Alongamento 7º Ano

Plano de atividade nº 01/11 Aluno: _________________________ 1. Conteúdos Conteúdos folclóricos e cantigas de roda para educação infantil de 1º e 2º anos com base na Teoria Pedagogística, com a estimulação psicomotora para o desenvolvimento cognitivo, afetivo e social, e das habilidades motoras básicas. 2. Objetivos Abordar e introduzir diversidade cultural da sociedade além de correlacionar a Educação Física com outras matérias. As crianças aprenderão as cantigas de…

conhecem a cerca do basquetebol. - troca de idéias a respeito do esporte. - breve histórico do basquetebol - Participação - Interesse pelo conteúdo e atividades Anos 7º e 8º. Tempo estimado 3 aulas Material necessário bolas de basquetebol coletes de duas cores PLANO DE AULA – 1 PARTE INICIAL - Alongamento: Alongar grupos musculares específicos. - Aquecimento: Amarrar um balão em cada tornozelo dos alunos dispostos na metade da quadra de voleibol.…

2º ao 9º 12 (qua) Manhã e tarde Palestra ministrada pela Irmã Aparecida e os jovens da igreja com o tema: “ Espiritualidade e a saúde da mente e da alma” 6º ao 9º ano 13 (qui) Manhã Dia D da Saúde: visita da dentista, distribuição de escovas para todas as turmas e banho com o corte de unas nas crianças da creche ao 2º ano. Todas 14 (sex) Tarde Dança “Xote das meninas” no aniversário da escola. ---- 17 a 28 Manhã e tarde Período de revisão, aplicação das avaliações bimestrais e

Objetivos - Conhecer os principais fundamentos e regras do voleibol. - Praticar atividades relacionadas a esta modalidade esportiva. Conteúdos - Voleibol. - Origem e evolução da modalidade. - Regras e fundamentos do vôlei. Anos 6º e 7º anos. Tempo estimado 3 aulas Materiais necessários Bolas de iniciação esportiva e/ou de vôlei, rede, corda elástica. Desenvolvimento Aula 1 Começam lançando um questionamento para a turma: o que vocês conhecem a…

_________________________________________ PLANO DE DESENVOLVIMENTO DE AULA (TEORICA) IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESCOLA: EMEF LILI NERI DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSORES: ANTONIA FRANCIELLY / JOÃO PAULO MACIEL SÉRIES/TURMAS: 7º “C E D” DATA: 19/08/2014 TEMPO PEDAGÓGICO: 45 MINUTOS PLANO DE DESENVOLVIMENTO CONTEÚDO PROGRAMÁTICO OBJETIVOS ESPECÍFICOS RECURSOS DIDÁTICOS ATLETISMO HISTÓRICO E EVOLUÇÃO COMPREENDER A HISTORIA E EVOLUÇÃO DO…

Apresentação de aula de Psicomotricidade para alunos do 7º ano Fundamental Eric Ribeiro Narcizo Eronildo Martins dos Santos Gleice Dias Soares Ferreira Irisneia Alves Rodrigues Jorge Oliveira Nascimento da Conceicão Luiz Carlos Lacerda das Neves Luiz Fernando dos Santos Luan Miranda Matos Monique Amaral dos Santos Pablo Souza de Almeida Rafael Freire do Lago Junho 2012 Eric Ribeiro Narcizo Eronildo Martins dos Santos Gleice Dias Soares Ferreira Irisneia Alves Rodrigues Jorge…

e fornecer a você, futuro professores, informações para o inicio de sua formação profissional. Primeira Etapa Escola estadual Darcy Silveira Vaz da cidade de Colina. 6º serie Ensino Fundamental-36 alunos freqüentes-2 alunos com dificuldades motoras 7º serie do Ensino Fundamental-35 alunos freqüentes-0 aluno com dificuldade motora 8º serie do Ensino Fundamental-35 alunos freqüentes-1 aluno com dificuldade motora 9º serie do Ensino Fundamental-35 alunos freqüentes-0 aluno com dificuldade…

ESCOLA MUNICIPAL. Professor:. Disciplina: Educação Física Ensino Fundamental – 2º ao 8º Ano Matutino PLANO DE ENSINO 2014 Justificativa A elaboração deste plano de ensino busca direcionar os conteúdos a serem ministrados neste ano de 2014, divididos por bimestres e atendendo a proposta curricular da Secretaria da Educação deste município. Sendo assim uma forma de tentar resgatar os conteúdos sistematizados com coerência, de um programa educativo da infância e da adolescência

| |SÉRIE |5ª SÉRIE / 6º ANO | |ÁREA DE CONHECIMENTO |CÓDIGOS E LINGUAGENS

6º ANO/ ENSINO FUNDAMENTAL EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEM EIXOS TEMÁTICOS CONTEÚDOS 1º BIMESTRE - Identificar, vivenciar e compreender: - Possibilidades e limitações do corpo em movimento - Movimentos naturais (andar, saltar, trepar, rolar, correr, balancear, equilibrar) atra­vés de atividades lúdicas - Atividades lúdicas que desenvolvem as habilidades perceptivo-motoras, tais como: imagem corporal, controle visual-motor, coordenação motora geral, coordenação motora fina,…