E-folio

2008/2009

Ética e Educação

E-fólio B
Instruções Leia, com atenção, os seguintes textos: Texto A “Desde há um século se divisa uma intensa crise de civilização que penetra no quotidiano de uma humanidade como que subjugada «num mundo em que o funcional triunfa em todos os planos e o sentido do ser é quase inevitavelmente obliterado«, como escreveu Gabriel Marcel. Crise pofunda que se radica predominantemente numa certa incapacidade humana em refrear, não apenas as consequências existenciais de um progresso técnico resultante da sua própria acção e que parece tendente para a autodestruiçãição, mas também do hipercomplexo «cisma da alma», como diria Arnold Toynbee, que degrada e corrói o desenvolvimento da consciência moral da Humanidade.
(ARAÚJO, Luís de, A Ética como Pensar Fundamental. Elementos para uma Problemática da Moralidade, Lisboa, Imprensa Nacional-Casa da Moeda, 1992, pp. 160-1

Texto B “As comunidades humanas são regidas por normas indispensáveis à sua organização, coesão e sobrevivência colectiva.são regras organizadoras das relações entre indivíduos no seio dos grupos, desde os mais pequenos (como a família) até aos maiores (como o Estado e Comunidade Internacional). Têm a sua fonte nos valores fundamentais compartilhados, relativos à concepção do bem e do mal, definindo o que é lícito e o que é ilícito, os comportamentos aceitáveis e reprováveis, permitindo prever atitudes e comportamentos nas situações mais banais.” (Monteiro, Agostinho dos Reis,
Educação e Deontologia, Lisboa, Escolar Editora, 2004, p.19)

Tendo por base os excertos anteriores, elabore um bem estruturado texto (máximo 1000 palavras) onde responda à seguinte questão nuclear: Qual poderá ser o papel da educação e dos seus protagonistas, na superação da alegada crise moral contemporânea? Este trabalho, tem por base os temas 3 e 4 (Problemas Fundamentais da Ética e Ética, Deontologia e Educação) e deverá ser organizado seguindo as regras definidas no documento Competências