Ensino-aprendizagem

O QUE É DE ENSINO APRENDIZAGEM

O processo de ensino aprendizagem independentemente do conhecimento está ligado aos fatores internos e externos, onde o principal ator do processo é o professor. Desta forma pode-se dizer que ambos influenciam a aprendizagem e traz consigo pontos positivos e negativos. Os fatores externos estão ligados à ética profissional, onde o professor não deve levar para a sala de aula seus problemas particulares, pois ao permitir que isso aconteça, poderá afetar a aprendizagem do aluno. Já os fatores internos se emergem diretamente ao processo de ensino aprendizagem do educando, ou seja, aquilo que acontece em sala. Pode-se considerar que tal processo depende tanto do professor quanto do aluno, onde a um transmissor (professor) e aquele que adquire (o aluno), passando do não-saber ao saber. Sendo o ensino o que ocorre a partir da atuação do professor e a aprendizagem o que ocorre no horizonte do aluno, cabe ao educador transformar o estado do não saber ao saber, propiciando e instigando e oportunizando o aluno por meio de pesquisa, para que assim haja ensino sem aprendizagem e aprendizagem, sem ensino, ou seja, o fato de se ensinar não exclui a capacidade do aluno aprender por si só. Desta forma, o educando pode aprender por meio de pesquisas, o que se difere é o fato de não haver uma troca de informações com o educando, assim pode-se dizer que o pesquisador, ensina a si mesma e aprende por si mesmo, ou seja, torna-se aluno-professor e o aluno antes que o professor, pois antes de ensinar, se faz necessária a busca pelo conhecimento. Entende-se que o professor é o detentor do conhecimento, porém o mesmo não deve utilizá-lo como poder e permanecendo em seu estado de saber. Desta forma cabe ao educador, oportunizar o seu aluno a expor suas idéias, opiniões, dúvidas, permitindo que o aluno sinta-se atraído e motivado a aprender. Portanto, conclui-se que a aprendizagem é uma descoberta tanto para o professor quanto para o