• guia-do-jornal-escolar-versaoweb
    C&A Elaboração, texto e edição Daniel Raviolo Apoio Marina Mesquita, Andréa Gondim Projeto Gráfico Carlos Machado Capa e contracapa Gil Diceli Revisão de textos Rafael Rodrigues da Costa Imagens Arquivos Comunicação e Cultura Fortaleza 2010 GUIA DO JORNAL ESCOLAR NO PROGRAMA MAIS...
    11381 Palavras 46 Páginas
  • Ccrônica; uma fotografia com palavras
    entretanto muitos alunos têm pouca familiaridade com esse tipo de texto. Com a presença cada vez maior das diferentes formas de mídias no dia a dia dos jovens, percebemos a necessidade de que sejam inseridas no contexto das atividades escolares. Dessa forma propomos com o presente trabalho desenvolver a competência...
    3971 Palavras 16 Páginas
  • novo
    ressonância na educação dos dias atuais. Índice   [esconder]  1 Vida 2 Proposta pedagógica 3 Invariantes pedagógicas 4 Técnicas desenvolvidas por Freinet 5 Obras (em Português) 6 Ver também 7 Ligações externas [editar]Vida Celestin Freinet nasceu no sul da França, na região de Provença, numa...
    4123 Palavras 17 Páginas
  • Estudo filme
    MANSA PRÓ-REITORIA ACADÊMICA CURSO DE PSICOLOGIA PSICOLOGIA ESCOLAR PAULA CÉSAR CAMPOS LOPES 6500202 BARRA MANSA 2011 UBM – CENTRO UNIVERSITÁRIO DE BARRA MANSA PRÓ-REITORIA ACADÊMICA CURSO DE PSICOLOGIA PSICOLOGIA ESCOLAR PAULA CÉSAR CAMPOS LOPES 6500202 BARRA MANSA 2011 Introdução ...
    1562 Palavras 7 Páginas
  • Ensino de literatura no nível médio: um descompasso
    no nível médio: as abordagens do texto literário, as práticas docentes, as metodologias aplicadas, muitas vezes conflitantes, bem como traz algumas perspectivas e possibilidades para o trabalho com o texto literário em sala de aula. Iremos refletir, sobretudo, sobre a leitura de poemas e a dificuldade...
    4231 Palavras 17 Páginas
  • pedagogia
    PLANEJAMENTO 2012 Recepção e apresentação dos professores Apresentação da divulgação da semana: Texto Inicial (texto de Mario Quintana) Regimento (Professor Mediador Edson) PPP (Coordenadora Simone) Calendário Escolar IDESP da escola Grade de horário de aulas Apresentação dos materiais pedagógicos Gráficos...
    35005 Palavras 141 Páginas
  • Bibliotecas
    ISSN 1982 - 0283 BIBLIOTECA ESCOLAR: QUE ESPAÇO É ESSE? Ano XXI Boletim 14 - Outubro 2011 SUMÁRIO Biblioteca escolar: que espaço é esse? Apresentação.......................................................................................................................... 3 Rosa Helena...
    12073 Palavras 49 Páginas
  • PRÁTICAS DE LEITURA
    alfabetização, quais seja, a ausência de práticas de leitura e escrita nos meios populares e as conseqüências negativas dessa ausência no desempenho escolar das crianças pobres. Os nossos dados revelam práticas de leitura e escrita entre as crianças de diversas idades em um bairro pobre da cidade de São...
    29665 Palavras 119 Páginas
  • Projeto de ação
    relações família x escola, elaboramos este projeto visando fortalecer a integração entre família x escola. Infelizmente, as famílias estão ausentes da vida escolar de seus filhos. Com isso, mesmo sem saber o mal que causam a seus próprios filhos, estão contribuindo para a formação de crianças tristes, arredias...
    1444 Palavras 6 Páginas
  • Núcleo da pratica pedagógica
    .........3 Introdução.........................................................................................................4 Relação entre os textos.....................................................................................5 Extração dos fragmentos a, b e ´”Histórias submersas”.........
