Teorias da aprendizagem: comportamentalista, cognitivista e humanista

97 Teorias da Aprendizagem: Comportamentalista, Cognitivista e Humanista José Alex Soares Santos∗ A Psicologia adquire status de ciência no alvorecer da modernidade e busca, a partir desse momento histórico, compreender as manifestações da alma ou psique, inerentes à vida mental e emocional do ser humano. Semelhante a toda área do conhecimento, esta ciência representa um vasto campo de saberes a ser explorado, abrangendo, especificamente, o desenvolvimento humano nos seus aspectos motor, afetivo e cognitivo, além daqueles provenientes da relação do ser humano com o mundo que o rodeia, isto é, a capacidade de adaptar-se, modificar e entender seu meio. Características que o diferenciam dos demais seres da natureza. Representando esse vasto campo de saberes, a Psicologia tem como um de seus objetos de estudo a aprendizagem humana, ou seja, os diversos fatores que levam os “seres racionais” a apresentarem um comportamento que antes não apresentavam. Tomando por fundamento esse significado tornou-se consenso, do ponto de vista psicológico, que a aprendizagem é uma característica inerente a todos os seres que raciocinam. Entretanto, muitas são as questões que ocasionam controvérsias entre os teóricos que a discutem. Entre estas questões se destacam as discussões sobre sua natureza, seus limites e o papel do aprendiz na constituição de seu tirocínio. As divergências em torno de tais aspectos evidenciaram no seio da ciência…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE ITUIUTABA CURSO DE PSICOLOGIA DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM UM PARALELO ENTRE A TEORIA HUMANISTA DE ROGERS E A PSICANALÍTICA NO PROCESSO ENSINO/APRENDIZAGEM PROFESSOR: MARIA LUIZA VIEIRA ANDRADE ALUNOS: Ana Flávia, Daiton Rezende, Ari Lucas, Leandra Lacerda, Roberta Leão. ITUIUTABA, OUTUBRO DE 2013 INTRODUÇÃO Rogers situa-se numa linha fenomenológico-humanista que, ao…

A Teoria Humanista e a Escola de Summerhill Psicologia – Teorias da Personalidade e Aprendizagem Joana Valente A Teoria Humanista e a Escola de Summerhill “Não sabemos quanta capacidade de criação é morta nas salas de aula” Alexander Neill Resumo: O dom mais importante que a natureza nos concedeu é a adaptabilidade, a capacidade para aprender novas formas de comportamento que nos permitem enfrentar as circunstâncias sempre mutantes da vida. A presente revisão da literatura…

A Teoria Humanista e a Escola de Summerhill Psicologia – Teorias da Personalidade e Aprendizagem A Teoria Humanista e a Escola de SummerhillResumo: O dom mais importante que a natureza nos concedeu é a adaptabilidade, a capacidade para circunstâncias aprender novas formas de comportamento que nos permitem enfrentar as sempre mutantes da vida. A presente revisão da literatura efectuada tem como objectivos: Caracterizar a Teoria Humanista, mais precisamente a Teoria de Carl…

....................5 Conclusão.................................................................9 Bibliografia...............................................................10 1-INTRODUÇÃO Neste trabalho falaremos sobre quatro teorias educacionais (tradicional, humanista, comportamentalista e cognitivista), mas antes de falarmos delas é bom entendermos o que é uma teoria. Teoria é um modo particular de ver as coisas, prever situações e tentar…

claramente identificáveis, segundo Coll (2004) tem sua origem na crença de que a educação e o ensino podem melhorar sensivelmente com a utilização adequada dos conhecimentos psicológicos. Seguindo com o raciocínio apresentaremos as principais teorias abordadas hoje na educação. EPISTEMOLOGIA GENÉTICA Foi criada por JEAN PIAGET, a teoria da epistemologia Genética é utilizada comumente para designar o que chamamos a teoria do conhecimento. O objetivo da pesquisa de Piaget foi definir, a…

P A PSICOLOGIA HUMANISTA E A EDUCAÇÃO A psicologia humanista ou teoria humanista é um termo genérico que designa uma abordagem da psicologia compartilhada por psicólogos contemporâneos que se mostram insatisfeitos com as concepções de homem fornecidas pelos estudos psicológicos científicos. Os defensores dessa teoria afirmam que o homem não é redutível à sua fisiologia nem é um respondente mecânico ou mesmo cognitivo a estímulos nem um campo de batalha, enfim, para impulsos…

1> TEORIA HUMANISTA DA PERSONALIDADE A Teoria Humanista é uma perspectiva sobre a motivação e a Personalidade. Na concepção dos psicólogos humanistas o indivíduo são, é aquele que deseja ser livre para poder decidir e optar de acordo com os seus desejos e o seu objetivo de vida sem que sofra influência de fenómenos, quer sejam estímulos exteriores, quer sejam impulsos interiores. Esta concepção tem em Abraham Maslow ( 1908 – 1970 ) o seu expoente máximo com a Teoria da Auto…

DISCIPLINA: Psicologia do Desenvolvimento e Teorias da Aprendizagem (PDTA) Aula 3: Abordagem Humanista (Rogers) Carl Ranson Rogers nasceu na cidade de Illinois, estado norte-americano de Chicago, em 1902. Formou-se em História e Psicologia, aplicando seus princípios da psicologia Clínica à Educação. Foi o primeiro a gravar sessões psicoterapêuticas, com as devidas permissões, tornando possível o estudo objetivo de um processo subjetivo. Como fruto de suas pesquisas, foi…

Oliveira SÍNTESE TEORIAS DA APRENDIZAGEM: Comportamento, Cognição e Humanista. ALAGOINHAS-BA 2014 Alessandra Ferreira Souza Oliveira SÍNTESE TEORIAS DA APRENDIZAGEM: Comportamento, Cognição e Humanista. Trabalho apresentado à Docente da disciplina, Laura Peneluc, como forma parcial de avaliação. ALAGOINHAS–BA 2014 Com o alvorecer da Modernidade a Psicologia adquiriu seu status como ciência, momento…