Treinamento e desenvolvimento

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FACULDADE ANHANGUERA – UNIDERP – CEAD – POLO I – TAUBATÉ.
CURSO: SUPERIOR DE TECNOLOGIA DE GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS

 

  

DESAFIO DE APRENDIZAGEM

TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO

Prof. Tutor Presencial: Saulo
Profª. EAD Ma. Cristiane Vinholi de Brito

4º SEMESTRE

GRUPO de ACADÊMICOS:

ANDRESA HELENA T. B. DOS SANTOS – RA 2069118535
EUNICE PINHEIRO DE MORAIS – RA 4138222153IARA DOMICIANO ESPATA FORA – RA 2061127372
KATIA CRISLAINI DA SILVA FERREIRA – RA 2053000651
SILVIA HELENA DOS SANTOS – RA 1099148799
   

 

TAUBATÉ – SP

2011

Etapa n.º 1

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a) – Descrever detalhadamente a Empresa identificada:

Segmento em que atua: Tutela de indivíduos infratores/reabilitação e reinserçãosocial.
Porte/Tamanho: Grande (500) colaboradores (servidores) entre administrativos, técnicos e segurança + 1.700 internos)
Missão/valores: Promover às Leis de Execução Penal de acordo com a sentença judicial de maneira humanizada, visando a ressocialização e reinserção social dos custodiados/Corresponder às ações propostas do Programa Nacional de Direitos Humanos, Trabalhando de formaplanejada, em busca da valorização dos colaboradores e do custodiado, adotando medidas para a humanização das unidades prisionais visando a reabilitação do custodiado através das ofertas de trabalho, da profissionalização e da educação, buscando, simultaneamente, o comprometimento da sociedade com a questão.
Justificativa da escolha: Unidade Prisional onde um membro do grupo exerce sua profissão, Agentede Segurança Penitenciária e por ser uma opção diferenciada das demais, um órgão estatal.
Nome /Cargo do contato na Empresa:

b) – Práticas de Treinamento e Desenvolvimento e Estratégias de RH da Empresa Alvo de Estudo:

Como já citado anteriormente é um Órgão Estatal onde há normas e regras pré-determinadas a serem seguidas e distintas, por haver na mesma instituição várioscargos, funções e hierarquias, mas contamos com treinamentos diferenciados para cada uma delas, como veremos abaixo os exemplos (certificados), esses treinamentos geralmente ocorrem antes do colaborador assumir suas funções, sendo em média 45 dias de treinamentos para a Carreira de Agente e 15 dias para as demais (Oficiais e Técnicos) e após a posse (início da vida pública) este treinamento irá ocorrerapós a avaliação de cada servidor, quando seu superior mediato o avaliar e nessa avaliação constar que o mesmo não está respondendo de forma positiva ao objetivo que deveria atender, então ele será inscrito no curso que está relacionado ao quesito que precisa alcançar, geralmente na área da segurança, os cursos são ministrados por um outro órgão que é a EAP – Escola da Administração Penitenciáriaresponsável pelos cursos a serem Ministrados dentro do Sistema ou Cursos EAD do SENASP, sendo de responsabilidade do Órgão de RH executar a inscrição do servidor e acompanhar seu desenvolvimento dentro do curso e sua finalização, o que também acontece com os Oficiais administrativos e técnicos do sistema, as avaliações para posterior treinamento ocorrem semestralmente (a cada 6 meses), e da mesmaforma são encaminhados para posterior treinamento, somente diferenciando o órgão a aplicar o treinamento que no caso dos oficiais é a Coordenadoria do Vale do Paraíba - Corevali e dos Técnicos é a Reintegração Social de São Paulo, também ocorrem casos em que o próprio colaborador se acha em déficit com relação ao seu desempenho e procura treinamento para se aperfeiçoar, pois contamos com umasérie de treinamentos a disposição para atender ao colaborador que seja dinâmico e funcional; Temos hoje muitas diversidades de situações devido ao grande número de atividades desempenhadas pelos diversos setores e pouca capacitação, qualificação e pessoal de carreira específica, oficiais administrativos desempenhando funções para as quais não havia sido selecionado, mas tem que desempenhá-la,...
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