• Educação
    O primeiro capítulo do livro nos apresenta a dificuldade de aprendizagem em diversas abordagens teóricas. Ilustra a presença marcante desta problemática no inicio da década de 70 onde a produção cientifica verifica que o fracasso escolar se encontra vinculado ao processo de aquisição da linguagem escrita...
    1848 Palavras 8 Páginas
  • Resenha do distúrbio de aprendizagem
    definições e teorias explicativas O texto “Distúrbios, transtornos, dificuldades e problemas de aprendizagem: algumas definições e teorias explicativas”, descrevem modelos de concepções sobre as dificuldades de aprendizagem baseadas em uma concepção dialética das dificuldades de aprendizagem, na qual...
    1514 Palavras 7 Páginas
  • ludicidade
    PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Pedagogia Disciplina: Psicologia da Aprendizagem Período Letivo: 1° sem/2011 Série: 3ª Série Periodo: Não definido Semestre de Ingresso: 1° Ano de Ingresso: 2010 C.H. Teórica: 60 C.H. Outras: 20 C.H. Total: 80 ...
    775 Palavras 4 Páginas
  • Psicologia da Aprendizagem
    PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Aprendizagem”, -3º semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância ETAPA 1 CONCEITOS DA APRENDIZAGEM ...
    2305 Palavras 10 Páginas
  • Pedagogia
    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM PÉROLA DAYANE S.PINHEIRO RA: 3839718274 ADRIANA APARECIDA NORMIGLIO RA: 3829721676 ROSANA APARECIDA BATISTA RA: 4370862934 EDNA MATOS MAURICIO...
    2344 Palavras 10 Páginas
  • psicologia
    Psicologia escolar • Utilização de teste psicométricos para classificar os alunos que fugiam à norma. • Psicologistas na educação Fase 4: 1962-1981 • Regulamentação da profissão • Questionamento da culpabilização no aluno. Fase 5: 1981-1990 • Grande crítica à atuação dos psicólogos escolares voltados...
    489 Palavras 2 Páginas
  • atps
    ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ( ATPS ). AS TEORIAS DA APRENDIZAGEM E A APRENDIZAGEM ESCOLAR. PIRACICABA – 2012 NOME: Bianca do Amaral Carvaho RA: 2504065300 NOME: Bruna Rapetti Rakowski...
    1440 Palavras 6 Páginas
  • Aprendizagem escolar
    AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR Este trabalho busca conhecer e compreender a aplicabilidade dos instrumentos de avaliação utilizados por professores no processo ensino/aprendizagem e como esses métodos contribuem para a construção do conhecimento uma vez que o significado de avaliação está relacionado...
    3237 Palavras 13 Páginas
  • Aprendizagem e desenvolvimento
    APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL NA IDADE ESCOLAR L. S. Vygotsky As teorias mais importantes referentes à relação entre desenvolvimento e aprendizagem na criança podem agrupar-se esquematicamente em três categorias fundamentais, que examinaremos separadamente para definir claramente os seus...
    5593 Palavras 23 Páginas
  • Trabalho de historia
    papel na formação do professor. Aprendizagem: conceituação e características. Motivação e interação professor/aluno. Fundamentação teórica da aprendizagem: abordagens comportamentalista, cognitivista, psicanalítica, humanista e sóciointeracionista. Problemas de aprendizagem. OBJETIVOS OBJETIVO GERAL:...
    1494 Palavras 6 Páginas
  • fichamento do livro linguagem, desenvolvimento e aprendizagem..
    V Linguagem, Desenvolvimento e Aprendizagem, Lev Vygotsky, Alexander Luria e Alexei Leontiev, cap 06., Ed. Ícone,2006 fichamento: cap. 06 do livro linguagem , desenvolvimento e aprendizagem Aprendizagem e desenvolvimento intelectual na idade escolar ---- L. S. Vigotskii “o primeiro tipo de soluções...
    823 Palavras 4 Páginas
  • Atuação do gestor diante das dificuldades de aprendizagem
    ATUAÇÃO DO GESTOR DIANTE DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Teófilo Otoni- MG 2011 DARLENE VERMEULE SILVA LIMA ATUAÇÃO DO GESTOR DIANTE DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Pesquisa apresentado...
    3797 Palavras 16 Páginas
  • A influencia afetividade na educação
    FOCOS DE INTERVENÇÃO EM PSICOLOGIA ESCOLAR Psicologia Escolar e Educacional, vol. 9, núm. 1, 2005, pp. 163-165, Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional Brasil Disponível em: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=282321815019 Psicologia Escolar e Educacional, ISSN (Versão impressa):...
    1845 Palavras 8 Páginas
  • A ambiguidade do processo de avaliação escolar da aprendizagem .
    Assumindo o fracasso escolar como um desafio , é importante avançar no sentido os mecanismos escolares que o produzem e assinalar movimentos que constituem possíveis alternativas para sua superação . Um aspecto revelante é atuação docente no processo de avaliação, pois, profesoras que a realizam...
    3442 Palavras 14 Páginas
  • Psicologia Educacional - Resenha
    Psicologia Educacional A psicologia educacional um dos ramos da psic aplicada, preucupa-se com questões educacionais diretamente voltadas para a aprendizagem, o desenvolvimento e o ensino. Reproduzindo através de concepções subjetivistas e objetivistas as representações da relação indivíduo-sociedade...
    4878 Palavras 20 Páginas
  • kljiohio
    aududhudahusdsdahuhusdhudsahusdaudhdhudhudhudihuduuuu1) Após a leitura das aulas 1 e 2, e a compreensão da importância do estágio na Educação Infantil e das teorias que fundamentam a prática nesta faixa etária (4 a 5 anos), escreva em no máximo 5 linhas o que você espera do estágio que vai realizar na Pré-escola...
    1945 Palavras 8 Páginas
  • Aprendizagem e desenvolvimento intelectual
    Tema: Aprendizagem e Desenvolvimento Intelectual Título: Relação entre Aprendizagem e Desenvolvimento Intelectual Delimitação do Tema: - A aprendizagem e o Desenvolvimento Intelectual são construídos juntamente? - Qual é a indicação possível do grau de desenvolvimento psicointelectual...
    758 Palavras 4 Páginas
  • psicologia daaprendizagem
    Psicologia educacional ou psicologia da educação é o ramo da psicologia que estuda o processo de ensino/aprendizagem em diversas vertentes: os mecanismos de aprendizagem nas crianças e adultos (o que está estreitamente relacionado com a psicologia do desenvolvimento); a eficiência e eficácia das tácticas...
    2977 Palavras 12 Páginas
  • FRACASSO ESCOLAR
    FRACASSO ESCOLAR É NECESSÁRIO NOS ATENTARMOS AOS NOSSOS ALUNOS, SE ESTÃO APRENDENDO, O QUE ESTA SENDO PASSADO EM SALA DE AULA, OU QUAL A DIFICULDADE DAQUELE ALUNO? SEGUNDO MÍRIA GRINSPUN A TRAJETÓRIA HISTÓRICA...
    898 Palavras 4 Páginas
  • Distúrbios de aprendizagem
    DIFICULDADES E PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM: A definição do que se considera como distúrbio, transtorno, dificuldade e/ou problema de aprendizagem é uma das mais inquietantes problemáticas para aqueles que se atuam no diagnóstico, prevenção e reabilitação do processo de aprendizagem, pois envolve uma vasta...
    3262 Palavras 14 Páginas