1 Esse Texto Se Desenvolve De Modo A Argumentar Em Favor

sua actual crise de legitimidade económica mais ampla, os resultados do referido conhecimento técnico/administrativo que tem vindo a ser transformado nos escritórios, fábricas e empresas que rodeiam a educação regressarão à escola como parte do modo como o Estado supõe que deve lidar com esses problemas complexos. A produção inicial de tal conhecimento, em parte através dos sectores mais elevados do aparelho educativo, conduziu finalmente a sua introdução a todos os níveis de…

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SUMÁRIO INTRODUÇÃO ........................................................................................................................... REFLEXÃO TEÓRICA SOBRE A AQUISIÇÃO DA LEITURA E ESCRITA......................... 1.A IMPORTÂNCIA DA LEITURA E DA ESCRITA DE TEXTOS NA NA ALFABETIZAÇÃO...................................................................................................................... 1.1 Os contextos da leitura e escrita na alfabetização…

experiência e o saber de experiência* Notes on experience and the knowledge of experience Jorge Larrosa Bondía Universidade de Barcelona, Espanha RESUMO Propõe pensar-se a educação a partir do par experiência/sentido, contrapondo-se ao modo de pensar a educação como relação entre ciência e técnica, ou entre teoria e prática. Para tanto, explora o significado das palavras experiência e sentido. Quanto à primeira, critica o excesso de informação e a obrigatoriedade de…

universal ou uma ordem global – dependendo das tradições teóricas que temos em mente. As considerações sobre a “natureza da alma” ou sobre o modo de agir do ser humano estão aí incluídas nesse primeiro momento, já que não se trata apenas de lidar com instituições que funcionam como um autômato, como um mecanismo de relógio que garante a convivência social de modo eficaz. Dificilmente se consegue estudar as concepções políticas de Platão sem ter de considerar aspectos mais gerais de suas…

Revista VITAS – Visões Transdisciplinares sobre Ambiente e Sociedade – www.uff.br/revistavitas Nº 1, setembro de 2011 ETNOCENTRISMO E TERRITORIALIDADE José Augusto Conceição1 joseaugustopsicossocial@gmail.com Celia Regina do Nascimento de Paula2 celiareginadepaula@gmail.com RESUMO: O artigo historia os conceitos que abordam o problema do racismo. Sem, contudo, termos a pretensão de produzir alguma sorte de história da ciência, das mentalidades ou das idéias. Nosso objetivo…

Informações e Tecnologias Educacionais Sônia Andère Cruz Subsecretária de Desenvolvimento da Educação Básica Raquel Elizabete de Souza Santos Superintendente de Ensino Médio e Fundamental Joaquim Antônio Gonçalves Sumário Ensino Médio 1 - Introdução............................................................................................. 11 2 - Sentido de Ensinar Biologia................................................................... 11 3 - Diretrizes para o…

Raymond Aron, por exemplo, mostram reiteradamente este caráter multifacetário do fundador do materialismo histórico. De fato, Marx navegou em cada um destes campos, mas como esquecer que primeiro, e antes de tudo, foi um brilhante filósofo político?1. No entanto, foi necessário esperar pouco mais de um século de sua morte para que o nome de Marx começasse a ressonar nos rançosos claustros da filosofia política. Resenhar as causas deste lamentável extravio excederia os objetivos deste…

O artigo apresenta cinco hipóteses para uma leitura pedagógica da Psicologia Histórica-Cultural (Escola de Vigotski): 1) para se compreender o pensamento de Vigotski e sua escola é indispensável o estudo dos fundamentos filosóficos marxistas dessa escola psicológica; 2) a obra de Vigotski precisa ser estudada como parte de um todo maior, aquele formado pelo conjunto dos trabalhos elaborados pela Psicologia Histórico-Cultural; 3) a Escola de Vigotski não é interacionista nem…

pelo carinho, incentivo e apoio de sempre; a você, Alfredo, um grande amor, com quem aprendi a viver a vida com poesia, com quem aprendi a voltar atrás, a recomeçar, a continuar, sempre...; à amiga Alessandra, por sua solicitude na revisão dos textos em inglês; aos amigos incondicionais, Ana Cláudia, Daniela Brugnara, Eloisa Lara, Kátia Maria, Luciane Barcelos, Rafael Villar, Renata Karine, Vera Lara, que, de perto ou de longe, sempre se fizeram presentes.... Agradeço pelo…