A escola conservadora

Resenha Aluno: Alexandre Narcelli Data: 19/04/2013 Professora: Giuliana Franco A escola conservadora: as desigualdades frente à escola e à cultura" O assunto tratado nesta resenha será baseado no texto "A escola conservadora: as desigualdades frente à escola e à cultura" de Pierre Bourdieu sociólogo e filosofo francês, referência na Antropologia e Sociologia. Bourdieu contribuiu significativamente para diversas áreas do conhecimento humano, e exerceu grande influencia na formação do pensamento sociológico do século XX. Suas obras tem como temas principais a educação, cultura, literatura, arte, política, entre outros. Em seu texto o autor procura evidenciar sobre o processo de influência das classes sociais diante da escolaridade e das diferenças culturais de cada indivíduo por consequência do acesso ou da falta de acesso a escola e de um meio cultural. O sociólogo tem como objetivo explicitar a considerável disparidade pertencente a sociedade quando tratado deste tema. Pretende esclarecer que esta disparidade provém das diferenças das classes sociais, tendo em vista que aquele que pertence a classe alta possui condição de obter seus estudos e assim, o de seus descendentes, tornando estes mais cultos. Além da cultura decorrer dos estudos, esta também decorre da questão da possibilidade dos membros das classes mais altas, terem condições de frequentarem lugares de ensinamento cultural e terem condições de acesso a instrumentos que permitem um

Bourdieu e a escola conservadora. Diante da teoria de Bourdieu, tiro algumas conclusões, ainda mais quando se diz respeito da escola conservadora que conserva as crianças de mesmo modo em que elas aparecem para o seu primeiro dia de aula, mas também que o processo de educação não é apenas responsabilidade da instituição escolar seja ela publica ou privada, mas também da família que cultua no seu espaço cotidiano uma certa cultura, cultura essa que pode muito bem ser transferida para…

texto A Escola Conservadora: As Desigualdades Frente à Escola e à Cultura, faz uma crítica a escola conservadora, no qual retrata duas visões diferentes quando diz que não deve haver desigualdade na escola, ou seja, um diferente do outro, mas deve levar em conta as diferenças culturais, a capacidade, a individualidade de cada aluno e principalmente bagagem cultural desse indivíduo. As crianças desfavorecidas tem menos chance de ingressar na universidade devido a desigualdade que a…

PEDAGOGIA DISCIPLINA: ANTROPOLOGIA DA EDUCAÇÃO PROFESSORA: BERNADETE BESERRA ALUNA: BEATRIZ CASTELO BRANCO DA SILVA A ESCOLA CONSERVADORA: AS DESILGUALDADES FRENTE À ESCOLA E A CULTURA. Nesse texto de autoria do sociólogo francês Pierre Bourdieu, 1966, nos deparamos com uma análise da escola libertadora. O autor se refere ao capital cultural como a perpetuação de um sistema de valores sociais, onde estes são definidos por uma grande junção dos conhecimentos, posturas, ações,…

Como você observou na unidade anterior, as transformações sociais ocasionadas pelas revoluções Industrial e Francesa provocaram análises diferentes da sociedade moderna. Por um lado, formou-se uma percepção conservadora que buscava manter a ordem e a estabilidade social, corrigindo algumas disfunções derivadas do progresso econômico em curso. Essa visão contribuiu para a formação de uma Sociologia conservadora, expressa em várias teorias, como a funcionalista. Tal visão…

5/9/2012 Política de Atenção a Criança, Adolescente e Idoso Tema 1: A Herança Conservadora do Serviço Social – Atualização e Busca de Ruptura Profa. Ma. Edilene Xavier Rocha Garcia A Herança Conservadora do Serviço Social – Atualização e Busca de Ruptura Este Tema tem por objetivo: • Vincular o surgimento do Serviço Social ao meios de produção capitalista da época. • Refletir sobre a influência do conservadorismo no Serviço Social. • Observar a renovação do Serviço Social no Brasil…

sexo aparece, o que resultou em algo muito chocante para a sociedade conservadora da época. Naturalistas escreviam sobre o instinto fisiológico e natural, retratando a agressividade, a violência e o erotismo como elementos que simplesmente fazem parte da personalidade do ser humano. Pode-se dizer que essa escola literária surge no século XIX. O Naturalismo surgiu na França, em 1870, com a publicação da obra “Germinal” de Émile Zola. O livro fala das péssimas condições de vida dos…

Atividade Módulo 5 Educação, Sociedade e Trabalho Considerando o debate realizado no fórum e os estudos do Módulo 5, elabore um texto retratando as teorias da educação na perspectiva crítica, conservadora e ressaltando as características presente na escola em que você trabalha. Conforme aprendemos no módulo 3 o ser humano está em constante processo de transformação é o chamado devir humano. Nesse processo de transformação o homem vai se transformando…

TECNOLOGIAS NA SALA DE AULA: MELHORIA DO ENSINO OU INOVAÇÃO CONSERVADORA? Paulo Gileno CYSNEIROS RESUMO Baseando-se na história da tecnologia educacional e em uma análise fenomenológica da relação ser humano - máquina - realidade, examina usos das novas tecnologias da informação caracterizados como inovação conservadora em educação, como também aspectos da comunicação na sala de aula que podem ser transformados, ampliados ou reduzidos com os recursos da informática. INTRODUÇÃO…

Rodrigues Prontuário: 12103594 VEIGA, Ilma P. A. e Cardoso, Maria Helena F. (orgs.). Escola Fundamental, Currículo e Ensino. Campinas, Papirus, 1991. Escola, Currículo e Ensino. A autora traz uma reflexão sobre pontos importantes que dimensionam a educação de um ângulo formal e sistemático, constituído por duas faces: A escola Conservadora e a Progressista. Na escola Conservadora há uma hierarquia, que anula o professor de qualquer ação educacional, a não ser o ato de repassar um…