1 11 Caracterização Dos Alunos Com ênfase Pedagógica

King CALIANE DE OLIVEIRA FIGUERÊDO Resumo No contexto de evolução histórica do paradigma educacional, varias propostas de modelos inovadores surgiram, dentre eles, o Problem Based Learning (PBL), destacase entre as principais alternativas pedagógicas propostas para atender as necessidades da nova formação profissional exigida nos dias atuais, sendo adotado em diversas áreas do conhecimento. No entanto, uma variedade de métodos educativos são referidos como PBL, muitas vezes…

Tutora Presencial: Karen Erbes LAJEADO - RS 2011 SUMÁRIO DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 7 INTRODUÇÃO 9 2 DESENVOLVIMENTO 11 2.1 Fundamentação teórica dirigida aos Anos Iniciais do Ensino Fundamental 11 2.2 Fundamentação teórica do trabalho realizado 11 3 CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/ INSTITUIÇÃO: 13 3.1 Histórico da instituição 13 3.2 Estrutura física da instituição 13 3.3 Plano Político-Pedagógico/ Projeto…

...................................06 1. INTRUDUÇÃO...............................................................................................07 2. DESENVOLVIMENTO...................................................................................08 2.1 Fundamentação teórica dirigida a Educação Infantil...................................08 2.2 Fundamentação teórica do trabalho realizado............................................12 3. CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/INSTITUIÇÃO....

concepção esta muito ligada à tendência tradicional de educação, em que o planejamento era feito sem maiores preocupações de formalização. Os planos de ensino tratavam mais de um roteiro que se aplicaria em qualquer realidade. Numa segunda fase, a ênfase do planejamento se transpõe do caráter prático e instrumental para elaboração de quadros teóricos de referência, com a finalidade primordial de interpretar necessidades e aspirações humanas e conduzir ao desenvolvimento social e…

Método Montessori........................................................................................................8 Aspectos Básicos.............................................................................................................11 Ambiente Montessori......................................................................................................13 Diferenças Do Método Montessori..................................................................................14

ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL “OLEGÁRIO BUENO” CHAVANTES – SP – DEZEMBRO DE 2008. 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO:1.1 Escola : Municipal de Ensino Fundamental “Olegário Bueno”. 1.2 Entidade Mantenedora : Secretaria Estadual de Educação 1.3 Grau de Ensino : Ensino Fundamental 1.4 Endereço : Rua Maestro Carlos Gomes, 551. 1.5 Município : Chavantes – SP. 2. APRESENTAÇÃO E CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA A Escola foi criada pelo Decreto nº 16 581, de 30 de janeiro de 1981,…

5 Roteiro de Observação Individual 6 Caracterização da Instituição 7 Ficha de Desempenho Individual do Estagiário 10 Ficha de Auto-avaliação do estagiário 11 Entrevista com o docente da Instituição 12 Ficha de observação e avaliação de aula (regência)

irmã Vera que diariamente me motivava. “Educar é semear com sabedoria e colher com paciência” (Augusto Cury). SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 6 2 DESENVOLVIMENTO 8 2.1 Fundamentação teórica dirigida aos Anos Iniciais do Ensino Fundamental 8 2.2 Fundamentação teórica do trabalho realizado 10 3 CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/INSTITUIÇÃO 12 3.1 Histórico da instituição 12 3.2 Estrutura física da instituição 12 3.3 Projeto Político Pedagógico da…

fundamentais, com ênfases específicas: Primeiro momento: A dimensão política do ato pedagógico (1985-1988) ocorre à intensificação da participação dos professores em movimentos reivindicatórios. Segundo momento: A organização do trabalho na escola (1989-1993), os professores em seu dia-a-dia reclamam da predeterminação do seu trabalho, por instâncias superiores e querem ter participação. Terceiro momento: A produção e a sistematização coletiva dos conhecimentos (1994-2000), o aluno…

interessa: Dica número 1, faça o máximo de exercícios que poderem. A banca IBFC é uma banca com pouco tempo de mercado e privilegia o decoreba em detrimento do raciocínio interpretativo, então fiquem atentos aos conceitos e partes integrais de livros... O curso será dividido em 10 aulas, um sobre cada tópico do nosso Edital e será dividido dá seguinte forma: Cargo 208 - EDUCAÇÃO FíSICA Aula 01 ( 04/10) - 1. A Educação Física no Brasil – sua história. Aula 02 (11/10) - 2.A…