1 A Criança Na Creche 0 3 Anos

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 O trabalho pedagógico na educação infantil...................................4 3 CONCLUSÃO 7 4 ANEXOS 11 1 INTRODUÇÃO A educação infantil como política pública, no Brasil, é bastante recente, pois foi somente a partir da promulgação na Constituição Federal de 1988 que a educação da criança de 0 a 5 anos de idade passou a ser considerada como um direito não só da criança, mas também de sua família. Este novo estabelecimento

nota PARASITOSES INTESTINAIS EM CRIANÇAS DE CRECHES PÚBLICAS LOCALIZADAS EM BAIRROS PERIFÉRICOS DO MUNÍCIPIO DE COARI, AMAZONAS, BRASIL Adriana Maria de C. Monteiro, 1 Elizângela F. da Silva, 1 Katyane de S. Almeida, 2 João Jonilson N. de Sousa, 1 Luis Antonio Mathias, 3 Francisco Baptista 2 e Fagner Luiz da C. Freitas 2 RESUMO A prevalência de enteroparasitoses foi observada em crianças usuárias de creches públicas de bairros periféricos do município de Coari, estado do…

desenvolvimento neuropsicomotor em crianças freqüentadoras de creche Nutritional status and neurodevelopment of children enrolled in a day care center Terezinha Soares Biscegli1, Larissa Bueno Polis2, Lívia Marcela dos Santos2, Mariana Vicentin2 RESUMO ABSTRACT Objetivo: Avaliar o estado nutricional e o desenvolvimento neuropsicomotor em crianças freqüentadoras de uma creche. Métodos: Estudo transversal de 113 crianças com seis a 70 meses de idade, que freqüentavam a…

1.2 História da creche São Judas Tadeu A creche São Judas Tadeu, foi fundada em 03 de junho de 1985, porém começou a ser idealizada em 1982 pela Senhora Lígia, que é fundadora da instituição. A grande motivação dela juntamente com o seu marido era a preocupação com as crianças de rua, foi então que começaram a planejar a idéia de montar uma creche. Na época a Paróquia tinha como vigário Frei José Fernandes, que acatou a idéia com muita alegria, se empenhou e tomou…

1 introdução Tendo em vista que a Educação Infantil e sua concepção como primeira etapa da educação básica está assegurada pela lei maior da educação do país, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), sancionada em 20 de dezembro de 1996. Se o direito de 0 a 6 anos à educação em creches e pré-escolas já estava assegurado na Constituição de 1988 e reafirmado no Estatuto da Criança e do Adolescente de 1990, a tradução deste direito em diretrizes e normas, no âmbito da…

Leonardo Bottini CRICIÚMA 2011 SUMÁRIO 1. TEMA E PROBLEMA 01 2. JUSTIFICATIVA 02 3. OBJETIVOS 03 4. EDUCAÇÃO INFANTIL NAS CRECHES DE CRICÚMA 04 4.1 DISPOSIÇÃO DE VAGAS ...........................................................................................04 4.2 A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES.........................................................................04 4.3 A INCLUSÃO DE CRIANÇAS…

CRECHE – ESCOLA“ANDRADE PINTO” Sumário Sumário Sumário 1 1. Análise da Situação Inicial 2 2. Análise de Problemas: 3 3. Árvore dos Problemas – 4 4. Análise de Objetivos: 5 5. Árvore dos Objetivos – 6 6. Análise dos Stakeholders – 7 8. Quadro Lógico – 8 9. Carta do Projeto 9 11. WBS 11 12. Quadro de Atribuições 12 13. Organograma do Projeto 13 14. Matriz de Comunicação 14 15. Gráfico de Gant 15 16. REDE PERT 16 17. Matriz de Custo 17 1. Análise da Situação Inicial O Município de

Maria A. Carvalho Organização de ambientes infantis coletivos como contexto de desenvolvimento O trabalho foi feito sob o contexto da concepção de comportamento e espaço e a relação entre organização do espaço em creches e comportamentos infantis. Tendo como foco a temática acima mencionada sob a ótica teórico-metodológica da Rede de Significações – RedSig focando o processo de transformação da pessoa. Visão de desenvolvimento humano A visão de…

integração da Educação Infantil, no âmbito da Educação Básica, como direito das crianças de 0 a 6 anos e de suas famílias, dever do Estado e da sociedade civil, é fruto de muitas lutas desenvolvidas especialmente por educadores e alguns segmentos organizados, que ao longo dos anos vêm buscando definir políticas públicas para as crianças mais novas. Uma política nacional para a infância é um investimento social que considera as crianças como sujeitos de direitos, cidadãos em processo e…

semestre no curso de Pedagogia da UNEMAT, campus de Sinop/MT, como requisito para aprovação na disciplina de Estágio de Gestão; na Creche Municipal Alvorada, localizada na Avenida Alexandre Ferronato, 1200, no Setor Industrial; CEP: 78557-267, em Sinop-MT; Com o Telefone (66) 3511-1949. No dia 18 de maio de 2011, das 7:00 às 15:00 horas. Estavam presentes: a Diretora da creche: Regina Lucia Alves; a Coordenadora: Vilma Ruela de Souza; o Secretário: Alex Sandro Alves da Gama…