A preparação da mensagem

preparar-se. O Presidente respondeu: “Se o senhor está querendo uma palestra de 10 minutos, eu gostaria de ter duas semanas para preparar; se me permitirem falar 30 minutos, eu posso estar pronto em uma semana; mas se quer que eu vá lá bater o papo uma hora ou duas, é só me chamar uns 5 minutos antes da reunião.” Se o irmão quer que suas pregações vão além dum mero “bate-papo”, sem rumo e sem nexo, então vai Ter que estudar e preparar bem sua mensagem. A. A mensagem em si tem 5 partes: (1). A leitura do texto, (2). O anuncio do assunto, (3). A introdução, (4). O corpo da mensagem, e (5). A conclusão. 1. A leitura do texto bíblico: a. A primeira coisa (geralmente) é anunciar o texto e lê-lo. b. Em geral, seja breve na leitura, reduzindo o texto ao necessário para apresentar o seu assunto. c. Se está expondo um capítulo inteiro, do modo geral é melhor ler só os primeiros versículos para introduzir o assunto. O resto dos versículos serão lidos no decorrer da mensagem. 2. O anuncio do assunto: a. Se tem título para sua mensagem, é aqui que deve ser pronunciado. b. Em qualquer caso, deve ser brevíssima esta parte, resumindo o assunto em uma ou duas sentenças. c. O propósito desta parte é colocar a mente dos ouvintes sobre o trilho certo para que saibam do que vai tratar. 3. A introdução: Por ser o início da mensagem, é muito importante, pois é aqui que vai ganhar ou perder os ouvintes. Ela tem as seguintes finalidades: a. Despertar o interesse dos ouvintes em…

A elaboração e a apresentação do Trabalho de Conclusão de Curso1 na área de formação de professores de línguas Francisco José Quaresma de Figueiredo (UFG) Though this be madness, yet there is method in’t.2 Shakespeare (1979) Para o aluno do curso de Letras se graduar, é necessário que, ao final do curso, submeta à aprovação um Trabalho de Conclusão de Curso (TCC).3 Trata-se de um texto acadêmico, desenvolvido individualmente, sobre um assunto relacionado à área em que o…

em reparar o dano independentemente de culpa. Palavras-chave: Responsabilidade civil. Redes sociais. Danos extrapatrimoniais. Abstract: the digital age is a means of interpersonal and social relationship and strengthens the communication through the various social networks, in which people become users and in addition to describe its features in a "profile", assume the position of reader and content producer. This article deals with the off-balance-sheet damage to which undergo…

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP | PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR – PIM I | PROJETOS VS. ORÇAMENTOS | | | | | UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR PIM I PROJETOS VS. ORÇAMENTOS Trabalho de conclusão de curso para obtenção de titulo de Graduação da Tecnologia da Informação apresentado à Universidade Paulista UNIP Orientadora: Prof.ª Adriane Paulieli Colessetti UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP PROJETO INTEGRADO…

COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO No DE INSCRIÇÃO: − INSTRUÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DA PROVA 1. Verifique se este caderno contém 20 questões de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira e 10 questões relativas à opção de Língua Estrangeira assinalada na ficha de inscrição, e/ou qualquer tipo de defeito. Qualquer problema, avise, imediatamente, o fiscal. 2. Verifique se o número do gabarito deste caderno corresponde ao constante da etiqueta fixada em sua carteira. Se houver divergência, avise,…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS INSTITUTO DE ESTUDOS DA LINGUAGEM – IEL CAMILA DALLA POZZA PEREIRA A FORMAÇÃO DO LEITOR NO ENSINO FUNDAMENTAL II: LEITURA SITUADA EM LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA CAMPINAS 2010 CAMILA DALLA POZZA PEREIRA A FORMAÇÃO DO LEITOR NO ENSINO FUNDAMENTAL II: LEITURA SITUADA EM LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA Monografia apresentada ao Instituto de Estudos da Linguagem (IEL) da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), para obtenção do…

ADOLESCENTES DIGITAIS E A INFORMAÇÃO ON LINE: “MOVIMENTOS PARA A EDUCAÇÃO FORMAL” Me. Mario Augusto Pires Pool Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - PUCRS mpool@terra.com.br Resumo Este estudo apresenta uma leitura sobre os movimentos informais dos adolescentes digitais nos ambientes virtuais e de como estas interações contribuem para a sua educação formal. Relacionando conceitos da educação on-line com alguns pressupostos sobre o uso frequente de…

laços familiares e situar a função especifica que o primeiro Outro, ou seja, os "Complexos familiares", tem para a psicanálise. O sintoma é o modo particular pelo qual o sujeito goza de seu inconsciente, mas quando esse gozo não passa pelo Outro do inconsciente, quando esse laço se rompe, temos o sintoma social. Há sintoma social quando o laço com o Outro do inconsciente é anulado. Palavras-chave: psicanálise, sintoma, Outro, gozo. The psychoanalist in face of the social symptoms …

about youth oportunities. Keywords: ÍNDICE GERAL RESUMO I ABSTRACT II ÍNDICE GERAL III ÍNDICE DE FIGURAS V 1 | INTRODUÇÃO 6 INTRODUÇÃO 7 TÍTULO E SUBTÍTULO 9 JUSTIFICAÇÃO DO TÍTULO 9 MOTIVAÇÃO 10 QUESTÕES DE INVESTIGAÇÃO 11 OBJECTIVOS DA INVESTIGAÇÃO 12 2 | ESTADO DA ARTE 13 DESIGN DE COMUNICAÇÃO 14 DESIGN INCLUSIVO 15 HISTÓRIA DA INTERNET WORLD WIDE WEB WEB DESIGN 16 USABILIDADE DESIGN CENTRADO NO USUÁRIO DESIGN DA PÁGINA …

MULTIDISCIPLINAR – PIM I | PROJETOS VS. ORÇAMENTO | | | | | UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP SUELY ESTEVES DE SOUZA CAVALCANTI MARQUES RA 0910274 ALESSANDRA DE FREITAS GATO RA 0910434 VICTOR LUIZ DE LAURO EIRAS RA 0919652 PAULO DONIZETE DA TRINDADE RA 0915176 BRUNO MENDES VALENTIM RA 0916213 ALEXANDRE JOSE MOREIRA RA 0915389 PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR PIM I PROJETOS VS. ORÇAMENTO Trabalho de conclusão de curso para obtenção de titulo…