1 Comente A Visão Que A Sociedade Ainda Tem A Respeito Do

Tema 1- 1-A palavra cultura é originária da junção do termo alemão kultur com o termo francês civilization. Com relação ao termo alemão, é correto afirmar que: R- a) Refere-se à forma como a identidade nacional de um povo pode ser identificada por meio de seus hábitos, práticas, costumes e valores. - O conceito de cultura nasce da junção da ideia nacionalista trazida pelo conceito alemão kultur com a ideia universalista do termo francês civilization. 2-Ao conjunto de regras e princípios…

Desde então a comunidade se retrai: afasta-se do maldito, conduz-se a seu respeito não só como se fosse, não apenas já morto, mas fonte de perigo para seu grupo. (...) o enfeitiçado cede à ação combinada de intenso terror que experimenta, da retirada súbita total dos múltiplos sistemas de referência fornecidos pela convivência do grupo. (...) A integridade física não resiste à dissolução da personalidadesocial". 1) Comente sobre o “primeiro grande texto mágico-religioso” analisado pelo…

Aula 1 – Administração: Definição e Contextualização 1. Dentro de seu círculo de conhecimento, identifique profissionais e/ou empresas e que ainda hoje atuem nas atividades principais de cada uma das quatro eras o livro “A Terceira Onda” de Toffler: Sociedade Primitiva: pescadores, (per) ambulantes, ciganos, seringueiros. Sociedade Agrícola: agricultores, pecuaristas, agrônomos. Sociedade Industrial: indústrias, bancos, grupos empresariais. Sociedade do Conhecimento: software-houses,…

MÓDULO: PLANEJAMENTO E PROJETO PEDAGÓGICO – 80h UNIDADE 1 NOÇÕES, CONCEITOS E DETERMINANTES DO PLANEJAMENTO, PLANO E PROJETO. ( Questões obrigatórias para o dossiê) 1. Elabore uma definição de planejamento e argumente a respeito de sua importância no contexto escolar. Planejamento é pensar em tudo, é pensar o caminho que você vai seguir, o que você quer, aonde chegar, tudo isso e muito mais esta no planejamento. Planejar é um processo que ocorre na mente das pessoas para…

SUMÁRIO ETAPA 1 - O Modelo de Gestão e o Processo de Gestão; Missão e Estrutura da Controladoria; O Papel do Controller..............................................................................06 PASSO 1.........................................................................................................................06 1.Missão, Visão Valores da Empresa Modelo.................................................................07 PASSO 2.........................................

------------------------------------------------- Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). 1 A partir do estudo sobre tipos de conhecimentos, contemplados no livro didático, leia com atenção o texto abaixo e elabore uma redação, de no mínimo 20 linhas, identificando quais conhecimentos relacionam-se com o texto abaixo. No desenvolvimento da resposta aponte e comente duas características de cada conhecimento identificado. (3,0 pontos) R: Com relação ao…

aptas Direito civil. - 1-Diferença entre a capacidade de personalidade. Resposta. Segundo art., 1 cc toda a capacidade é a pessoa capaz de direitos e deveres na ordem civil Pois a diferença da capacidade e personalidade esta no próprio exercício de exercer a personalidade. A pessoa possua a capacidade de fato ou de ação conforme a sua aptdão para exercer pessoalmente seus atos da vida civil. 2-Qual a diferença Personalidade da

Perguntas: 1.1-Qual a tese do artigo? 1.2- Quais argumentos consideraram relevantes? Destaque e comente no mínimo 3. 1.3-Como o grupo avalia as posições do autor? 2.1- Analise e relacione uma inovação fruto da atividade científica dentro de sua área de interesse. 2.2- Analise as justificativas e objetos dessa pesquisa 2.3- faça uma reflexão sobre a visão de mundo e valores que estão na base desta descoberta Respostas: 1.1: Que por traz da maneira como se faz ciência

POSTAGEM - UNIDADE 3 LINHA DO TEMPO – “A HISTÓRIA DO ENSINO DE HISTÓRIA NO BRASIL” Século XIX 1822- 7, 20, 3 1838- 11, 12 1889- 6, 8, 13, 4 Século XX 1930- 10, 14, 21 1934- 5, 19 1937-45- 25 1950- 15, 18 1964- 2, 9, 16, 17, 1971- 1, 23, 22,24 Questão B Ensino de História no Século XIX/ Século XX | Ensino de História na década de 1980 | Ensino de História na década de 1990 | PositivistaTradicionalistaValorização somente de heróis e datasMetodologia da memorização…

De acordo com seus estudos a respeito da aquisição de linguagem, ficou claro a importância do papel do “outro” para o desenvolvimento integral da criança surda. Percebe-se que a grande diferença que se estabelece entre o desenvolvimento de crianças surdas e ouvintes encontra-se em uma das áreas do desenvolvimento neuropsicomotor. Cite em qual área encontra-se esta diferença. RESPOSTA DO ALUNO: Percebe-se que a grande diferença que se estabelece entre o desenvolvimento das crianças…