Trabalho sobre leitura

LITERATURA EM SALA DE AULA RESUMO Este artigo aborda que a leitura é fundamental no contexto escolar, tendo como objetivo mostrar a importância de se trabalhar com obras literárias dentro da sala de aula e desenvolver habilidades que visam motivar e desperte no aluno o prazer de se praticar uma boa leitura. Porque durante a leitura não basta apenas identificar as palavras, mas fazê-las ter sentido e assim compreender e interpretar o que foi lido. Através dos livros o ser humano pode transformar-se em mil outros seres, esconder-se atrás deles e estar em todos os lugares e tempos. Ensinar a leitura do texto literário envolve despertar a sensibilidade do aluno para tais processos e possibilitar o reconhecimento de sentidos, a decifração de signos e a reconstrução da linguagem, que todo texto faz, assim, ensinar não é mais capacitar o aluno com informações, mas desenvolver nele a capacidade de transformar informações em conhecimentos, ampliando a rede de relação entre ensino e leitura. Palavras-chave: Leitura. Ensinar e motivar. Escola. 1 INTRODUÇÃO Atualmente, uma das principais preocupações tem sido a falta do habito de leitura em nossas escolas. Crianças e jovens tendem a rejeitar a leitura porque ela é confundida com o livro escolar e a obrigação de aprender. Mas o professor tem que quebrar esse gelo, e mostrar que a leitura vai bem além de atividades escolares. Muitos professores trabalham somente com o livro didático, e não utilizam…

1. Eixo temático: Teoria Literária 2. Título do eixo: Crítica Literária Psicanalítica 3. Título do GD: O despertar da Primavera à luz da Psicanálise 4. Ementa do GD (resumo geral do GD) A Psicanálise, desde o seu início, manteve relação com a Literatura, mesmo guardadas suas diferenças. A Psicanálise acolheu, em sua teoria, o saber da Literatura, o que foi profícuo, pois a Literatura, enquanto campo ficcional, permitia acesso a “realidades psíquicas” que nem sempre poderiam ser…

RESUMO A obra resumida se trata do livro O que é Arte de Jorge Coli. O livro busca explicar alguns aspectos da arte, já que a arte em si não pode ser definida com poucas palavras. O autor começa citando que a noção de arte de cada pessoa é específica de cada cultura. O que dá ao objeto o estatuto de arte são as galerias que permitem que os pintores manifestem sua arte ou os museus. Os críticos também fazem parte desse meio, eles possuem o poder de atribuir o estatuto de arte a um objeto…

UNIBAHIA UNIDADE BAIANA DE ENSINO PESQUISA E EXTENSÃO FACULDADES INTEGRADAS IPITANGA CURSO: ADMINISTRAÇÃO GERAL RESUMO CRÍTICO DO LIVRO GERÊNCIA DA CRIATIVIDADE Lauro de Freitas 2012 RESUMO CRÍTICO DO LIVRO GERÊNCIA DA CRIATIVIDADE Resumo crítico apresentado a UNIBAHIA – Unidade Baiana de Ensino Pesquisa e Extensão como requisito de avaliação parcial da disciplina de Processos e Soluções de…

RESUMO sotnaS sod anatnaS leunaM áriA .forP ACIFÍTNEIC AIGOLODOTEM ACIFÍTNEIC AIGOLODOTEM ACIFÍTNEIC AIGOLODOTEM ACIFÍTNEIC AIGOLODOTEM Existem dois entendimentos a respeito do termo “RESUMO”. No primeiro caso, inicia-se pelo resumo, que em um parágrafo aponta todos os aspectos importantes relativos ao problema e sua contextualização. Isso feito, o texto completo é produzido a seguir. Trata-se te resumos pré-textuais de trabalhos científicos como artigos, monografias,…

“A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO COMO QUESTIONAMENTO DAS BASES EDUCACIONAIS” - RESUMO Acredita-se que a Filosofia leva ao trabalho de pensar, refletir, raciocinar e, assim, despertar o senso crítico e, consequentemente, auxiliar a construir uma nova visão de sociedade, onde se pressupõe que a educação é a principal responsável pelas transformações da mesma. Este trabalho deve pesquisar e compreender a importância da Filosofia da Educação como questionamento das bases educacionais.…

FUNDAMENTOS DA ALFABETIZAÇÃO . Faça um pequeno resumo desses assuntos: origem das palavras e das propostas pedagógicas O homem tem uma necessidade individual de se expressar e necessidade social de se comunicar e para Gelb estas necessidades estão relacionadas a ponto de que o homem se expressa comunicando. Para o homem primitivo essa comunicação se deu através dos desenhos que o mesmo criava, representando assim suas ideias. Com o passar do tempo o homem cria o Sistema Pictográfico,…

contatas de trabalhos, grupos de estudos e outros. Aos nossos Professores Isaquia dos Santos Barros Franco e Valtemir Luz por ter despertado em nos o desejo de buscar incessante pelo conhecimento. Aos colegas de turmas, que compartilharam momentos de muitas alegrias, angústias e grandes vitórias. LETRAMENTO LITERARIO: UMA ABORDAGEM DE LEITURA NO ENSINO MÉDIO ESTER DE SOUZA COSTA¹ IZABEL VIEIRA DA SILVA NASCIMENTO BARROS¹ …

--16  3 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho surge no momento em que me vejo no amadurecimento de uma jornada de alguns longos anos como professora de Filosofia no Ensino Médio. Sempre procurando uma melhor forma de trabalho ou no mínimo despertar no aluno do ensino médio o desejo por um conhecimento diferenciado de todo o currículo escolar. Ao ingressar no Programa de Incentivo à Docência, do curso de Filosofia/Unifra (PIBID), participando dos encontros semanais com os…

Pode desenvolver o pensamento reflexivo e crítico dos alunos, como também estimular a sua criatividade. O principal objetivo da WebQuest é desenvolver a pesquisa dos alunos em sites da Internet com critérios e perguntas especificadas pelos professores. A busca pode ser realizada em grupos ou individualmente, conforme o tempo disponível, o tema curricular abordado e a idade dos alunos. Contudo, é importante ressaltar que apresenta melhores resultados se realizada em grupos. Pelas…