Escola atual

A escola na atualidade tem um papel amplo em relação a tudo que diz respeito a seu alunado, hoje em dia é comum a existência de agressões dentro da instituição escolar e Segundo Souza e Castro apud Freller (2008) o papel da escola como provedora de continência para limitar e controlar a agressividade de seus alunos. Souza e Castro (2008) nos relata um estudo onde analisa a história de sete crianças encaminhadas ao psicólogo escolar com a queixa de indisciplina, as quais eram consideradas desobedientes ou imaturas, com baixo desempenho escolar e objeto de freqüentes reclamações de comportamento. Entrevistando não apenas as crianças, mas também seus pais e professores, a pesquisadora constatou que o comportamento dispersivo ou agitado destes alunos expressava rupturas vividas precocemente e reeditadas no ambiente escolar. Segundo a pesquisadora, estas crianças mantinham a esperança de que a instituição pudesse ir ao encontro de suas necessidades de atenção e cuidados, porém este "pedido" acabava não sendo reconhecido ou compreendido pelos educadores.
Entre tantas agressividades encontradas na escola Mendes (2011) diz que o bullying é o tipo de violência escolar mais frequente entre estudantes e compreende todas as atitudes agressivas, intencionais e repetidas, que acontecem sem motivação evidente, adotadas por um ou mais estudantes contra outro(s), causando dor e angústia, sendo executadas dentro de uma relação desigual de poder. E também á aquelas direcionada ao professor onde Njaine e Minaiyo (2003) diz que esse tipo de agressão leva a que muitos educadores desistam de sua profissão, por temer violências por parte dos alunos. as escolas públicas apontam que a violência se manifesta em distintas modalidades no cotidiano escolar, tanto do ponto de vista dos poderes instituídos quanto da potência (discórdia entre professores e alunos).
Há que se considerar também o fato de que a escola, na atualidade, para além de suas funções tradicionais relativas ao