1 2 A Constituição De 1988 E A Ldben

Rodrigues da Luz * RESUMO O presente trabalho tem como objetivo resgatar alguns aspectos da história da educação infantil, desde sua origem, destacando sua transformação em direito das crianças e obrigação do Estado, o que ocorreu com a Constituição Federal de 1988. A partir da análise de documentos da legislação brasileira, em especial as constituições e as leis de diretrizes e bases da educação nacional, e de outros documentos produzidos no âmbito do poder federal e por…

CURSO DE ESTRATÉGIAS DE ENSINO PARA A EDUCAÇÃO SUPERIOR Disciplina: Período: 15 a 16 de Abril de 2011 CH: 60 Docentes: 2. Ementa Abordagens teóricas sobre metodologias de ensino e de aprendizagem. Conteúdo e Forma. Estratégias de leitura para textos acadêmicos 3. Objetivos: 3.1 Geral: Proporcionar aos pós-graduandos reflexões, análises da Educação Superior, desde os primórdios a atualidade. 3.2 Específicos: 3.2.1. Analisar o advento do Ensino Superior entre os gregos

educacional que atendesse a esta nova escola. Após a independência, justificando os princípios liberais e democráticos, são elaborados planos, tendo como meta uma nova política referente a instrução popular, mas, na pratica, isso pouco concretiza. A constituição de 1824 garantia a instrução primaria a todos os cidadãos do império e , devido a isso, em 1826, é apresentado proposta de criação de escolas primarias no país, atravéz do projeto Januario da cunha Barbosa e legitimado do…

Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva 1 – O que condicionou a publicação da Política Nacional de Educação Especial em 1994? A Política Nacional de Educação Especial, condicionou o acesso ás classes comuns do ensino regular áqueles que possuem condições de acompanhar e desenvolver as atividades curriculares programadas do ensino comum, no mesmo ritmo que os alunos ditos normais. 2 – O que preconiza a LDB 93.94/96 no artigo 59? Preconiza que os…

(EFEB) - Atividades TeleAula – Unidade I Pergunta 1 A partir de que momento histórico a educação do país passou a ter um embasamento sólido, que permanece firme até os dias atuais? a. 1889, com a Proclamação da República. b. 1934, com a primeira Constituição de Getúlio Vargas. c. 1937, com a segunda Constituição de Getúlio Vargas. d. 1964, com a implantação da Ditadura Militar. e. 1971, com a segunda LDB. Pergunta 2 Qual foi o grande mérito da segunda LDB,…

a lei nº 9.475/97, alterando o art. 33 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), cometeu um erro político estratégico. Deu plausibilidade à suspeita1 de que as igrejas não quiseram assumir “o ônus” da disciplina, nem abrir mão de eventuais vantagens que dela presumiam receber. Essa alteração insinua um certo “currículo oculto” do ensino religioso,2 reacendendo o “dilema escola públi- 1 Bourdieu (1996, p. 201-202): “o poder temporal da Igreja repousa também…

1 Notas: 1 Segundo Santos (2012) a lei que reconhece a educação como um setor do Estado brasileiro denomina-se: Escolher uma resposta. a. Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN’s). b. Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s). c. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9394/96). d. Constituição Federal de 1988 (CF/88). Correto e. Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). Resposta correta: Constituição Federal (CF/88) Comentário sobre a…

destina-se à trajetória da implantação do Ensino Fundamental de Nove Anos, portanto, a partir da Constituição de 1988, da LDB n. 9394/96 e na continuidade, a expedição de documentos pelo Conselho Nacional de Educação. O Ensino Fundamental na história da educação - breves considerações No que diz respeito à elaboração das constituições brasileiras, desde a primeira datada de 1823, até a atual de 1988 constata-se que ao longo da história da educação do nosso país, as mesmas focalizaram…

que nos dias atuais está sendo bastante discutida o modelo de gestão democrática. A Constituição Federal de 1988 em seu artigo 206, inciso VI, estabelece que o ensino público seja ministrado com base na gestão democrática. A Lei de Diretrizes e Bases do Ensino Nacional (LDBEN) de nº 9394 de 20 de dezembro de 1996, em seu artigo 3º, do inciso VIII, vêm confirmar o que é exposto na Constituição Federal de 1988, quando suscita que o ensino público será ministrado com base na gestão…

de Estrutura e Organização da Educação Básica Questões Dissertativas: 1. No Brasil a educação básica tem um caráter de obrigatoriedade, havendo sanção para o Estado e para a família quando deixado de cumprir. Esta obrigatoriedade se estabelece para toda a educação básica excluindo apenas a etapa da creche. Explique o sentido da obrigatoriedade para o Estado e para a Família nessa etapa de educação. 2. Nossa Constituição Federal/88 para regulamentar os fins da educação nacional…