Aluna

ESTUDO DE CASO ARTIGO “DISLEXIA É COISA SÉRIA” – O artigo retrata a realidade de uma aluna da 5ª série do ensino fundamental com muitas dificuldades de aprendizagem e essas dificuldades são devidas ao diagnóstico de dislexia. CASO: A aluna Clara é estudante de uma escola publica, tem 13 anos, está na 5ª série do ensino fundamental, e apresenta muita dificuldade em Língua Portuguesa. Essa dificuldade de aprendizagem já é percebida desde as séries iniciais, de acordo com seus…

artigo é compreender as dificuldades relacionadas às operações aritméticas, indicadas pelas futuras professoras do Ensino Fundamental, e de que modo tais dificuldades podem ser abordados na busca da superação. Os resultados das pesquisas indicam que as alunas construíram saberes necessários à docência e sentem-se em condições de proporcionar um ensino diferenciado daquele que receberam em sua formação inicial. Palavras-chave: Formação de professores. Ensino de Matemática. Curso de…

do grupo e calculou-se a média de urina obtida. Repetiu-se tal procedimento três vezes em intervalos de trinta minutos. Gráfico 1. Fluxo urinário (V), grupo C. FONTE: laboratório de fisiologia - UFPI, alunas de enfermagem, 2012.1, Teresina (PI) FONTE: laboratório de fisiologia - UFPI, alunas de enfermagem, 2012.1, Teresina (PI) DISCUSSÃO Com a realização do experimento, notou-se a diminuição progressiva do volume de urina secretada e aumento de sua concentração. Tal fato se…

Ensino Médio, através de supletivo de um Centro Integrado de Educação do Trabalhador na cidade de Águas Lindas de Goiás - GO. Segundo relato da professora ela chegou naquela unidade de ensino com os seguintes dados: - A aluna citada iniciou vida escolar aos seis anos, quando foi matriculada na Pré-Escola de uma Instituição Pública Municipal, permanecendo até meados da terceira série do ensino fundamental, quando ocorreu a primeira desistência. …

«Comunicação e Linguagem para Necessidades Educativas Especiais», pretendemos planificar uma aula para uma aluna com NEE com quem estamos a trabalhar neste ano lectivo e fabricar material específico para os conteúdos que iremos abordar. O nosso trabalho dividir-se-á em duas partes. Na primeira parte descreveremos sucintamente a escola que a aluna frequenta, faremos a caracterização da aluna, referiremos o tema que vamos tratar nesta aula, apresentaremos o material necessário para…

1996. p. 77-154. PASSOS, P. P. As Instituições na Perspectiva Freudiana. Revista de Humanidaades. Fortaleza, v. 24, n. 2, p. 244-255, jul./dez. 2009. VIII -ANEXOS - ENTREVISTAS ENTREVISTADO 1- PASTOR 1 1) ALUNAS: Quais as características gerais do grupo enquanto Igreja? E de forma que você vê os fiéis enquanto grupo? PASTOR: Primeiramente eu quero agradecer a oportunidade de compartilhar com os amados sobre esse tema tão importante na vida da…

apostila pra que desse aula, a qual tinha que trabalhar com aquela apostila e logo no primeiro dia ela achou que as alunas sabiam , via a capacidade, porque ao colocar um slayde e as alunas respondia tudo. Só que no decorrer ela viu que as alunas tinham decorado tudo, ela percebeu que poderia abrir a mente das alunas, que não precisava ficar só ali com a mente só no decoreba, passou pra alunas, que poderia abrir os horizontes, mostrou a realidade que não só o homem mandava em tudo que…

Específicos: Estudar o processo de alfabetização da aluna com Pc do ensino fundamental inserida no PAT – Programa de Alfabetizar em Tempo numa escola Municipal de Ipatinga – MG. Objetivos Específicos: Descrever o histórico de PC; Descrever o processo de alfabetização de uma aluno com pc em uma escola regular; Analisar as dificuldades enfrentadas tanto para o professor quanto o aluno; Descrever as metodologias utilizadas para alfabetizar a aluna; Identificar os matérias necessários…

Eu,........., aluna do segundo semestre de pedagogia realizei a oficina de matemática disponível no Ava, onde foram apresentados conteúdos que presenciei no ensino médio, como equação de 2°grau e raiz da equação e com perguntas bem formuladas de alternativa, onde fiz cálculos e assinalei a alternativa correta. A oficina estava bem com conteúdos de fácil visualização e compreensão. Foi muito importante para o meu desenvolvimento relembrar conteúdos que presenciei no ensino médio, pois a…

. 28 13. Breve Caracterização da Escola ....................................................................... 28 14. Breve Caracterização da Turma ........................................................................ 28 15. Caracterização da Aluna-alvo............................................................................ 29 15.1 Identificação ................................................................................................................ 29 15.2 Dinâmica Familiar .....