O papel da escola e do profissional da educação

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

JOZILDA SOUZA DOS SANTOS

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL
O PAPEL DA ESCOLA E DO PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO COMO AGENTE DE TRASNFORMAÇÃO SOCIAL

Irecê
2012

JOZILDA SOUZA DOS SANTOS

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL
O PAPEL DA ESCOLA E DO PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO COMO AGENTE DE TRASNFORMAÇÃO SOCIAL

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação I, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento.
Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini.
Tutora eletrônica: Flávia Maria de Souza
Tutor(a) de sala: Cléia Regina

Irecê
2012

Este trabalho tem como objetivo compreender o papel da escola e do profissional da educação como agente essencial para o desenvolvimento de uma sociedade mais justa e democrática. Para tanto o professor necessita ter clareza da dimensão política de sua prática, a qual está a serviço de um determinado projeto social, seja ele de manutenção ou transformação social. Tendo como proposta mostrar de que forma o governo brasileiro tem feito várias campanhas abertas sobre a valorização do professor, como agente de transformação social. Nesse sentido, torna-se importante compreeneder o porquê do processo de valorização do profissional da educação, dentro de uma sociedade cada vez mais escolarizada. Ao mesmo tempo em que existe essa expansão da educaçaõ básica, podemos visualizar uma crise dos profissionais da educação, fruto de acontecimentos históricos na sociedade. As questões ligadas ao processo de formação do professor na sociedade brasileira, exigem novos olhares a respeito dos currículos formadores das instituições de ensino, como também é preciso redimensionar o papel de participação social do professor, como agente de transformação social, é nesse contexto que se apresenta a