Texto Sobre Sua Vida Escolar

Texto: A BANALIZAÇÃO DO TERMO “PROJETO” NO COTIDIANO ESCOLAR (de Clarice Massa e Andréia Massa) http://sebastiaonlima.googlepages.com/banalizao_projeto.pdf, Idéias Centrais do texto ( esquema) Projeto escolar atualmente é modismo; Pedagogia de Projetos fundamentos (históricos, metodológicos, filosóficos e científicos); Projetos pedagógicos Globalização Interdisciplinaridade Projetos = método de ensino-aprendizagem que pode levar a mudanças

estão sempre em construção. O saber docente é plural e heterogêneo. É preciso então, que nós como futuros professores, reflitamos sobre a importância de sabermos articular, as diversas formas de conhecimento e saberes existentes na hora de exercermos a nossa prática de ensino. Na nossa realidade atual, infelizmente, é comum que aqueles que teorizam sobre educação não sejam os mesmos que vivem a realidade, bem diferente da prática nas escolas. O ideal seria que quem…

INDAGAÇÕES SOBRE CURRÍCULO Diversidade e Currículo Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Departamento de Políticas de Educação Infantil e Ensino Fundamental Organização do Documento Jeanete Beauchamp Sandra Denise Pagel Aricélia Ribeiro do Nascimento Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Esplanada dos Ministérios, Bloco L, sala 500 CEP: 70.047-900 – Brasília-DF Tel. (061) 2104-8612/8613 Fax: (61) 2104-9269 http://www.mec.gov.br Ficha catalográfica…

Sim trabalhos escolares e academicosAnálise sobre os Nacirema: O texto Os Nacirema nada mais é que uma análise externa do nosso cotidiano. Durante o texto, o autor expõe vários hábitos de nossa vida como se barbear, tomar medicamentos em uma linguagem diferente que nos faz perceber como os nossos hábitos podem ser encarados como estranhos, diferentes e bárbaros. Horace Minter expõe claramente como um extra terrestre ou um ser humano que nunca esteve em contato com os centros urbanos…

relação entre a análise das situações vivenciadas no dia a dia e a capacidade artística da escrita, entretanto muitos alunos têm pouca familiaridade com esse tipo de texto. Com a presença cada vez maior das diferentes formas de mídias no dia a dia dos jovens, percebemos a necessidade de que sejam inseridas no contexto das atividades escolares. Dessa forma propomos com o presente trabalho desenvolver a competência leitora e escrita através do estudo e produção de crônicas articulada à…

2 PROCESSO DE LEITURA Numa sociedade letrada o ato de ler é uma necessidade, visto que para onde se posicione está um texto escrito a ser decifrado, com informações que podem facilitar a vida humana. A decodificação da informação é importante para o lazer, o consumo e o trabalho. Muito embora a comunicação não se restrinja apenas á escrita, a linguagem oral traduzida no falar e escutar, para muitos ainda predomina, devido à deficiência do conhecimento sistemático da linguagem por boa…

ROTEIRO DE ESTUDO Relacione as ideias principais dos autores, mostrando a contribuição do conhecimento sobre as bases neuropsicológicas para a atuação dos educadores. Através de um texto dissertativo apresente como o conhecimento das bases neuropsicológicas pode proporcionar uma educação de qualidade e significativa aos alunos. ROTEIRO DE ESTUDOS Atividades a serem realizadas Você acredita que está acontecendo uma verdadeira inclusão social nas escolas brasileiras? …

discutir duas das principais teses que estão na base das mudanças nas políticas públicas na área de alfabetização, quais seja, a ausência de práticas de leitura e escrita nos meios populares e as conseqüências negativas dessa ausência no desempenho escolar das crianças pobres. Os nossos dados revelam práticas de leitura e escrita entre as crianças de diversas idades em um bairro pobre da cidade de São Paulo, mesmo dentre aquelas que ainda não dominem as habilidades de leitura e escrita.…

FORMAÇÃO ESCOLAR Maria Isabel da Cunha Santiago1 Rosineide Viana Rodrigues2 Aida Suellen Lima 3 RESUMO O presente artigo relata sobre o valor da Literatura e o hábito de leitura para a formação escolar, tal estudo, por sua vez, é resultado de pesquisa bibliográfica. Ressalta também sobre as tipologias textuais literárias para cada faixa etária, no seu importante desenvolvimento cognitivo, emocional e social, ressaltando o ato de ler e a necessidade do incentivo à leitura para a…

Unidade Escolar Petrônio Portella Campo Maior, _______ De Maio De 2013 Aluno:_________________________________________________________ Nº _______ Série: ___________________ Disciplina: História Professora: Bruna Revisando a Aula 02 1) Descreva o que marca cada período pré-histórico: a) Paleoíndio ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________