1 Artigo Cientifico Com O Tema Violência Na Sala De Aula

BULLYING NAS ESCOLAS: COMO IDENTIFICAR E COMBATER A VIOLÊNCIA ENTRE ALUNOS ACADÊMICAS DO CURSO DE ENFERMAGEM DA UNIVERSIDADE REGIONAL E INTEGRADA DO ALTO URURGUAI E DAS MISSÕES (URI) CAMPUS SANTO ÂNGELO, RIO GRANDE DO SUL, BRASIL. RESUMO Bullying é o comportamento agressivo de um ou mais estudantes contra outro(s). Esse tipo de violência ocorre principalmente nas escolas, tanto no ensino fundamental quanto no médio, mas não tem se limitado ao âmbito escolar. O objetivo deste estudo

significativamente na formação do futuro profissional da educação. O tutor ou o coordenador do polo poderão selecionar dentre as atividades abaixo apresentadas a que mais se adequar à realidade local. Este documento está dividido em duas partes: PARTE 1 - Proposta de Atividades a ser desenvolvida para a disciplina de Fundamentos Psicológicos da Educação e Fundamentos Socioantropológicos da Educação PARTE 2 – Orientações e detalhamento sobre as atividades propostas de Seminário…

INTRODUÇÃO A violência tem sido tema de muitas discussões entre os vários segmentos da sociedade, por se tratar de um problema social em que as autoridades já não conseguem soluções imediatas, vê-se a possibilidade da união de forças para que se possa vislumbrar algumas alternativas que respondam às necessidades existentes, no que diz respeito à diminuição dos índices de violência apontados pelos meios de comunicação e por estudiosos do assunto. Assim o projeto que se segue é o…

DANIELLE DE SOUZA CARVALHO DOMINGUES 1 Violência: alguns pressupostos O bullying envolve todas as atitudes agressivas, intencionais e repetitivas – adotadas por uma ou mais pessoas contra outra – que acontecem sem motivação evidente, causando dor e angústia. Quando executado na escola, resulta em comprometimento da aprendizagem da vontade de estudar e de todo o ambiente educativo. O bullying escolar compreende todas as ações nas quais há o desejo consciente de maltratar outra(s) pessoa(s)

Título do Projeto: Violência Escolar: como solucionar este problema? Autor (a) /E-mail: Patrícia Leite Cerqueira patinhacerq@hotmail.com Área de conhecimento/Capes/CNPq: 90192000 SOCIAIS E HUMANIDADES Tempo de execução: 6 meses Local de execução: Ilhéus/BA. Ilhéus, 29/05/2012. RESUMO: Este projeto de pesquisa visa explicar de forma sucinta o que é violência e quais os efeitos que

aprendida. (FANTE, 2005.p.91) Atualmente, a violência escolar é um assunto que tem chamado a atenção de muitos profissionais da Educação, pois se vêem “perdidos” no sentido de não saberem como agir em determinadas ocorrências dentro do ambiente escolar. A preocupação com a violência no ambiente escolar passou a ser estudado por brasileiros a partir da década de 80, segundo Sposito (2001). Há apenas 26 anos que surgiu uma maior preocupação com a violência no ambiente escolar devido à…

Profissional Governador Waldemar Alcântara A ESCOLA E AS RELAÇÕES DE DESIGUALDADE: APRENDER A CONVIVER Ubajara – Ceará 2011 1 “7º Prêmio Construindo a Igualdade de Gênero” Categoria: Escola promotora de Igualdade de Gênero Título: A ESCOLA E AS RELAÇÕES DE DESIGUALDADE: APRENDER A CONVIVER Coordenadora do Projeto: Simone Feijó de Melo 1 1 Simone Feijó de Melo – Coordenadora Escolar da EEEP – Escola Estadual de Educação Profissional Governador Waldemar…

prestar uma assistência sistematizada e humanizada à mulher nas diferentes etapas do seu desenvolvimento, com postura ética e humanitária, utilizando os princípios técnico-científicos apreendidos e integrando o conhecimento de pesquisa ao cuidado da mulher no seu contexto familiar e social. OBJETIVOS GERAIS DO CURSO 1. Apreender o homem em sua dimensão biológica, psicológica, social e cultural. 2. Identificar as necessidades individuais e coletivas de saúde da população, fatores…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 6 rEFERÊNCIAS 7 1 INTRODUÇÃO A sociedade moderna, diferente da antiga, apresenta divisões sexuais que muitas vezes não são compreendidas por todos. A comunidade conhecida basicamente como LGBT (lésbicas, gays, bissexuais e transexuais) defendem sua sexualidade como podem, porém a homofobia aumenta a cada dia. É comum vermos nos noticiários a crescente violência sofrida por esse tipo de grupo, violência cometida por outros “seres

livros e a leitura , estão cada vez mais inseridos em nossas vidas, sendo parte indispensável para a aprendizagem. Deste modo , faz-se de extrema necessidade o professor mediar essas situações, sabendo lidar com o uso dos recursos disponíveis em sala de aula, motivando os alunos e incentivando-os a uma leitura diversificada ( de livros, revistas, jornais, gibis, panfletos ) e , diferentes leituras disponíveis na nossa sociedade, e não somente dos livros enciclopédicos com fins de…