Treinamento e desenvolvimento

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TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO

(Seminário)

ABRIL DE 2013

GESTORES:
ANA LÚCIA BENTO
ADRIANO
CHERLLYS
JÚLIA MARTA MARINE
LARISSA ELLER PONTES BRANDÃO
KARINY ALVES
FERNANDA
MARILENE
TATIANA FERREIRA VASCONCELOS

ABRIL DE 2013

RESUMO
O objetivo geral deste trabalho é analisarmos como o treinamento e desenvolvimento de pessoas contribui para a eliminação do modelo mecanicista daestrutura organizacional. Estruturas mecanicistas em departamentos “engessam” a criatividade e criam barreiras para a inovação e para o bom desempenho do negócio, e com o treinamento e desenvolvimento, ferramenta utilizada para auxiliar na transformação do comportamento das pessoas, é possível mudar essa realidade e possibilitar a conquista do desenvolvimento da estrutura organizacional. Pois, épapel do processo de desenvolver pessoas torná-las aptas para as necessidades do negócio, possibilitando assim a mudança no ambiente organizacional passando de mecanicista isolada para a interação entre equipes de trabalho.

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO | 05 |
1. REPENSANDO A ESTRUTURA ORGANIZACIONAL | 06 |
| 1.1 QUEBRA DE PARADIGMAS | 08 |
2. A IMPORTÂNCIA DO TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO DASPESSOAS | 09 |
| 2.1 TRABALHO EM EQUIPE – MODELO ORGÂNICO DE TRABALHO | 10 |
| 2.2 O PAPEL DO LÍDER | 11 |
3. COMO PLANEJAR E EXECUTAR UM TREINAMENTO | 13 |
| 3. 1. TREINAMENTO | 13 |
| 3.2 PLANEJANDO UM PROGRAMA DE TREINAMENTO | 13 |
| 3.3 IDENTIFICANDO O CLIENTE | 14 |
| 3.4 LEVANTANDO AS NECESSIDADES (LN) | 14 |
| 3.5 DIAGNOSTICANDO O PROBLEMA | 14 |
| 3.6 ELABORANDOUM PROGRAMA DE TREINAMENTO | 14 |
| 3.7 IDENTIFICANDO O PÚBLICO-ALVO | 15 |
| 3.8 OBJETIVOS | 15 |
| 3.9 DEFININDO OS TEMAS | 15 |
| 3.10 DEFININDO A METODOLOGIA | 15 |
| 3.11 DEFININDO OS PROCESSO E AS TÉCNICAS | 16 |
| 3.12 DEFININDO UM PLANO DE AULA | 16 |
| 3.13 QUANTO AO TEMPO E CUSTO | 16 |
| 3.14 EXECUTANDO UM PROGRAMA DE TREINAMENTO | 17 |
| 3.15 CONVOCANDO OSTREINANDOS | 17 |
| 3.16 OS INSTRUTORES | 17 |
| 3. 17 AVALIANDO OS RESULTADOS | 19 |
4. MODALIDADES DE TREINAMENTO | 19 |
| 4.2 TREINAMENTO À DISTÂNCIA | 19 |
| 4.3 TREINAMENTO EM SERVIÇO | 20 |
| 4.4 TREINAMENTO RODÍZIO | 20 |
| 4.5 TREINAMENTO ESTÁGIO | 21 |
| 4.6 TREINAMENTO COM VISITA TÉCNICA | 21 |
| 4.7 TREINAMENTO COM REUNIÕES INFORMATIVAS | 21 |
| 4.8TREINAMENTO COM ENCONTROS DE DISSEMINAÇÃO | 21 |
| 4.9 TREINAMENTO EM FORMA DE PALESTRAS | 22 |
| 4.10 TREINAMENTO ATRÁVES DE JORNAIS E REVISTAS | 22 |
| 4.11 WORKSHOP | 22 |
| 4.12 TREINAMENTO EM SEMINÁRIOS | 23 |
| 4.13 TREINAMENTO EM CONGRESSO / CONFERÊNCIA | 23 |
5. DIFERENÇA ENTRE TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO | 24 |
| 5.1 REALIZAÇÃO DE PROGRAMAS DE TREINAMENTO DE FUNCIONÁRIOS | 26|
| 5.2 DESIGNE MENTORES PARA OS NOVOS FUNCIONÁRIO | 26 |
| 5.3 REEMBOLSE GASTOS COM EDUCAÇÃO DOS FUNCIONÁRIOS | 27 |
| 5.4 CRIE UMA CULTURA DE DESENVOLVIMENTO | 27 |
| 5.5 RECONHEÇA O CRESCIMENTO DOS FUNCIONÁRIOS | 27 |
6. TREINAMENTO DE INTEGRAÇÃO DE NOVOS FUNCIONÁRIOS | 28 |
7. TÉCNICAS UTILIZADAS PELAS EMPRESAS PARA O TREINAMENTO DE PESSOAS | 31 |
| 7.1 TÉCNICAS DETREINAMENTO QUANTO AO USO | 31 |
| 7.2 TÉCNICAS DE TREINAMENTO QUANTO AO TEMPO | 31 |
| 7.3 TÉCNICAS DE TREINAMENTO QUANTO AO LOCAL DE APLICAÇÃO | 32 |
8. RESULTADOS | 34 |
9. CONSIDERAÇÕES FINAIS | 35 |
10. REFERÊNCIAS | 36 |

INTRODUÇÃO
O presente trabalho tem como finalidade verificar a contribuição do treinamento e desenvolvimento de pessoas para a mudança organizacional, de umaestrutura de trabalho mecanicista para estrutura em redes de equipe (modelo orgânico de trabalho). Para haver um desenvolvimento da estrutura organizacional, necessária para a eficiência dos resultados, contexto do século XXI, é importante guiar-se para a mudança, passando de estruturas rígidas e divididas para equipes flexíveis e unidas.
Uma organização é formada por pessoas, seu principal parceiro e...
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