• Alicia fernandez
    aprendizagem humana, está Alícia Fernandez, defendendo que ―para que haja aprendizagem, intervêm o nível cognitivo e o desejante, além do organismo e do corpo. (1991). Aponta que neste processo ensino-aprendizagem, mais especificamente nas causas das dificuldades de aprendizagem, é fundamental que...
    2508 Palavras 11 Páginas
  • A eja e a psicopedagogia
    que a presença do ensinante** e do aprendente*** é fundamental, e o vínculo que se estabelece entre ambos é essencial. Segundo Sara Paín, psicopedagoga argentina que muito influenciou Alicia Fernàndez: “A aprendizagem é um processo que permite a transmissão do conhecimento de um outro que sabe a um...
    2580 Palavras 11 Páginas
  • Dificuldades de Aprendizagem
    e a permanência de todos na escola. Todos os seres humanos são capazes de aprender mas é necessário que adaptemos a nossa forma de ensinar, E a escola tem a obrigação de desenvolver projetos que avancem o conhecimento e o desenvolvimento cognitivo. Segundo Alicia Fernandez, a modalidade de...
    1285 Palavras 6 Páginas
  • Alicia Fernandez
    ) e de Psicopedagogia em Psicodrama – morando no Brincar (Editora Vozes). Ela iniciou sua carreira há aproximadamente 46 anos atrás trabalhando como orientadora educacional em escolas de regiões carentes, da Argentina,período que segundo ela foi grande aprendizagem para sua vida. Segundo Alicia...
    367 Palavras 2 Páginas
  • Dislexia
    nada. Esse distúrbio pode ser encontrado em qualquer fase da vida, pois sua causa é a imaturidade no desenvolvimento dos neurônios ou a ocorrência de traumas, doenças e lesões celebrais ao longo da vida. O papel do psicopedagogo Segundo Alícia Fernández o psicopedagogo deve: “Escutar-olhar, deter...
    1392 Palavras 6 Páginas
  • Surgimento da psicopedagogia
    SURGIMENTO DA PSICOPEDAGOGIA A graduação em Psicopedagogia surgiu há mais de trinta anos na Argentina segundo Alicia Fernandez. Na pratica a atividade psicopedagógica iniciou- se antes da criação do próprio curso. Alicia afirma que Buenos Aires foi a primeira cidade argentina a...
    1006 Palavras 5 Páginas
  • queixa escolar
    problema da aprendizagem e sim disfarçar momentaneamente a problemática causadora desse aborrecimento. “A queixa promove, em quem a faz, a permanência, e até o fortalecimento, da situação que a origina. De qualquer maneira, o aborrecimento gera mais aborrecimento. ” (Alicia Fernández, p.112). A...
    2225 Palavras 9 Páginas
  • Monografia
    a mãe. Convém salientar que as modalidades de ensino e de aprendizagem dos sujeitos aprendentes e ensinantes estão intimamente ligadas a esta questão. Para Alicia Fernández (2001b: 55): “O conceito de sujeito aprendente constrói-se a partir da sua...
    12892 Palavras 52 Páginas
  • Artigo educação especial
    , com isso não favorece a construção para novas aprendizagens, não sendo aproveitadas as modalidades pelas quais cada aluno aprende ou merece aprender. Pois segundo Fernández: “A modalidade de aprendizagem é como um idioma que cada um utiliza para entender os outros e fazer-se entender...
    4232 Palavras 17 Páginas
  • Dificuldades de aprendizagem
    pais são os primeiros ensinantes e os mesmos determinam algumas modalidades de aprendizagem dos filhos. As dificuldades de aprendizagem na escola podem ser consideradas uma das causas que podem conduzir o aluno ao fracasso escolar. Alicia Fernández diferencia fracasso escolar, problema de...
    630 Palavras 3 Páginas
  • Um olhar psicopedagógico para questões relacionadas ao não-aprender
    nível de realidade. Alicia Fernández (1990) apresenta uma proposta de diagnóstico feita por uma equipe interdisciplinar, a que chama de DIFAJ – Diagnóstico Interdisciplinar Familiar de Aprendizagem em uma só Jornada. O DIJAF é um modelo de diagnóstico que permite deslocar do paciente...
