Leitura na escola

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO curso de letras ingrid da silveira schlabitz

ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR - INDIVIDUAL

Alegrete
2011

INGRID DA SILVEIRA SCHLABITZ

Atividade interdisciplinar - individual

Trabalho de Atividade Interdisciplinar - Individual,apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR.
Orientador: Marcelo Silveira

Alegrete
2011

Introdução

Dentre as reclamações de escolas está a de que os alunos não agüentam mais a forma das aulas. Os alunos reclamam do tédio de ficar ouvindo um professor falando na frente por horas. Colocou-se tecnologia nas escolas, mas,em geral,não são aproveitadas devidamente,continua - o professor falando e o aluno ouvindo - com um verniz de modernidade.Novos desafios não são criados e as tecnologias não passam de um meio de ilustrar os conteúdos ministrados.A escola é a organizadora e certificadora principal do processo de ensino-aprendizagem, apesar de hoje com a internet a e maravilhosa evolução tecnológica,poder-se aprender de muitas formas,em lugares diferentes,de formas diferentes.A sociedade como um todo é um espaço privilegiado de aprendizagem.Sendo assim,os desafios enfrentados pelo ensinar e aprender são muitos mais complexos.Há informações demais,múltiplas fontes,visões diferentes de mundo,a sociedade é mais complexa exigindo competências igualmente complexas.As tecnologias começam a estar ao alcance do estudante e do professor.Precisa-se repensar todo o processo,reaprender a ensinar,a estar com os alunos,a orientar atividades,a definir o que vale a pena fazer para aprender juntos ou separados.Com a internet e outras tecnologias surgem novas possibilidades de organização das aulas dentro e fora da escola.O computador pode ser de grande ajuda nessa tarefa nada fácil,pois será o instrumento que ajudará o professor a propiciar as condições necessárias para os estudantes exercitarem a capacidade de procurar e selecionar informações,resolver problemas e