TCC ESTUDO DE CASO

Páginas: 3 (591 palavras) Publicado: 24 de abril de 2015
FACULDADE DE TECNOLOGIA NOVA PALHOÇA
Aluna: Mariane Mai Antunes

Fase: 5ª

Data:01/04/2015

Professora: Gabriela Fonseca e Gisele Vieira
Disciplina: Desenvolvimento de Projeto de Interiores

ESTUDOSDE CASO

ESTUDO DE CASO 1:

Analisando essa sala de banho e SPA percebemos que os princípios compositivos que
mais estão em evidência no ambiente são o ritmo, harmonia e simetria. Podemos notar apresença do ritmo nas réguas de madeira no teto e também na disposição dos pufs pelo
deck. A harmonia é notada pelas cores, tons de marrom e amarelo causam a sensação
aconchego e conforto, que vem aoencontro dos tons mais neutros como o cinza do
cimento queimado utilizado no chão. Já a simetria vemos nas colunas, na forma como
os vasos e esculturas do ambiente foram colocados, a distribuição igualdos pesos faz
com que o ambiente fique simétrico e harmônico.

Existem dois tipos de iluminação que predominam nesse espaço, a iluminação de efeito
e a de destaque. A iluminação de destaque estápresente em alguns móveis ou lugares
específicos, como por exemplo na poltrona em madeira ao lado do deck. Já a iluminação
de efeito é notada na parede ao fundo, a forma como foi projetada no ambiente traza
sensação de movimento e é um efeito visual interessante que faz lembrar um pôr-do-sol.

A natureza está muito presente na sala de banho e SPA da arquiteta Kamylle Perotto,
tanto nos materiaisutilizados quanto nas cores e até mesmo na iluminação. Como
elementos da natureza podemos falar da madeira, que está muito presente no projeto,
traz a sensação de aconchego e torna o ambiente mais intimistae conservador, outro
elemento presente é a água, o som da água na banheira desacelera os batimentos
cardíacos causando relaxamento aos visitantes do espaço. Os vasos com plantas também
remetemdiretamente a natureza, fazem com que a pessoa se sinta ao ar livre, tudo para
uma sensação maior de descanso e relaxamento.

Quanto ao público alvo desse projeto podemos dizer que são jovens e adultos,...
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