As 9 inteligências

Exercício do texto: As Nove Inteligências: a chave para enfrentar o futuro. Autora: Margot Cardoso / Revista Vencer. Abril. 2002. Questões: 1. Atualmente, como Howard Gardner entende a mente humana? R: O psicólogo Howard Gardner entende que a mente humana é pluralista, multifacetada e com habilidades e aptidões que ainda nem se quer foram pensadas, ou seja, que possui mais de uma inteligência correspondendo á várias habilidades. 2. Como o psicólogo americano Howard Gardner define a inteligência? R: Para Howard Gardner, inteligência é a capacidade de elaborar um projeto ou produto e principalmente de dar sentido ao mesmo, contextualizando a uma cultura e/ou comunidade. 3. Explique a questão da pluralidade das inteligências fornecendo exemplos distintos do texto. R: As inteligências precisam trabalhar juntas, havendo uma comunicação entre si, para que haja uma solução para os problemas. Exemplo 1: Vendedor, ele precisa da inteligência verbal – linguística para vender o produto, porém, precisa também da inteligência lógico-matemática para mostrar ao cliente diante de suas argumentações para aquisição do produto, podendo associar também, a inteligência interpessoal, identificando as expectativas do cliente. Exemplo 2: Carpinteiro precisa da inteligência espacial para visualizar sua construção, da inteligência lógico – matemática para efetuar o calculo das medidas que envolvem construção e também da inteligência corporal – cinestésica…

fechados onde desenvolvem atividades com um mínimo de espaço, adultos e crianças perdem qualidade de vida. De acordo com os teóricos, o desenvolvimento do indivíduo tem, nesse estudo, apoio na compreensão de que o homem é um ser complexo, relacionando corpo e mente com seu meio cultural onde estão inseridos outros corpos e mentes em condições diversas que promovem, todo o tempo, situações únicas. A linguagem corporal é, uma forma de interação interpessoal. O trabalho…

apresenta uma consideração séria de ampla variedade de inteligência humana que conduzem a uma nova visão de educação, sendo que a melhor maneira de compreender cada inteligência é concebendo-as como interrelacionada, com possibilidade de existência de diferentes perfis intelectuais em grupos: resgatando um novo papel para o educador. Levando em conta a realização pessoal do indivíduo, através do estudo das inteligências de cada um, poderá trazer benefícios para todos. Pessoas se…

motivadas, gerando organizações mais produtivas. Palavras-chave: Inteligências Múltiplas - I. M., Ser Humano, Organização, Howard Gardner. ABSTRACT The Multiple Intelligences Theory (MI) is enlarging the way we evaluate and develop each person’s potential. It is, without doubt, one of the best ways to develop the human being, besides being also of great interest to all organizations in these times of ever-faster changes. Therefore, the study of this subject will…

corpo humano que expressa a inteligência do Espírito, daí a Ciência considerar a inteligência como um atributo do cérebro. O Espiritismo entende que a inteligência é atributo do Espírito. Entretanto, conforme o enfoque, mais ou menos materialista das ciências e das escolas filosóficas, a questão é comprexa. Alguns conceitos podem, talvez, esclarecer o assunto. 1. O que é inteligência? Uma conceituação ampla mostra que inteligência pode ser definida como a capacidade mental de raciocinar,…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO............................................................................................. 11 2 METODOLOGIA .......................................................................................... 13 3 DESENVOLVIMENTO DA INTELIGÊNCIA ................................................. 15 3.1 O estudo das inteligências múltiplas ..................................................... 16 3.2 As inteligências múltiplas…

Aprendizagem Profª. Rosângela Pires dos Santos coursePack i ditora Inteligências Múltiplas e Aprendizagem Profª. Rosângela Pires dos Santos Inteligências Múltiplas e Aprendizagem.indd 1 12/3/2002, 10:52 Inteligências Múltiplas e Aprendizagem.indd 2 12/3/2002, 10:52 Notas do Produto Todo conteúdo aqui apresentado é de responsabilidade exclusiva da autora. ISBN 85-87916-04-1 TERMOS DE USO Nenhuma parte desse documento pode ser reproduzida sem antes…

que a música não é somente uma associação de sons e palavras, mas sim, um rico instrumento que pode fazer a diferença nas instituições de ensino, pois ela desperta o individuo para o mundo prazeroso e satisfatório, para mente e para o corpo, que facilita a aprendizagem e também a socialização entre o mesmo; metodologicamente esse trabalho de graduação está sendo definido como à natureza aplicada; quanto à abordagem classifica em quantitativa e qualitativa; seus objetivos são explicativos…

significativa para a aquisição de conhecimentos e fortalece o aluno para tornar-se um cidadão mais confiante e feliz. Palavras chave: Afetividade, inteligência e ensino-aprendizagem. SUMÁRIO INTRODUÇÃO 8 1. AFETIVIDADE: BREVE CONCEITO 11 1.2. INTELIGÊNCIA: BREVE CONCEITO 11 2.A AFETIVIDADE SEGUNDO VYGOTSKY 13 3. A AFETIVIDADE SEGUNDO WALLON 17 4. A RELAÇÃO ENTRE AFETIVIDADE E INTELIGÊNCIA 22 5. OS COMPONENTES DO…

parecem apenas bom senso foram, ao longo dos anos, objeto de estudo de gente como Emilia Ferreiro, Célestin Freinet, Paulo Freire, Howard Gardner, Jean Piaget e Lev Vygotsky. Apesar de seus trabalhos não coincidirem em muitos aspectos, em outros tantos eles se complementam. "Todos partem do princípio de que é preciso compreender a ação do sujeito no processo de aquisição do conhecimento", sintetiza a pedagoga Maria Tereza Perez Soares, uma das coordenadoras gerais dos Parâmetros…