Direito Empresarial II

PENAL III – 2012.2 Aplicação Pratica Teórica AULA 07 - Professor Leonardo Paradela. Aplicação Prática Teórica Através da solução do caso concreto e da questão objetiva propostos. Caso concreto: Renata, jovem de 22 anos de idade, estudante de Engenharia, mantém relacionamento amoroso com Geovana, 21 anos de idade e que também cursa Engenharia, na mesma turma de Renata. Em determinada noite, no intervalo entre as aulas, as duas jovens vão até a cantina da faculdade para lanchar e, no local, começam a trocar carícias e beijos. O responsável pelo estabelecimento alerta a segurança do campus universitário sobre o fato e um dos vigilantes pede às jovens para que se retirem da cantina. Como não foi atendido, o vigilante entra em contato com a Reitoria que solicita auxílio policial a fim de solucionar a questão. Alguns minutos depois, uma viatura da Polícia Militar chega ao local e os policiais, ao verem Renata e Geovana se beijando, dão voz de prisão às duas pelo delito de ato obsceno, conduzindo-as até a Delegacia Policial onde, após lavratura do Termo Circunstanciado, ambas assumem o compromisso de comparecer ao JECrim competente quando intimadas, sendo liberadas em seguida. Diante dos fatos apresentados, com base nos estudos realizados, diga se foi correta a prisão em flagrante e a lavratura do Termo Circunstanciado pelas autoridades policiais. Questão objetiva: Não comete crime quem: a. Utiliza a própria residência, com habitualidade, para a prática…

O fim da violência contra as mulheres Artigo sobre violência contra as mulheres “Durante uns dois meses, Tereza apanhou. O tempo exato ninguém mediu na folhinha, mas deu para o povo se habituar e dormir no embalo dos gritos. Que berros mais horríveis são esses? - quis saber um viandante curioso. Não é nada senhor, é uma maluca, cria do capitão. Mais ou menos dois meses, Tereza aguentou. Cada novidade custou tempo e violência.” (Jorge Amado, em Tereza Batista cansada de guerra) Embora…

PROJETO:VIOLÊNCIA NA ESCOLA E AS PROBLEMÁTICAS QUE OCASIONAM. ESCOLA RAIMUNDO HONÓRIO PROJETO: “VIOLÊNCIA NA ESCOLA E AS PROBLEMÁTICAS QUE OCASIONAM”. (Alunas simulando briga na sala de aula) ( Início da paça, aluna Elayne, simulando a professora) TURMA: 1º NORMAL MÉDIO DISCIPLINA: Psicologia do Desenvolvimento PROFESSORA: Maria de Lourdes Duarte. Sou profª de disciplinas pedagógicas, especialista em Docência do Ensino Superior e Psicopedagoga Institucional, sempre…

1- Gênero, empoderamento e direitos humanos Este primeiro capítulo contém atividades educativas para a promoção de uma reflexão coletiva sobre conceitos fundamentais para a compreensão das outras sessões deste projeto: gênero, sua construção e sua relação com exercício de poder; equidade e empoderamento através da perspectiva dos direitos humanos. São ferramentas para refletir acerca de como a socialização de gênero afeta a vida das mulheres jovens, compreender como influencia suas vidas…

VIOLÊNCIA NA MÍDIA Excessos e avanços Apesar de os meios de comunicação brasileiros geralmente apresentarem a violência de forma sensacionalista e descontextualizada, há exceções que buscam as raízes do problema e as possíveis soluções Por Kathie Njaine, pesquisadora do Centro Latino-Americano de Estudos de Violência e Saúde Jorge Careli/Escola Nacional de Saúde Pública/Fundação Oswaldo Cruz e Veet Vivarta, secretário executivo da Agência de Notícias dos Direitos da Infância (ANDI)…

1º Reunião Eu tenho Histórias de Vida para contar Objetivo da reunião: Motivar e criar um espaço para que os/as jovens possam contar suas Histórias de Vida ... Ambiente e materiais – organizar o espaço com vários rostos de jovens e preparar, se possível, materiais para gravar, papel e caneta para escrever, ou material para fazer pintura. Bíblia à disposição. Acolhida O/A coordenador/a acolhe os/as jovens que chegam de maneira…

comentadas no texto desrespeitam ? r: Desrespeitaram o princípio de liberdade, o direito de ir vir de cidadania e a liberdade de expressão e opinião. 2- É possível classificar como democrático um regime com essa lei? Explique, comparando-o com outros regimes citados no texto. r: Não, esse tipo de lei desrespeita completamente o conceito de democracia, apelando para vontades particulares e esquecendo da opinião pública e da ética, indo contrapartida com os direitos humanos.…

No capitulo “violência urbana e a exclusão dos jovens” do livro as Artimanhas da Exclusão, tem por objetivo falar sobre as camadas da sociedade e como a identidade dos sujeitos são representados na cena urbana. Desde os tempos coloniais é possível ver crianças e jovens que são objetos de exploração no Brasil o que causa mais espanto é saber que ainda hoje mesmo com os direitos básicos dos cidadãos conhecidos e válidos ainda é possível deparar com a exploração de jovens e crianças.…

JUVENTUDE E VIOLÊNCIA NO BRASIL CONTEMPORÂNEO: Análise Belo Horizonte 2013 O objetivo deste trabalho é articular as discussões realizadas em torno do texto juventude e violência no Brasil contemporâneo de Luiz Eduardo Soares (2004) e do documentário assistido em sala denominado Ônibus 174 (2002), dirigido por José Padilha. O texto trás importantes colaborações no que diz respeito à questão da violência cometida contra jovens brasileiros (pobres e negros)…

1 JUVENTUDE E VIOLÊNCIA: ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE AS FORMAS DE VIOLÊNCIA NA ESCOLA Maria das Dores de Sousa Universidade Federal do Piauí I. Introdução A juventude é um objeto de estudo ainda pouco consolidado na pesquisa. No final da década de 1960, parece que os jovens se tornaram invisíveis, não só enquanto atores, mas como tema capaz de suscitar interesse e reflexão teórica. A partir da década de 1990, o tema da juventude adquiriu maior visibilidade e começou a ganhar projeção e…