    2230 Palavras 9 Páginas
  • relatorio pedagogico
    LUTERANA DO BRASIL – ULBRA ENSINO A DISTÂNCIA EAD POP: ARIPUANÂ RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR III PRÁTICA DE ENSINO EM GESTÃO ESCOLAR LUCINÉIA MARIA DA SILVA ROSA Aripuanã Agosto/ 2011 ...
    4168 Palavras 17 Páginas
  • Qual é o valor do conhecimento escolar em sua trajetória? Até que ponto sua formação tem se realizado no cotidiano escolar, ou tem dependido de outras práticas, fora da escola?
    Questão 1 (2,5 pontos)  Você leu no texto 6 (“O conhecimento escolar e a querela dos meios e dos fins da educação” disponível na  Plataforma) o trecho:  Assim, quando nos debruçamos sobre a questão de saber se o conhecimento escolar é meio ou é fim da  educação, é antes de mais nada o embate pela...
    1333 Palavras 6 Páginas
  • PRÁTICAS DE LEITURA
    alfabetização, quais seja, a ausência de práticas de leitura e escrita nos meios populares e as conseqüências negativas dessa ausência no desempenho escolar das crianças pobres. Os nossos dados revelam práticas de leitura e escrita entre as crianças de diversas idades em um bairro pobre da cidade de São...
    29665 Palavras 119 Páginas
  • pedagogia freinet
    como futuros professores, reflitamos sobre a importância de sabermos articular, as diversas formas de conhecimento e saberes existentes na hora de exercermos a nossa prática de ensino.     Na nossa realidade atual, infelizmente, é comum que aqueles que teorizam sobre educação não sejam os mesmos que vivem...
    3747 Palavras 15 Páginas
  • Celestin Freinet
    (1896-1966) não foi quem primeiro produziu jornais escolares. Antes dele existiram experiências espontâneas de jornais escolares e estudantis. Freinet mesmo reconhece no educador belga Ovide Decroly (1871–1932) um antecessor do uso do jornal escolar no processo educativo. Porém, é com Freinet que a...
    5092 Palavras 21 Páginas
  • Escola
    A escola possui uma enorme importância em nossas vidas. É nela que nos preparamos para o futuro, e onde recebemos o conhecimento necessário para enfrentarmos os obstáculos que surgem em nosso caminho. Sua missão não é apenas passar conteúdo relacionado à física, matemática, química, geografia, português...
    1390 Palavras 6 Páginas
  • Gestão integrada
    ROTEIRO DE ESTUDO Relacione as ideias principais dos autores, mostrando a contribuição do conhecimento sobre as bases neuropsicológicas para a atuação dos educadores. Através de um texto dissertativo apresente como o conhecimento das bases neuropsicológicas pode proporcionar uma educação de qualidade...
    2273 Palavras 10 Páginas
  • DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL II
    valiosas de minha vida: meus pais José Anchieta e Benedita Tocha, meu esposo Flávio e minhas filhas Alessandra e Flaviane. AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus e a Nossa Senhora por estar comigo em todos os momentos de minha vida. Aos familiares pelo...
    12170 Palavras 49 Páginas
  • A globalização como pervesidade
    ensino-aprendizagem com os educados, além de conhecer e avaliar os subsídios usados em sala de aula na busca de resultados satisfatórios, favorecendo bom rendimento escolar. A leitura é uma prática social que envolve atividades, gestos e habilidades que são mobilizados pelo leitor, tanto no ato de leitura propriamente...
    7983 Palavras 32 Páginas
  • Valorizando a escolas dos meus sonhos .preservar e preciso
    e orientando a inteligência e a criatividade. Esses valores integram o conhecimento a família a escola e a vida em sociedade, vinculam o ensinamento ministrado na Escola às circunstâncias da vida, construindo uma consciência ética e do bem. Dentro desta perspectiva, a formação do educando perpassa...
    2700 Palavras 11 Páginas