A escola conservadora

Resenha

Aluno: Alexandre Narcelli
Data: 19/04/2013
Professora: Giuliana Franco

A escola conservadora: as desigualdades frente à escola e à cultura" O assunto tratado nesta resenha será baseado no texto "A escola conservadora: as desigualdades frente à escola e à cultura" de Pierre Bourdieu sociólogo e filosofo francês, referência na Antropologia e Sociologia. Bourdieu contribuiu significativamente para diversas áreas do conhecimento humano, e exerceu grande influencia na formação do pensamento sociológico do século XX. Suas obras tem como temas principais a educação, cultura, literatura, arte, política, entre outros. Em seu texto o autor procura evidenciar sobre o processo de influência das classes sociais diante da escolaridade e das diferenças culturais de cada indivíduo por consequência do acesso ou da falta de acesso a escola e de um meio cultural. O sociólogo tem como objetivo explicitar a considerável disparidade pertencente a sociedade quando tratado deste tema. Pretende esclarecer que esta disparidade provém das diferenças das classes sociais, tendo em vista que aquele que pertence a classe alta possui condição de obter seus estudos e assim, o de seus descendentes, tornando estes mais cultos. Além da cultura decorrer dos estudos, esta também decorre da questão da possibilidade dos membros das classes mais altas, terem condições de frequentarem lugares de ensinamento cultural e terem condições de acesso a instrumentos que permitem um maior grau de cultura como a internet e livros. E não só o acesso direto aos meios de aprendizado cultural, mas também o próprio conhecimento proveniente da família que é automaticamente repassado para as gerações futuras. Partindo disto, tem-se a desigualdade dos indivíduos de classes diferentes, a partir da própria base familiar. O tema 'A escolaridade conservadora' leva a uma interessante questão. A questão da influencia da classe social em relação ao conhecimento do ser humano.