1 A Partir Da Leitura Do Trecho Abaixo Faça Uma Análise

ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM – AA – CURSO DE LETRAS PORTUGUÊS Questão 1- Na Unidade I, “A pesquisa e seus instrumentos”, você estudou que a ciência é classificada como uma forma de conhecimentoobjetivo, racional, sistemático, geral, verificável e falível, conforme (GIL, 1999, p. 20-21). Sobre as características desses conhecimentos, relacione o conceito da coluna da direita com sua definição na coluna da esquerda e, a seguir, marque a alternativa que corresponde à sequência

deverá observar as orientações abaixo. No que toca aos aspectos de formatação, há um documento disponível no portal da Anhanguera: www.anhanguera.com/anhanguera/bibliotecas/normas_bibliograficas/) que contém orientações baseadas na Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) para definir aspectos que possam trazer dúvidas, tais como, Capa, Folha de Rosto, Sumário, Introdução, Desenvolvimento, Considerações Finais e Referências. A atividade será corrigida a partir dos…

Coesão e coerência textuais ATIVIDADES 1. Corrija a notícia abaixo, eliminando as redundâncias e os absurdos. Reescreva e entregue o texto correto. O DRAMA TRÁGICO DO TREM Vinte pessoas morreram ontem, às 20:00 horas, tragicamente, em um sensacional, espetacular e belíssimo desastre, ocorrido em limites dentro da cidade de São Paulo, quando dois trens se chocaram fantasmagoricamente, na estação ferroviária local, em virtude de lamentável falha do descuidado…

redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto no Código Penal Brasileiro, artigo 184, que trata dos delitos contra a propriedade intelectual). Em caso de dúvida, entre em contato com o professor (Moodle, e-mail, telefone) ou compareça às tutorias presenciais. Organize-se! UNIDADE 1 O HOMEM E A LINGUAGEM  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Identifique o tipo de linguagem usada nos…

! " # $ # % $ & ' () () ,+ *. +* +* - * /0 12 1 -3 0 04 * ,+ *%3) 4 Prof.: Márcio Douglas 5 06 7889 3 5 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO .............................................................................................................3 1. INTRODUÇÃO ........................................................................................................ 4 2. REDAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA ..................................................

rapidez com que surgem novas informações. E cabe à escola ensinar as práticas associadas ao estudo, particularmente à leitura e à produção de textos de divulgação científica. Tais práticas passam a ganhar cada vez mais espaço à medida que se avança na escolaridade, em textos associados às áreas de História, Geografia e Ciências Naturais. Quando associada às atividades de estudo, a leitura inclui uma série de ações indispensáveis ao propósito de ampliar os conhecimentos do leitor sobre…

capa 1a serie vol2.indd 1 2009-10-19 16:32 governo do estado de são paulo secretaria da educação fundação para o desenvolvimento da educação Guia de Planejamento e Orientações Didáticas Professor Alfabetizador – 1a série Volume 2 3a edição PROFESSOR(A): _____________________________________________________________ TURMA:_ ___________________________________________________________________ _ São Paulo, 2010 guia_planejamento_1aSerie_vol2.indd 1 2009-10-27 09:30…

Loureiro Equipe Prof. Jaime Pacheco dos Santos Profª Leila Cunha de Oliveira Revisão Profª Leticia Carvalho Monteiro Prof. Marco Aurélio Pereira Vasconcelos Prof. Maurício Mendes Pinto Profª Simone Cardozo Vital da Silva Diagramação BETA Sme 1. 3º CADERNO DE APOIO PEDAGÓGICO – 6ºANO – Profª Drª Maria Teresa Tedesco 6º Ano Caderno 3 Coordenadoria de Educação Da caracterização da prova Especificamente, a prova do segundo bimestre do sexto ano teve como objetivo verificar o…

Avaliação à Distância (AD2)- 2015-1 Disciplina: Alfabetização 1 Coordenação: Profa. Margareth Brainer Nome: Viviam Matrícula: Polo: Três Rios Caro estudante, segue a primeira avaliação à distância (AD1) da disciplina de Alfabetização 1 deste semestre letivo. Todas as questões foram elaboradas a partir dos textos teóricos indicados no cronograma da disciplina, e, por este motivo, a leitura atenta e aprofundada…

normalidade na análise social. O funcionamento da sociedade como organismo. Consciência coletiva. Fato moral. A solidariedade orgânica: fragilidade das instituições sociais. Exemplos de fragilidade em instituições modernas Solidariedade social e Direito. A importância da normatização social: O direito. Coesão e coerção social Para responder os casos a seguir sugerimos a leitura: COSTA, Cristina. Sociologia: Introdução à ciência da Sociedade. São Paulo: Moderna, 2001. Caso…