Como Estabelecer Objectivos

TEMA COMO ESTABELECER OBJECTIVOS Como Estabelecer Objectivos 1. Introdução  Um Objectivo é um sonho sem pernas, uma situação desejada, uma aspiração.  É o que queremos alcançar, é na realidade a razão das nossas acções.  Qual a diferença entre “um sonho” e “querer alcançar um objectivo”? “Anote numa folha a sua resposta” Como Estabelecer Objectivos 1. Introdução  Qual a diferença entre “um sonho” e “querer alcançar um objectivo”? “Quero ter um negócio maior mais rentável e com uma situação financeira Estável”  Em Coaching isto chama-se “Sonho” Como Estabelecer Objectivos 2. Narrativa “Tenha um Objectivo, mas não apenas Objectivos tenha Metas.” “Metas funcionam como íman”  Sonho (Visão desestruturada) Objectivo (Visão Estruturada) … Acompanhe Como Estabelecer Objectivos 3. Diferença entre Objectivos e Metas OBJETIVOS METAS             Qualitativos. Enunciados escritos. Nos indicam a direcção. A largo prazo Pontos Vitais Generalizadas Quantitativas. Expressa em números. Guías para a tomada de decisões. A curto prazo Pontos concretos. Específicos. Como Estabelecer Objectivos 3. Diferença entre Objectivos e Metas  O que é um Objectivo?  É a abordagem Macro do que queremos, é na realidade o descritivo da nossa Visão a atingir. Exemplos:  Liderar o Mercado automóvel  Entrar na Industria Petrolífera  Abrir Lojas por todo o País Como Estabelecer…

1. Uma pessoa que não gosta de café ‘’forte’’ resolveu transformar um café ‘’forte’’ num café ‘’fraco’’ por acréscimo de água. a) Como é denominada a técnica empregada? b) Compare a concentração de soluto antes e depois 2. Investigue a respeito de duas soluções que devem ser obrigatoriamente conservadas em frasco escuro, ao abrigo da luz. Justificando tal procedimento em casa caso. 3. Qual a diferença entre uma pipeta graduada e uma pipeta volumétrica ambas de mesma capacidade?…

ADMINISTRAÇÃO Agente: Pólo/POP: Grupo Matricula: Curso: Tutor: 1013 - ULBRA SUL PED - ULBRA PORTO ALEGRE 64385 ADMINISTRAÇÃO DANILO MATTES NAVARRO FILHO Chave 0000206171 PORTO ALEGRE / RS Módulo 7 Horário 3N Data: 24/11/2009 Avaliação Parcial:G1 Código:081013601 CGU: 76358310 Aluno: AFONSO VINICIUS FRAGA DOS SANTOS Orientações: ESTA PROVA PODE SER REALIZADA INDIVIDUALMENTE OU EM GRUPOS DE ATÉ 5 COMPONENTES E COM CONSULTA. MARQUE A ALTERNATIVA ESCOLHIDA NA GRADE DE…

identidade do Casal Módulo 1 - Construção Meditando Genesis - 2.24 Eclesiastes 4.12 Genesis - 2.24 “Por isso, deixa o homem pai e mãe e se une à sua mulher, tornando-­‐se os dois uma só carne.” Eclesiastes - 4.12 “Se alguém quiser prevalecer contra um, os dois lhe resis@rão; o cordão de três dobras não se rebenta …

Dinâmica das Relações Interpessoais Unidade 1 Notas: 2 Qual a perspectiva possível em uma relação interpessoal formada a partir de opiniões contrárias, caso persista a divergência? Escolher uma resposta. a. A tendência é que a relação dure o tempo da execução de um projeto b. A tendência é que a relação seja duradoura c. A tendência é que a relação dure muito pouco d. A tendência é que a relação seja eterna e. A tendência é que a reação dure muito pouco Question 2…

1. INTRODUÇÃO Experiência realizada em um “Módulo Experimental de Hidráulica”, sob condições ambientes normais, na qual procurava-se identificar por meio de experimentos a medição de pressão, vazão e variação dos níveis de água em piezômetros, para evidenciarmos a diferença de pressão em diversas situações. Para isso, foram realizadas diversas situações distintas, onde em cada caso, o professor Elias Lira dos Santos Junior alterava a vazão da situação, constatado por meio de medição…

1- Quais são os objetivos do artigo Educação Inclusiva: redefinindo a educação especial? O primeiro é estabelecer as diferenças entre integração e inclusão, não com intuito de estabelecer uma separação definitiva entre ambas. O segundo tem o intuito de resgatá-las como partes de um mesmo processo histórico, e portanto, como inseparáveis e correlacionadas. 2- Qual a principal diferença entre Integração e Inclusão? Na Integração, há uma discriminação com as diferenças de…

SÉRIE/ANO: 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DURAÇÃO DA ATIVIDADE: 1 DIA CONTEÚDOS: CIÊNCIAS OBJETIVOS OBJETIVO GERAL: Observar, registrar e comunicar algumas semelhanças e diferenças entre diversos ambientes, identificando a presença comum de água, seres vivos, ar, luz, calor, solo e características específicas dos ambientes diferentes; Estabelecer relações entre características e comportamentos dos seres vivos e condições do ambiente em que vivem, valorizando a diversidade…

Atividade Objetiva G1 ­ Peso 4 1 Questão 1 Qual o conceito de custo e despesa variável? Peso: 1.0 Valores gastos para um lote de fabricação. Valores gastos de forma aleatória pela empresa. Valores que mudam conforme a quantidade produzida. Valores que não dependem do nível de perdas da produção. Aquele que varia todos os meses. 2 Questão 2 O que identifica uma boa gestão de custos em todos os processos de uma empresa? Peso: 1.0 Ter clara a definição dos…

seus procedimentos se fosse chamado para implantar a gestão da qualidade numa empresa de sua região? (valor de 1,25 pontos). R: 1 . Planejamento da Qualidade - o processo de estabelecer os objetivos da qualidade e os planos para alcançar esses objetivos(determinação de quem são os clientes, as suas necessidades ,desenvolver produto que respondam as necessidades dos clientes e processos capazes de produzir as características do produto e transferir os planos para as forças operacionais).…