    3359 Palavras 14 Páginas
  • A PSICOPEDAGOGIA FRENTE AO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTE, NO ÂMBITO DA EPISTEMOLOGIA GENÉTICA, DA PSICANÁLISE E DA NEUROPSICOLOGIA
    sim, uma psicopedagogia que faça uma leitura diferenciada da que sempre usamos para resolvermos os problemas oriundos das dificuldades na aprendizagem. Se o problema de aprendizagem supõe uma escamotização da possibilidade de perguntar e questionar, por considerar o conhecimento perigoso. [Alicia...
    2858 Palavras 12 Páginas
  • Psicopedagogia escolar
    estabelecendo ao longo de sua história de desenvolvimento. Segundo VISCA ( 1987, p.75 ) “desde a idade mais tenra, nas trocas que faz com a mãe, a criança já está realizando aprendizagens, ao mesmo tempo que vai construindo um estilo próprio de aprender, modificando-o e ampliando-o à medida que outras...
    795 Palavras 4 Páginas
  • Psicopedagogia
    desenvolvimento. 4  Os “pais” da teoria psicopedagógica. Finalmente, estudiosos da psicopedagogia começam a produzir importantes subsídios para apontar caminhos na superação de problemas de aprendizagem. Pode-se destacar Jorge Visca (1991), Sara Paín (1999) e Alícia Fernández (1990), que acrescentam...
    3887 Palavras 16 Páginas
  • Psicologias
    incorreta, agora, com a aprendizagem, irá agir de forma diferente, demonstrando que aprendeu. A busca pela aprendizagem é inata no ser humano, desde pequeno sente necessidade de demonstrar o que sabe fazer, ou seja, que é capaz de aprender. Para Alicia Fernandez (2001), todo sujeito tem a sua maneira...
    3527 Palavras 15 Páginas
  • Nenhum
    e aprendente. Alguns teóricos da Psicopedagogia defendem que “para que haja aprendizagem, intervêm o nível cognitivo e o desejante, além do organismo e do corpo” (Fernández, 1991, p. 74), por isso aproxima-se dos referenciais teóricos do construtivismo, pois foca a subjetivação, enfatizando o...
    15406 Palavras 62 Páginas
  • Psicopedagogia
    seria o fio horizontal e o desejo o vertical. Ao mesmo tempo, acontecem à significação simbólica e a capacidade de organização lógica (1990, p.67). Alícia Fernández na citação a seguir nos mostra como o psicopedagogo trabalha com as dificuldades de aprendizagens, utilizando as bases teóricas do...
    15927 Palavras 64 Páginas
  • Ludicidade na alfabetização
    Rabello Malta. A importância do jogo no processo de aprendizagem. Disponível em: . Acesso em 12 maio, 2013. FERNANDEZ, Alícia. Um olhar clínico sobre a aprendizagem e suas fraturas. In: A inteligência aprisionada: abordagem psicopedagógica clínica da criança e sua família. Tradução de Iara Rodrigues...
    1584 Palavras 7 Páginas
  • Dificuldade de Aprendizagemv
    transtorno de aprendizagem é então sintoma”.(FERNANDEZ,Alicia – A inteligência aprisionada.1990, p.11). Introdução O conhecimento é um dos desafios para a criança que apresenta algum tipo de dificuldade de aprendizagem, lança-se um desafio maior à escola e aos professores no sentido de valorizar...
    3563 Palavras 15 Páginas
  • Reforso escolar
    palavras de profissionais argentinos que atuam na área e que estão envolvidos no trabalho teórico. Para eles, “a aprendizagem com seus problemas” constitui-se no pilar-base da psicopedagogia. Vejamos. Alicia Fernández (1990a, p. 11), ao citar Sara Paín, coloca: ela considera o sintoma histérico a...
    7819 Palavras 32 Páginas