1 11 Caracterização Dos Alunos Com ênfase Pedagógica

Tutor de Sala: Roseany .Maria Araújo de Almeida Maceió 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 6 2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II:ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO.... 7 2.1 A IMPORTÃNCIA DO ESTÁGIO PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL............... 8 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO............................................................. 9 3.1 CARACTERIZAÇAO DO CAMPO DE STÁGIO......................................................... 10 3.2 A ROTINA…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE INSTITUTO DE EDUCAÇÃO O ENSINO DO ESPORTE NO PROCESSO DE FORMAÇÃO INICIAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA Michel Angillo Saad 1 Ricardo Rezer 2 Carla Reiz Rezer 3 RESUMO Este artigo de revisão teve por objetivo discutir o trato do ensino dos esportes na formação inicial em Educação Física (EF). O estudo parte do pressuposto que o ensino do esporte não pode ser uma adaptação das proposições utilizadas em outros contextos, mas ser tratado como um contexto…

SHINICHI SUZUKI E A EDUCAÇÃO INCLUSIVA Um relato de experiência com alunos de violão da Escola Municipal Jônatas Serrano Marcelo Inagoki Rodrigues INTRODUÇÃO Este projeto problematiza as contradições e as afinidades que podem existir entre o indivíduo e a sociedade em contextos históricos e espaciais diferentes

1. CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/INSTITUIÇÃO 1.1. Nome da Instituição: UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA 1.2. Nome dos Supervisores de Estágio: - Regente: Maria Elaine Safons Rodrigues - Tutor Virtual: Carolina de Oliveira Schaidhauer - Tutor Presencial:Daniel Inácio da Silva - Acadêmica: Paula Medeiros de Lima. CGU- 99037710 1.3. Nome da Disciplina de Estágio: Estágio Curricular II – Prática de Ensino nos Anos Iniciais do…

CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................10 REFERÊNCIAS..........................................................................................................11 1 INTRODUÇÃO As disciplinas de Ciências Naturais e Matemática no ensino fundamental devem estar incumbidas, em reunir conceitos oriundos de diferentes áreas, em uma totalidade responsável por abordar os…

1. INTRODUÇÃO O presente relatório foi desenvolvido no decorrer da disciplina Estágio Supervisionado I, ofertada no 5º período do curso de Pedagogia licenciatura, do Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy. O relatório tem o objetivo de expor as experiências vivenciadas no Estágio Supervisionado I, que aconteceu no espaço do CMEI Profª Raquel Maria Filgueira situado em Natal/ RN, composto da fase de observação e docência. Tivemos como objetivo

então o relacionamento entre professor e aluno, situação aparentemente tão simples em que um está ali para transmitir certos conteúdos escolares e outro, para aprendê-los? À primeira vista, a relação pedagógica resume-se à escolha de um bom método de ensino, um planejamento adequado das matérias e certo conhecimento das competências intelectuais dos aprendizes. O professor psicanaliticamente orientado deve observar as atitudes conscientes de seus alunos, como também as suas, procurando desvelar

carregar ainda, dentro de si, algum caos, para poder dar à luz uma estrela dançante.” Em algumas experimentações que vais encontrar aqui, integramos a perspectiva de currículo do caos, se quiseres, também, nominá-lo como currículo pós-crítico, de ênfase nos Estudos Culturais. Os Estudos Culturais é um movimento iniciado na Inglaterra, 1969, formado movimentos silenciados das culturas majoritárias na Europa, América Latina e Estados Unidos. Esses grupos, têm produzido impacto nas…

UNIG-UNIVERSIDADE IGUAÇU PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL ROSEMEIRE SÁ FREIRE PAULINO EDUCAÇÃO INFANTIL: INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS NA INCLUSÃO DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA Santo André 2014 UNIG-UNIVERSIDADE IGUAÇU PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL ROSEMEIRE SÁ FREIRE PAULINO EDUCAÇÃO INFANTIL: INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS NA INCLUSÃO DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNIG-Universidade Iguaçu…

do Ensino Fundamental - 7º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Fabiana Cavassani Fussuma de Souza Tutor de sala: Flávio Leite Rodrigues Alexânia 2014 sumário INTRODUÇÃO 03 1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO........... 04 1.1 Caracterização da Instituição 04 2 ROTINA OBSERVADA 05 3 REFERENCIAL TEÓRICO 08 4 INTERVENÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 10 5 RELATO DA…