Alguns Modos De Ver E Conceber O Ensino Da Matematica No Brasil

RESUMO: O grande desafio do processo de ensino matemático é estabelecer critérios de aprendizagem através de experiências vivenciadas pelos próprios alunos e professores. Antes de tirar qualquer conclusão é necessário que o aluno compreenda a utilidade aplicativa da matéria no cotidiano, aplicando-a em soluções de problemas e no entendimento de como o mundo funciona. Este trabalho tem como objetivo ressaltar a importância da matemática no processo ensino-aprendizagem. Através de exemplos…

interdisciplinaridade promove também melhor convivência entre professores, alunos, e famílias. Enfim, ser interdisciplinar é ter uma postura dinâmica; uma postura que vise obter o conhecimento adequado. Palavras-chaves: Interdisciplinaridade. Educação Física. Matemática. Lúdico. Conhecimento ABSTRACT When we try something new always get onto questions , these questions should be asked when you want to do something different…

e suas necessidades. A Educação de Jovens e Adultos (EJA) ainda é vista por muitos como uma forma de alfabetizar quem não teve oportunidade de estudar na infância ou aqueles que por algum motivo tiveram de abandonar a escola. Atualmente esse conceito vem mudando e, entre os grandes desafios desse tipo de ensino, agora se inclui também a preparação dos alunos para o mercado de trabalho - o que ganha destaque nestes tempos de crise econômica - pois para ser inserido no mercado de…

cognitivo e assim conceber e olhar o mundo de modos diferentes. Esta postura deve estar internalizada nos educadores, a fim de que a prática pedagógica tenha coerência, possibilitando ao educando conhecer o seu repertório cultural e entrar em contato com outras referências, sem que haja a imposição de uma forma de conhecimento sobre outra, sem dicotomia entre reflexão e prática. Como é um universo amplo, uma vez que diz respeito ao que é humano e envolve o fazer e o pensar, o ensino da…

O ENSINO DA TABUADA: DO TRADICIONAL AO LÚDICO Jeferson Kotokovski de Morais Rua – Capitão Amin Mosse, 18 – Bloco G1 Alto Boqueirão – Curitiba – Pr Telefone – (41) 9149-8683 Email – jefersondemorais@hotmail.com Cessão de Direitos de Publicação O Autor abaixo assinado transfere os direitos de publicação, impressa e online, do artigo “O ENSINO DA TABUADA: DO TRADICIONAL AO LÚDICO” à revista Tuiuti: Ciência e Cultura, caso ele venha a ser publicado. Também declaram que tal artigo é original,

Matemática dos cubadores de terra e matemática acadêmica/escolar Carlos AG Assunção PPGECM/IEMCI/UFPA Brasil carlosgaia@ufpa.br Isabel Cristina R. de Lucena PPGECM/IEMCI/UFPA Brasil ilucena@ufpa.br Resumo O texto decorre de uma pesquisa sobre o cálculo da área de terrenos feito por “cubadores” e o da matemática acadêmica/escolar. Objetiva contribuir com reflexões didáticas e científicas ao analisar a comparação entre resultados obtidos da cubação de terras pelo método acadêmico e o…

expressando o desejo e o compromisso da equipe envolvida. Mas apenas isto não é suficiente. O referencial teórico de cada disciplina e/ou curso é fundamental e garante a competência Pedagógica. Sendo necessário tomar decisões sobre metodologia de ensino, conteúdos programáticos e avaliação. O documento será constituído pelo Marco Referencial, Diagnóstico e Programação. Deve ser compreendido numa perspectiva dinâmica, em constante reformulação, ainda que algumas partes sejam de maior…

ESTADO DA BAHIA –UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS XI MARIA EDNOAN OLIVEIRA FAGUNDES GESTÃO DO ENSINO APRENDIZAGEM CURRÍCULO, FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. SERRINHA – BAHIA 2004 MARIA EDNOAN OLIVEIRA FAGUNDES GESTÃO DO ENSINO APRENDIZAGEM: CURRÍCULO, FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. Monografia apresentada como parte dos requisitos para obtenção do titulo de pós-graduação em Gestão…

Gestão Educacional Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa APRESENTAÇÃO Alfabetização Matemática Brasília 2014 PNAIC_MAT_Apresentaçao_pg001-072.indd 1 25/3/2014 11:18:14 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Secretaria de Educação Básica – SEB Diretoria de Apoio à Gestão Educacional – DAGE Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Centro de Informação e Biblioteca em Educação (CIBEC) Brasil. Secretaria de Educação Básica. Diretoria de Apoio à Gestão Educacional. Pacto…

FINOM CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA MATEMÁTICA CONTEXTUALIZADA: IDEAIS PRESENTES NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA MUNICIPAL JOÃO JOSÉ DA SILVA Ildete Alves Pereira Santos Paracatu Abril/2012 FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS – FINOM MATEMÁTICA CONTEXTUALIZADA: IDEAIS PRESENTES NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA MUNICIPAL JOÃO JOSÉ DA SILVA…