• Trabalho de curso
    fundamental que a escola rompa com o tradicional e ofereça à criança atividades de leituras que possibilitem a ela traçar seu próprio caminho para tornasse um leitor crítico, criativo e feliz, que sabe se arriscar nesta aventura que é ler. O conhecimento de mundo é constituído pelo conhecimento adquirido ao...
    4426 Palavras 18 Páginas
  • textos
    . 95-102, jan./jun., 2004. FREIRE, Paulo. A importância do ato de ler. São Paulo: Cortez, 2000. JOSÉ, Elias. Leitura: Prazer, saber e poder. In: Leitura: teoria e prática. Revista da Associação de Leitura do Brasil. Campinas/São Paulo: Mercado Aberto, ano 16, pp 67-75, jun., 1997. LAJOLO, Marisa...
    106739 Palavras 427 Páginas
  • A LEITURA COMO INSTRUMENTO PARA O DESENVOLVIMENTO
    atribuir aos textos significados, relacionando-o a todos os outros textos. É perceber as inferências que o texto traz consigo, permitindo melhor esclarecimento para o leitor". Discorrendo sobre a fala de Lajolo, para tal compreensão leitora faz-se necessário a leitura de mundo que todo leitor traz...
    1282 Palavras 6 Páginas
  • Leitura
    interpretar diversas situações e escolher os caminhos com os quais se identifica. Entende-se que a leitura é um dos caminhos de inserção no mundo e da satisfação de necessidades do ser humano. No entanto, muitos professores desconhecem a importância da leitura e da literatura mais especificamente por...
    2447 Palavras 10 Páginas
  • estudos orientados
    ./jun.2002 • FREIRE, Paulo. A importância do ato de ler. 48 ed. São Paulo: Cortez, 2006. • LAJOLO, Marisa; ZILBERMAN, Regina. A formação da leitura no Brasil. 3 ed. São Paulo:Ática, 2003. • PETIT, Michèle. Os jovens e a leitura: uma nova perspectiva. São Paulo: 34, 2008. • SILVA, E. T. da...
    5227 Palavras 21 Páginas
  • Fadas, bruxas, princesas e heróis: representações sociais docentes sobre o imaginário infantil
    , MG – Brasil Novembro de 2011 A criança através da Literatura Infantil entra no texto e viaja no mundo da fantasia e do questionamento. Nesse sentido, a leitura pode ser vista, vivida, sentida, falada, ouvida e contada COELHO, 2000 À minha querida amiga e mãe, Celina, sem a qual teria...
    14376 Palavras 58 Páginas
  • Conhecimentos tradicionais e escola guarani nhandewa
    : significado, constituição e uso. Maringá, PR: Eduem; São Paulo: Edusp, 2008. LAJOLO, Marisa. Do mundo da leitura para a leitura de mundo. São Paulo: Ática, 2005. NOELLI, Francisco Silva. Sem Tekohá não há Tekó: em busca de um modelo etnoarqueológico da aldeia e da subsistência Guarani e sua aplicação a...
    4888 Palavras 20 Páginas
  • A LEITURA COMO INSTRUMENTO PARA O DESENVOLVIMENTO
    atribuir aos textos significados, relacionando-o a todos os outros textos. É perceber as inferências que o texto traz consigo, permitindo melhor esclarecimento para o leitor". Discorrendo sobre a fala de Lajolo, para tal compreensão leitora faz-se necessário a leitura de mundo que todo leitor traz...
    1282 Palavras 6 Páginas
  • A visão sobre o negro na literatura infanto-juvenil brasileira: tia nastáscia e benedito; de objeto à sujeito
    . Cinema e TV na formação ético-estética docente. Apênd. Acesso em 22 nov. 2012. LAJOLO, Marisa. A figura do negro em Monteiro Lobato. Unicamp/IEL, 1998. Disponível em: http://www.unicamp.br/icl/iel/monteirolobato/outros/lobatonegros.pdf. Acesso em: 15/11/2012 LOBATO, Monteiro. Histórias de Tia...
    3273 Palavras 14 Páginas
  • LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO
    , durante o processo de leitura o leitor desempenha papel ativo a produção dos sentidos, sendo a capacitação do ser humano da direção às coisas do mundo permite ao individuo fazer sentido do que lê indo muito além do que está explicito ou acessível. O conhecimento textual dessa forma o significado não...
