Aluno Com Dificuldades

intervenção para ajudar alunos com dificuldades 4 3 Considerações Finais: O que o trabalho contribuiu para minha formação 5 1 INTRODUÇÃO O referente trabalho abordará o caso de um aluno que apresenta dificuldades de ensino no 1º ano do Ensino Fundamental I. Neste Trabalho coloquei minhas opiniões de como o caso pode ser resolvido. Em primeira instância o principal é estar preparado para atender estes casos, pois como professores vamos sempre estar trabalhando com crianças que precisam de um atendimento e um olhar mais investigativo para solucionar os tais problemas educacionais. . 2 DESENVOLVIMENTO Intervenção do caso de um aluno com atrasos educacionais Diante de tais problemas relacionados ao atraso do aluno é fundamental em primeiro plano que a escola faça um acompanhamento com a criança e com a mãe por meio de uma entrevista de Anamnese que vai abordar questões desde a gestação até o estado em que o aluno se encontra atualmente. A entrevista deve ser feita pela psicóloga, ou pela professora regente e também pela psicopedagoga da escola, pois ambos devem ter formação específica na área que diagnostica tal problema. Para fazermos uma avaliação vejamos o que devemos observar: Segundo DOCKRELL e MCSHANE (2000 p.54-55 , 111-112), As dificuldades da criança devem ser abordadas de acordo com seu nível atual de desempenho. A avaliação deve incluir uma análise do meio no qual o problema está ocorrendo, uma análise da tarefa e um diagnóstico das dificuldades vividas…

PEDAGOGIA DENISE DE SOUZA BERNARDO BOCALÃO O ALUNO E SUAS DIFICULDADES Votuporanga 2011 DENISE DE SOUZA BERNARDO BOCALÃO O ALUNO E SUAS DIFICULDADES Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Sociologia da Educação,Teoria Geral do Conhecimento, Processo Educativo no Contexto Histórico, Psicologia…

REGISTRO 1 ALUNO : Carlos de Oliveira(nome fictício) • Identificar e distinguir a partir da leitura, os elementos que estruturam a propaganda. No dia 08/03/10 retomei o conteúdo, explorando algumas propagandas e seus elementos. No dia 15/03/10 ofereci atividade diferenciada para que o aluno analisasse outras propagandas e reconhecesse os elementos através de textos de múltipla escolha, e o mesmo não conseguiu. • Reconhecer a estrutura e a formação de palavras. No dia…

ESCOLA SUPERIOR ABERTA DO BRASIL – ESAB CURSO DE PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL MARIA SALOMÉ SOARES DALLAN DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS COM SURDEZ EM ESCOLA INCLUSIVA VILA VELHA – E.S. 2009 MARIA SALOMÉ SOARES DALLAN DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS COM SURDEZ EM ESCOLA INCLUSIVA Monografia apresentada à ESAB-Escola Superior Aberta do Brasil sob a orientação do Prof. Dr. Jaime Roy Doxsey. VILA VELHA– E.S. 2009 MARIA SALOMÉ SOARES DALLAN…

INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR – ISES FACULDADE SUMARÉ AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS BRUNA THAMIRES SILVA PEREIRA JOSÉ DE MOURA PEREIRA MARCOS XAVIER PINHEIRO MONIQUE RIBEIRO BARRETO TIAGO MARCHETTI CHAVES VANDERLÉIA CRUZ DE OLIVEIRA LOPES PEREIRA SÃO PAULO 2013 INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR – ISES FACULDADE SUMARÉ AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS SÃO PAULO 2013…

sílabas e consegue ler algumas sílabas simples, desde que tenham o padrão consoante/vogal e em letra bastão. Em relação a matemática está conseguindo fazer adição com reagrupamento e subtração simples, possui dificuldades de compreensão em situação de problemas simples, mesmo quando eu faço a leitura para ela, reconhece numerais até 29 e suas quantidades e já compreende o valor posicional dos algarismos. Apesar do avanço a aluna ainda apresenta resultado abaixo do esperado aos…

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE JANAÚBA – IESEJAN CURSO DE ORIENTAÇÃO/SUPERVISÃO/INSPEÇÃO ESCOLAR/GESTÃO EM ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR ALUNOS COM PROBLEMÁTICA NA ALFABETIZAÇÃO Sileimônica Nascimento Santos ITAOBIM – MG AGOSTO/2011 SILEIMÔNICA NASCIMENTO SANTOS ALUNOS COM PROBLEMÁTICA NA ALFABETIZAÇÃO Trabalho de…

Relatório de aluno com dificuldade de aprendizagem Modelo: Observando diariamente o desempenho do aluno, foi constatado que ele não adquiriu todas as habilidades e capacidades previstas em sua fase. Realiza exercícios de pintura, colagem, recorte, dobradura com interesse e criatividade. Participa ativamente dos jogos e atividades recreativas realizadas na quadra esportiva da escola, como também em sala de aula. Apresenta uma leitura silabando; demonstra muita dificuldade na escrita,…

educacional e familiar. E que, talvez, a resposta para as dificuldades na aprendizagem dos alunos seja composta por uma série de empecilhos de dimensões sociais, políticas e econômicas conjecturadas pelo cenário de um país com muitas carências estruturais - situação de pobreza, falta de condições mínimas de alimentação, saúde, educação moradia e/ou outros serviços básicos – que direta ou indiretamente influenciam no sistema Educacional brasileiro. Segue as entrevistas... Entrevista 1…

A PASSAGEM DO ALUNO DO 6º ANO E SUAS DIFICULDADES Elívio Sousa Rabêlo eliviorabelo@hotmail.com Lourânia Alves Lacerda RESUMO Os países desenvolvidos, tem como principal característica altos investimentos no setor educacional. Tecnologia de ponta e educação de alto nível caminham de braços dados. O papel do Educador neste contexto social é de fundamental importância. Pensar o ensinoaprendizagem é muito mais do que falar em uma sala de aula para uma grande variedade de alunos.…