1 E A Problematização A Síntese Pessoal

listagem ou classificação numérica; O esquema deve ser fiel ao texto original; A estrutura do esquema deve ser lógica e compreensível. (RUIZ, 1996, p. 39-44.) Fases da Leitura Análise Textual Análise Temática Análise Interpretativa Problematização Síntese Pessoal Análise Textual Preparação do texto: • estabelecer unidade de leitura; • ler rapidamente o texto completo (marcando palavras desconhecidas e pontos que necessitam ser esclarecidos); • esclarecer as suas dúvidas;…

Situação – problema 1( síntese individual): A escolha para o melhor, mas qual é o melhor? 1_ Como as metodologias ativas podem ser implementadas de forma processual e contribuir na orientação da formação de profissionais em saúde? A educação e a saúde são espaços de produção e aplicação de saberes destinados ao desenvolvimento humano. A prática educativa em saúde, aqui, refere se tanto às atividades de educação em saúde, voltadas para o desenvolvimento de capacidades individuais

avanço tecnológico ainda é através da leitura que se realiza o processo de transmissão/aquisição da cultura. A leitura é o próprio ato de ler, na sua concretude ou representado por meio da escrita, do som, da arte, sendo uma experiência cotidiana e pessoal representativa para cada pessoa. A leitura ou o ato de ler é muito mais que apenas identificar os códigos de escrita. O “leitor” em seu dia a dia vai muito além da leitura das palavras. Por meio da leitura e de nossa visão de…

método de estudo que tem como objetivos: 1- Favorecer a compreensão global do significado do texto; 2- Treinar para a compreensão e interpretação crítica dos textos; 3- Auxiliar no desenvolvimento do raciocínio lógico; 4- Fornecer instrumentos para o trabalho intelectual desenvolvidos nos seminários, no estudo dirigido, no estudo pessoal e em grupos, na confecção de resumos, resenhas, relatórios, etc. Os processos básicos para a leitura analítica são: 1- ANÁLISE TEXTUAL – PREPARAÇÃO DO…

conta da avaliação da dinâmica integral da instituição. O objetivo, no entanto, é buscar atingir um bom nível de reflexão quanto ao cotidiano da escola que possa contribuir com a sua compreensão mais geral, oferecendo elementos importantes para a problematização desta realidade e para a proposição de um trabalho pertinente para a(s) turma(s) em qual(ais) vossas ações pedagógicas serão realizadas. Neste sentido, conhecer as condições de produção e as práticas presentes numa realidade…

estudado para que sua finalidade seja contemplar a necessidade de todos os atores envolvidos no mesmo. Logo este trabalho tem com objetivo pensar e reproduzir um projeto que vise envolver a todos e com relevância em seu contexto. Etapa 1 da keia: O desenvolvimento de um projeto, é uma pratica pedagógica que envolve o aluno o professor e a escola como um todo, um projeto deve ser escolhido, discutido, e planejado junto com os alunos, vários recursos devem ser utilizados para…

partes importantes do texto. Exemplo: O resumo informativo é também conhecido como analítico. Pode dispensar a leitura do texto original. Deve salientar objetivo da obra, métodos e técnicas empregados, resultados e conclusões. Evitem-se comentários pessoais e juízos de valor. Segundo a NBR 6028, da Associação Brasileira de Normas Técnicas, deve-se evitar o uso parágrafos no meio do resumo. Portanto, o resumo é constituído de um só parágrafo. O resumo informativo/indicativo combina os…

COLÉGIO ESTADUAL DO CAMPO ESTRELA DO OESTE SANTA MARIA DO OESTE- PR PLANO DE TRABALHO DOCENTE NA PERSPECTIVA DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA (GASPARIN) Instituição: COLÉGIO ESTADUAL DO CAMPO DE SÃO MANOEL Disciplina: SOCIOLOGIA Série/ Ano: 1 Bimestre: 1º e 2º (1º Semestre) Horas-aula: 40 Professor: Valdirene da Silva Prática Social Inicial: Tópicos de conteúdos: Conteúdos Estruturantes: Surgimento e objetivos da Sociologia. O processo de Socialização. As Instituições Sociais.…

A METODOLOGIA DA PROBLEMATIZAÇÃO COM O ARCO DE MAGUEREZ E SUA RELAÇÃO COM SABERES DE PROFESSORES COLOMBO∗, Andréa Aparecida – PROIC/UEL deia_uel@yahoo.com.br BERBEL∗∗, Neusi Aparecida Navas - UEL berbel@uel.br Resumo Esta pesquisa teve origem num projeto denominado “A teoria e a prática da Metodologia da Problematização com o Arco de Maguerez: um processo em construção” e constitui-se num de seus desdobramentos. Propôs-se uma análise acerca da temática saberes de professores,…

Atividades da apostila (a Ciência como o ramo do conhecimento) Compreensão de texto: 1 – Selecione um parágrafo do texto que sintetize o argumento de que o conhecimento é uma característica essencialmente humana. R: “O homem, portanto, distingue-se das demais espécies existentes porque grande parte de seu comportamento não se desenvolve naturalmente em sua relação com o mundo, nem se transmite à sua descendência pelos genes. Ele é um animal que necessita de aprendizado para adquirir