Alicia Fernandez

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Uma das precursoras da psicopedagogia no Brasil a argentina Alicia Fernández é responsável pela formação de parte dos profissionais da área em nosso país. É autora de Os idiomas do Aprendente, O Saber em jogo, A Inteligência Aprisionada e A Mulher escondida na professora (todos pela Artmed) e de Psicopedagogia em Psicodrama – morando no Brincar (Editora Vozes). Ela iniciou sua carreira há aproximadamente 46 anos atrás trabalhando como orientadora educacional em escolas de regiões carentes, da Argentina,período que segundo ela foi grande aprendizagem para sua vida. Segundo Alicia, antes de falarmos de dificuldades ou problemas, devemos falar de capacidades e possibilidades. Somente assim poderemos realizar duas tarefas: primeiro, tratar dos problemas e segundo, o que é mais importante, evitar que apareçam. A aprendizagem não é um meio para se obter outra coisa. É um fim em si mesmo. Segundo ela tanto o ensinante quanto o aprendente deve ser questionado. Após uma leitura superficial de algumas obras dessa mulher tão incrível, a seguinte frase dela me chamou muito atenção : “Entre quem ensina e quem aprende abre-se um campo de produção de diferenças, pois cada um de nós tem uma modalidade de aprendizagem, um idioma próprio para tomar do outro e fazê-lo seu, para entregar-mostrar-lhe um pouco de nossa obra.” Cada indivíduo tem seu tempo e sua maneira de se aproximar e se apropriar do conhecimento. À medida que respeitarmos as particularidades de nossos alunos, muitos dos considerados problemas de aprendizagem poderão ser entendidos, evitados e em último caso solucionados. Em todos os aspectos a Educação se concretiza no encontro/na troca das idéias e através de uma relação prazerosa/amorosa. O que o aprendente aprende do ensinante é um modo de se relacionar com o conhecimento e isso é tão importante quanto o modo como ocorre o processo de construção de conhecimento no íntimo do aprendente. Esse processo poder ser estruturante ou desestruturante/ desorganizador