1 Há Uma Relação Entre Educação E Poder Vimos Que I

UNIGRAN Curso de Pedagogia Disciplina: Sociologia da Educação Professora: Magda Maciel de Oliveira Aluno(a): Daiane Dreger RGM:053.12316 Polo: Taió PORTFÓLIO 01 Atividades – Aula 01 1) De acordo com Ferreira (1993) vimos que cada sociedade de nossa História apresentou uma educação específica. Justifique o porquê: R: Porque cada sociedade desenvolve hábitos e culturas diferentes, onde interferiam em todos os aspectos da vida social. Todavia a Educação era uma forma de desenvolver seus…

1. Na prática escolar como se manifestou a influência do positivismo ou cientificismo na Educação, que foi um marco na primeira República? a. A história da Ciência começou a ser narrada. b. Considerou-se como a ciência não pode estar no Campo educacional.NÃO c. Medidas positivas foram tomadas em relação à Educação. d. Matérias científicas foram introduzidas no currículo escolar. e. A visão otimista se instaurou na Educação. 0,2 pontos PERGUNTA 2 1. Quais foram as Influências diretas para

UNIGRAN Curso de Pedagogia Disciplina: Sociologia da Educação Professora: Magda Maciel de Oliveira Aluno (a): Maria Santos RGM: 053.12276 Polo: Juti PORTFÓLIO 01 Atividades – Aula 01 1) De acordo com Ferreira (1993) vimos que cada sociedade de nossa História apresentou uma educação específica. Justifique o porquê: Cada sociedade apresentava um tipo de educação por que isso variava de acordo com as características culturais, econômicas e sociais. Pois cada sociedade desenvolve hábitos e culturas

UNIGRAN Curso de Pedagogia Disciplina: Sociologia da Educação Professora: Magda Maciel de Oliveira Aluno(a): Kassandra Lang RGM: 053.12544 Polo: Igrejinha PORTFÓLIO 01 Atividades – Aula 01 1) De acordo com Ferreira (1993) vimos que cada sociedade de nossa História apresentou uma educação específica. Justifique o porquê: Isso porque cada sociedade que estudamos tinha uma cultura, um modo de pensar e de agir diferenciado. Então automaticamente a educação seria diferenciada e adaptada a…

Progestão : como articular a função social da escola com as especifidades e as demandas da comunidade?, módulo I / Sônia Teresinha de Souza Penin, Sofia Lerche Vieira ; coordenação geral Maria Aglaê de Medeiros Machado. -- Brasília: ConSed – Conselho nacional de Secretários de educação, 2001. Bibliografia ISBn ISBn 85-88301-01-6 85-88301-07-5 1. Comunidade e escola 2. escolas – Aspectos sociais I. Vieira, Sofia Lerche. II. Machado, Maria Aglaê de Medeiros. III. Título. IV. Título :…

RELAÇÕES INTERPESSOAIS: ABORDAGEM PSICOLOGICA Relações Interpessoais: abordagem psicológica, tivemos oportunidade de estudar sobre o importante papel da psicologia na educação, pois é indispensável ferramenta no cotidiano escolar. Vimos várias teorias sobre a psicologia e seus principais autores como: Wallon, Piaget, Freud e Vigotski e como essas teorias influenciaram e influenciam nossas vidas. Foram abordados assuntos relacionados sobre os estágios de desenvolvimento humano, características

Curso de Pedagogia Disciplina: Sociologia da Educação Professora: Magda Maciel de Oliveira Aluno(a): Luana Aparecida Luiz RGM: 053.12324 Polo: Taió PORTFÓLIO 01 Atividades – Aula 01 1) De acordo com Ferreira (1993) vimos que cada sociedade de nossa História apresentou uma educação específica. Justifique o porquê: R: Porque cada sociedade desenvolve hábitos e culturas diferentes, onde interferiam em todos os aspectos da vida social. Todavia a educação era uma forma de desenvolver seus…

1) De acordo com Ferreira (1993) vimos que cada sociedade de nossa História apresentou uma educação específica. Justifique o porquê: 2) Os quatro principais tipos de educação que encontramos ao longo da História, são: I – Educação das Comunidades Primitivas, Educação Grega, Educação Romana e Educação Feudal. II – Educação das Comunidades Primitivas, Educação da Sociedade Feudal, Educação Romana e Educação Feudal. III – Educação das Comunidades Primitivas, Educação da Sociedade…

Atividade – Aula 01 1) De acordo com Ferreira (1993) vimos que cada sociedade de nossa História apresentou uma educação específica. Justifique o porquê: Podemos concluir que cada sociedade desenvolve um tipo de educação de acordo com seus costumes, hábitos e cultura. Há uma relação estreita entre individuo, sociedade e educação. Originando os diferentes tipos de educação, conforme a característica de cada sociedade. 2) Os quatro principais tipos de educação que encontramos ao…

Culto Igreja do Evangelho Quadrangular-Secretaria Geral de Educação e Cultura Curso Livre em Teologia a Distancia– CLT/EAD Livro:Teologia do Culto 20/11/2011 RESUMO Parem de trazer ofertas inúteis! O incenso de vocês é repugnante para mim. Luas novas, sábados e reuniões! Não consigo suportar suas assembléias cheias de iniqüidade. Isaías 1:13 Como e porque cultuamos? A experiência devocional…