1 Aquino Júlio Groppa Org Indisciplina Na Escola A

Introdução Nos dias atuais, a indisciplina na sala de aula e na escola tem sido uma preocupação e tema de conversas em sala de professores e nas diversas instituições de ensino. Pode-se perceber que a indisciplina é um dos maiores obstáculos no processo ensino aprendizagem e no ambiente escolar como um todo. De um modo geral, a indisciplina é entendida como um comportamento antissocial e inadequado, que atinge não só a comunidade escolar, mas também, e principalmente, a família.…

A Questão Ética na Educação Escolar Júlio Groppa Aquino* Júlio Groppa Aquino. A questão ética na educação escolar. O presente artigo visa à problematização da questão ética no espectro das práticas escolares, particularmente no que diz respeito à ação docente. Para tanto, propõe uma configuração inicial do tema em diferentes âmbitos da ação humana, para depois configurá-lo teoricamente, distinguindo alguns de seus matizes conceituais. Em seguida, discute a inclusão do tema no

objetiva discutir a indisciplina por meio da análise dos significados que se estabeleceram no decorrer da história em torno do seu termo oposto, disciplina, desde os primitivos, onde era desenvolvida a partir de jogos, até os dias atuais, em que se apresenta a perspectiva democrática. Uma escola que procura trabalhar alicerçada em princípios democráticos favorecerá aos alunos uma maior participação nas atividades desenvolvidas, minimizando problemas de comportamento como indisciplina. …

interfira de modo negativo no processo ensino-aprendizagem. Concluiu-se a importância de ter um supervisor escolar atuando como mediador das relações que ocorrem no interior da escola, de modo a garantir que o processo educativo formal aconteça com qualidade. . PALAVRAS-CHAVE: Aluno. Relações. Supervisor. Professor. 1 INTRODUÇÃO O presente estudo tem como tema a relação professor-aluno e a ação do supervisor escolar levando em consideração as relações que acontecem entre os…

[pic] a) SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.........................................................................................4 2. JUSTIFICATIVA.......................................................................................5 3. OBJETIVOS...............................................................

CIÊNCIAS HUMANAS – DCH – CAMPUS IX JANDIRA DE OLIVEIRA RODRIGUES NILVA OLIVEIRA LEDO Indisciplina na escola: concepções atribuídas por professores, pais e alunos do ensino fundamental de uma escola estadual de Barreiras. Barreiras – BA 2010 JANDIRA DE OLIVEIRA RODRIGUES NILVA OLIVEIRA LEDO Indisciplina na escola: concepções atribuídas por professores, pais e alunos do ensino fundamental de uma escola estadual de Barreiras. Monografia…

Públicas 2009 1 2 3 4 5 6 7 8 TOTAL AUTOR George Orwell (Adriano Espínoka e outros). RJ, COSTA, Haroldo. Maria Clara Machado ALBAULT, Corinne Afonso Romano de Sant’Anna e outros F. Scott Fitzgerald Luiz Ruffato. 9 10 Tiago de Melo Andrade Luiz Ruffato. 11 12 13 Sérgio Sant’Anna. PALMER, Joy A. PALMER, Joy A. 14 15 16 17 18 19 BANDEIRA, Manuel. SCOTT, John (Org.). MAURÍCIO, Ivan. CALLIGARIS, Contardo. CURVO, João Patrice Pavis 20 21 22 Jorge Glusberg Mariana de Castro Moreira…

interfira de modo negativo no processo ensino-aprendizagem. Concluiu-se a importância de ter um supervisor escolar atuando como mediador das relações que ocorrem no interior da escola, de modo a garantir que o processo educativo formal aconteça com qualidade. . PALAVRAS-CHAVE: Aluno. Relações. Supervisor. Professor. 1 INTRODUÇÃO O presente estudo tem como tema a relação professor-aluno e a ação do supervisor escolar levando em consideração as relações que acontecem entre os…

O FRACASSO ESCOLAR SOB O OLHAR DOCENTE: ALGUNS APONTAMENTOS Rodrigo José Madalóz - URI1 Ionara Soveral Scalabrin - UPF2 Maira Jappe - UPF3 Resumo: O estudo teve por objetivo compreender o que pensam professores de uma escola da rede pública estadual da cidade de Palmeira das Missões, Rio Grande do Sul, quando questionados acerca do que entendem por/sobre fracasso escolar, como ele acontece, porque acontece e como pode ser superado. Trata-se de uma pesquisa etnográfica, de cunho…

O PAPEL DO SUPERVISOR ESCOLAR FRENTE À RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX[1] RESUMO A preocupação básica deste estudo é refletir sobre o papel do supervisor escolar diante da relação professor/aluno, relação esta que se faz imprescindível para que o processo educativo aconteça. Este artigo tem como objetivo analisar a importância de um bom relacionamento entre professores e alunos no processo de construção do conhecimento. Realizou-se uma pesquisa bibliográfica…