Educação inclusiva

PEDAGOGIA DEFICIÊNCIA FÍSICA Disciplina: Educação inclusiva Professora: Acadêmica: Passo Fundo, abril de 2014 INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho é saber o que é a deficiência física, os tipos existentes, quais são as causas desta deficiência, a consequência com ela obtida, e como é a aprendizagem do indivíduo que possui esta deficiência, incluindo os instrumentos necessários para que esta se torne melhor e mais eficaz. 1. DEFINIÇÃO E TIPOS DA DEFICIÊNCIA FÍSICA Define-se por deficiência física a alteração completa ou parcial de um ou mais segmentos do corpo humano, acarretando o comprometimento da função física, apresentando-se sob a forma de paraplegia, paraparesia, monoplegia, monoparesia, tetraplegia, tetraparesia, triplegia, triparesia, hemiplegia, hemiparesia, amputação ou ausência de membro, paralisia cerebral, membros com deformidade congênita ou adquirida, exceto as deformidades estéticas e as que não produzam dificuldades para o desempenho de funções. Deficiência é toda perda ou anormalidade de uma estrutura ou função psicológica, fisiológica ou anatômica que gere incapacidade para o desempenho de atividade, dentro do padrão considerado normal para o ser humano. Com feito, não é qualquer perda ou anormalidade que caracteriza a deficiência, mas, sim, se o problema gera incapacidade para o desempenho da atividade. Paraplegia refere-se à perda…

EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSORA: PATRICIA CAMILO Karine Vitoriano Batista Gomes Simão das Chagas Rodrigues Junior Simone Marques do Nascimento A CONTRIBUIÇÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO PROCESSO DE INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIENCIA FÍSICA GUARACIABA DO NORTE –CE 2011 A CONTRIBUIÇÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO PROCESSO DE INCLUSÃO DE ALUNOS COM…

Classificando e conceituando as deficiências Pessoa com Deficiência Considera-se Pessoa com Deficiência, aquela que apresente, em caráter permanente, perdas ou reduções de sua estrutura, ou função anatômica, fisiológica, psicológica ou mental, que gerem incapacidade para certas atividades, dentro do padrão considerado normal para o ser humano. Deficiência é uma perda ou anormalidade de uma estrutura do corpo ou função fisiológica (incluindo funções mentais). Na CIF, o termo…

Educação Especial: deficiência física deficiência física na escola INTRODUÇÃO Deficiência é qualquer perda ou anormalidade da estrutura ou função psicológica fisiológica ou anatômica que pode resultar numa limitação ou incapacidade o desempenho normal de determinada atividade que, dependendo da idade, sexo,fatores sociais e culturais, pode contribuir uma deficiência. "Deficiente.é aquele que não consegue modificar sua vida, aceitando as imposições de outras pessoas ou da…

CAPÍTULO I – DEFICIÊNCIAS MAIS FREQUENTES 1.1 Deficiências 1.1.1 Auditiva 1.1.2 Visual 1.1.3 Mental 1.1.4 Deficiência física/motora 1.1.5 Altas Habilidades (nova nomenclatura para superdotados) 1.1.6Múltiplas CAPÍTULO II - TRAJETÓRIA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL 2.1 Educação especial no Brasil 2.2 HISTÓRIA DO ATENDIMENTO Á PESSOA COM DEFICIÊNCIA NO BRASIL CAPÍTULO III - O QUE SIGNIFICA O TERMO INCLUSÃO? INCLUIR PARA QUÊ? 3.1 Incluir 3.1.1 Incluir para que? 3.2 Papel da…

10.098/2000 §1°Considera-se, para os efeitos deste Decreto: I - pessoa “portadora” de deficiência: que possui limitação ou incapacidade para o desempenho de atividade e se enquadra nas seguintes categorias: a) deficiência física: alteração completa ou parcial de um ou mais segmentos do corpo humano, acarretando o comprometimento da função física, apresentando-se sob a forma de paraplegia, paraparesia, monoplegia, monoparesia, tetraplegia, tetraparesia, triplegia, triparesia,…

A INCLUSÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA NA ESCOLA COMUM Emerson José Machado Prof º Jece Pedro da Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso de Licenciatura em Matemática - (MAD 0761) – Educação Especial 18/11/08 RESUMO Ao longo da história da humanidade, foram diversas as atitudes assumidas pela sociedade em relação aos grupos minoritários, entre eles o das pessoas com deficiência visual, auditiva, física e mental. Tais atitudes foram se alterando por…

Introdução _____________________________________________________ 1 Aconselhamento 1._______________________________________________ 2 Deficiência Física 2. ______________________________________________3 História de vida 4 ________________________________________________6 Considerações Finais _____________________________________________7 Bibliografia______________________________________________________8 Introdução A…

Pessoas com Deficiência nas Empresas Como Lidar com Pessoas com Deficiência no Ambiente do Trabalho Esta Publicação foi Produzida com Recursos do FAT – Fundo de Amparo ao Trabalhador por Ocasião da Realização do Seminário “Política Pública Estadual de Trabalho, Emprego e Renda – PPTR – em Minas Gerais e a Inserção Produtiva do Portador de Deficiência”, que foi Realizado por Iniciativa da SPTR – Superintendência de Políticas de Trabalho, Emprego e Renda, da SEDESE – Secretaria de…

DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA Para os especialistas, a deficiência múltipla seria “a ocorrência de apenas uma deficiência , cuja gravidade acarreta consequências em outras áreas” De acordo com a Fenapaes (2007, p.22), ao considerar a gravidade da deficiência múltipla, os seguintes aspectos são considerados: tipo e número de deficiências associadas; abrangência das áreas comprometidas; idade de aquisição das deficiências; nível ou “grau” das deficiências associadas. A consideração sobre…