Educação de jovens e adultos

UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP Pólo Pirituba Pedagogia EAD - 6º Semestre | EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS | ATPS | Prof. Me. Djalma Silveira | AcadêmicasDamaris de Souza Gouveia Domingues – RA 2094142819Marlene de Fátima Merajo- RA 2018834196Marta Maria R. L. Diniz - RA 2065122700Cristian Souza - RA 1006957352 | 17/09/2012 |

São Paulo - SP |

O educando do EJA, realidade que o cerca e suas necessidades.

A Educação de Jovens e Adultos (EJA) ainda é vista por muitos como uma forma de alfabetizar quem não teve oportunidade de estudar na infância ou aqueles que por algum motivo tiveram de abandonar a escola.
Atualmente esse conceito vem mudando e, entre os grandes desafios desse tipo de ensino, agora se inclui também a preparação dos alunos para o mercado de trabalho - o que ganha destaque nestes tempos de crise econômica - pois para ser inserido no mercado de trabalho, o trabalhador precisa aprender continuamente.
As pessoas que procuram o EJA são, em sua maioria, trabalhadores mal qualificados, marginalizados social e economicamente, privados ao acesso a cultura e aos bens sociais. Muitos nunca foram à escola ou tiveram que se afastar por entrar precocemente no mercado de trabalho.
Os mais jovens procuram buscar alternativas de melhorar a condição de emprego ou de conquistar o primeiro emprego, outros para a obtenção do diploma escolar que ficou para traz em razão de repetências e desistência no ensino regular ou ainda na intenção de ampliar a escolaridade.
São alunos com suas diferenças culturais, étnicas e religiosas.
A Educação de Jovens e Adultos contempla a aprendizagem contínua, que possui três dimensões: a individual, a social e a profissional.
Na individual, considera a pessoa com ser capaz de construir sua própria identidade, aprendendo sobre si e sobre o mundo.
Na vida social, um cidadão, para ser ativo e participativo, necessita ter acesso a informações e saber avaliar criticamente o que acontece.
Na profissional se inclui