1 Comente A Visão Que A Sociedade Ainda Tem A Respeito Do

Pesquise e comente sobre a definição de marketing de relacionamento. R: A minha definição é que Marketing de Relacionamento categoricamente é atrair, enfatizar e intensificar o relacionamento com clientes finais, clientes intermediários, fornecedores, parceiros e entidades governamentais e não governamentais, através de uma visão de longo prazo onde há benefícios mútuos. Nessa esfera de marketing e onde o gestor de marketing deve intensificar seus esforços para uma boa interação com…

Supervisionadas (ATPS) apresentado à Faculdade Anhanguera de Jacareí, como parte dos requisitos para conclusão da disciplina Contabilidade Geral. Orientador: Prof. José Quintanilha. 2° Semestre Jacareí – SP 2014 SUMÁRIO 1. Resumo ........................................................................................................ pág. 04. 2. Introdução....................................................................................................…

ATIVIDADE – RELAÇÕES JURÍDICAS E EMPRESARIAIS 1. O que é Direito? O termo direito provém da palavra latina “directum”, que significa reto, no sentido retidão, o certo, o correto, o mais adequado. A definição nominal etimológica de Direito é “qualidade daquilo que é regra”. Numa perspectiva de Kant: ”Direito é o conjunto de condições, segundo as quais, o arbítrio de cada um pode coexistir com o arbítrio dos outros de acordo com uma lei geral de liberdade”. 2. Qual o objetivo do…

UVA GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM VALÉRIA LIMA DA SILVA EUSÉBIO-CE 2013 Trabalho de psicologia da aprendizagem. Nome: Valéria Lima da Silva. Professora: Aglaê. Data: 04/11/2013. 1.De acordo com a teoria de Piaget o que você entende por assimilação acomodação,esquema,equilíbrio,desequilíbrio e adaptação? Assimilação é o processo pelo qual o indivíduo cognitivamente capta o ambiente e o organiza…

1 – ESTUDO DE ARTIGO Essa produção textual tem como objetivo analisar o artigo “Entre continuidades e rupturas: uma investigação sobre o ensino e aprendizagem na transição do quinto para o sexto ano do Ensino Fundamental”, de Marlene Rosa Cainelli, compreendendo as dificuldades pelas quais os alunos passam nessa transição e a forma como é ensinado história nesse período

Fundação Armando Álvares Penteado Economia Brasileira II Aluno: Renato Junqueira Franco Turma: 6 semestre Prof.: Tharcísio Souza Santos Junho, 2015 AULA 7 1. Cite e comente duas das fragilidades apresentadas pelo Brasil em termos de custo de capital. O Brasil possui sérias fragilidades, dentre as principais podemos citar que o país tem uma baixa taxa de investimento que é consequência do elevado custo de capital, o real está muito apreciado no mercado internacional, e isso

FACULDADE SANTA TEREZINHA-CEST KARLA SILVA São Luís 2012 ATIVIDADE DE FILOSOFIA 1-Comente a seguinte afirmativa fundamentando-se na teoria de Aristóteles: “O ordenamento jurídico é um meio, a felicidade é o fim alcançado através da prática da justiça” (RIBEIRO, 2012) A justiça é um meio de pesar os lados da balança, quem é culpado e quem é inocente, e a…

fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). 1 A partir do estudo sobre tipos de conhecimentos, contemplados no livro didático, leia com atenção o texto abaixo e elabore uma redação, de no mínimo 20 linhas, identificando quais conhecimentos relacionam-se com o texto abaixo. No desenvolvimento da resposta aponte e comente duas características de cada conhecimento identificado. (3,0 pontos)…

Ermita Arrabaça Pólo de Apoio Presencial:Pimenta Bueno Ro Cidade 2014 1- ESTUDO DE ARTIGO O artigo aborda o senguinte assunto memória e história em livros didáticos de história. A história é abordada e sempre vinculada a memória,que são processos e dimensões da cultura,ambos são articos importantes da matriz curricular de história. Cartografando e coletando dados sobre tudo o que passau e se passa no mundo e na nossa sociedade,segundo as estatisticas a nossa forma de abordar e…

DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO ATIVIDADE 2 (Valor = 3,0 pontos) UNIDADE IV: Visão Histórica da Educação Piauiense QUESTIONÁRIO 1 – Quais os principais entraves para a implantação da educação formal no Piauí, nos primórdios de sua história? Destacam-se a rarefação da população situada em fazendas distantes umas das outras e o desinteresse dos habitantes que não viam na educação uma necessidade para sua lida, por ser o ensino dissociado da realidade. Além desses fatores, Reis (2006;…