    3018 Palavras 13 Páginas
  • Operacionalização do trabalho cientifico
    , 2005. GUEDES, Paulo Coimbra. A formação do professor de português: que língua vamos ensinar? São Paulo: Parábola, 2006. ILARI, Rodolfo. A lingüística e o ensino de língua portuguesa. São Paulo: Martins Fontes, 1997. LAJOLO, Marisa. Do mundo da leitura para a leitura do mundo. São Paulo: Ática...
    40850 Palavras 164 Páginas
  • A psicanálise em A bolsa amarela
    encara, no plano do pensamento, o mundo em que vive. Para entendermos melhor essa abordagem literária de Lygia Bojunga, voltaremos ao momento de produção em que a autora se enquadra. Segundo Marisa Lajolo e Regina Zilberman no livro “Um Brasil para Crianças”, a Literatura infantil começa a assumir...
    5207 Palavras 21 Páginas
  • Memorial
    a visão de mundo, estimular o desejo de outras leituras, possibilitar a vivência a emoção, o exercício da fantasia, da imaginação e perceber o funcionamento comunicativo da leitura. No entanto, é essencial um estudo mais aprofundado por parte dos profissionais da educação para que possam...
    10233 Palavras 41 Páginas
  • A importancia da leitura nas séries iniciasi
    . LAJOLO, Marisa. Do mundo da leitura para a leitura de mundo. São Paulo: Ática, 2000. MATOS, Paulo Henrique Costa. A importância de aprender a ler. Jornal Mundo Jovem/maio, 2004. ORLANDI; Eni Pulcinelle – Discurso e leitura: 1ª ed., São Paulo: Cortez; Campinas, SP: Unicamp, 1979...
    11240 Palavras 45 Páginas
  • Pedagogia
    . 07, p. 19-41, 1998. LAJOLO, Marisa. Do mundo da leitura para a leitura do mundo. São Paulo: Ática, 1999. MARTINS, Maria Helena. O que é leitura. São Paulo: Editora Brasiliense, 1986. NUNES, José Horta. Aspectos da forma histórica do leitor brasileiro na atualidade. In: ORLANDI, Eni Puccineli (Org...
    8067 Palavras 33 Páginas
  • Comunicação social
    10|0 em 0,1 pontos   | |[pic] |Marisa Lajolo, estudiosa e pesquisadora de Literatura, escreveu muitas resenhas sobre a obra de Bocage. Leia o poema abaixo e em...
    17568 Palavras 71 Páginas
  • A influência da literatura na alfabetização
    . ____ Oficina de leitura. Campinas: Pontes/Unicamp, 1993. LAJOLO, Marisa e ZILBERMAN, Regina. A formação da leitura no Brasil. São Paulo: Ática, 1996. SMITH, Frank. Compreendendo a leitura. Porto Alegre: Artes Médicas, 1989. 31 ...
    6133 Palavras 25 Páginas
  • A formação do leitor critico
    . Cortez, 2002. LAJOLO, Marisa. Do mundo da leitura para a leitura do mundo. São Paulo: Ática, 200. LUCKESI, Cipriano Carlos. Filosofia da Educação. – São Paulo: Cortez, 1994. – (Coleção Magistério. 2º grau. Série formação do professor). MOTA, Sônia Rodrigues. A família e o leitor. Fundamentação...
    7606 Palavras 31 Páginas
  • oficina: O papel da música como expressão literária
    livro de Ouro da história da música. Rio de Janeiro: Ediouro, 2001. CANDÉ, Roland de. A história Universal da Música. 2 ed.São Paulo: Martins Fontes,2001. LAJOLO, Marisa. Do mundo da leitura para a leitura do mundo. 4 ed.São Paulo: Ática,2004. Referências webgráficas: Disponível em: http...
    2887 Palavras 12 Páginas
  • A leitura na educação infantil: Desenvolvimento Intelectual Humano e a formação do leitor
    qual o cérebro humano se prepara para o aprendizado. Verificamos que a leitura é de suma importância, pois insere a criança e o adulto no mundo cientifico, buscando respostas para suas dificuldades e dúvidas. Mais importante que estimular a leitura é a forma que o professor irá inserir a leitura no...
    16140 Palavras 65 Páginas