 perspectivas se inter-relacionam para a compreensão do…

mais que eu esteja otimista, não acho que os anos que te restam na escola sejam tempo suficiente para essa onda de renovação se espalhar pelo Brasil e chegar à tua sala-de-aula. Vai ser por pouco… Você é parte da última geração de alunos da escola do passado. Ou seja, alunos de um modelo de educação igualzinho ao que eu tive, e que também foi o mesmo dos teus avós, teus bisavós, teus trisavós… Mas se não dá para evitar que as manhãs da tua infância sejam gastas em aulas chatas e…